四川國際標榜職業(yè)學院2020年單招情況
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2019-09-15 15:01次
摘要：四川國際標榜職業(yè)學院是一所國家計劃內(nèi)全日制普通高等院校，是四川省示范性高職院校和四川省高技能人才培訓基地。為積極探索符合現(xiàn)代職業(yè)教育特點和規(guī)律的高職招生考試評價機制，推進有利于素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展的高等職業(yè)教育招生考試辦法
四川國際標榜職業(yè)學院是一所國家計劃內(nèi)全日制普通高等院校，是四川省示范性高職院校和四川省高技能人才培訓基地。為積極探索符合現(xiàn)代職業(yè)教育特點和規(guī)律的高職招生考試評價機制，推進有利于素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展的高等職業(yè)教育招生考試辦法，引導(dǎo)普高和中職畢業(yè)生到優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校學習，以滿足不同智能優(yōu)勢和潛質(zhì)的學生接受高等教育的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的職業(yè)技能應(yīng)用人才，經(jīng)四川省教育廳、四川省教育考試院批準，2020年我院將繼續(xù)面向全省開展單獨招生工作。
招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學費標準 | 考生類別 |
| 護理、護理（涉外護理方向） | 15000 | 1、中職階段學習護理專業(yè)、中醫(yī)護理專業(yè)的考生；2、普通高中各科類考生、中職學校非護理及中醫(yī)護理專業(yè)的考生。 |
| 醫(yī)學美容技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、幼兒發(fā)展與健康管理 | 15000 | 普通高中各科類考生、中職學校各類別考生。 |
| 老年服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù) | 12000 | |
| 體育教育 | 15000 | 普通高中各科類考生、中職學校各類別考生。 |
| 社會體育、健身指導(dǎo)與管理、體育藝術(shù)表演、體育運營與管理 | 12000 | |
| 商務(wù)英語、旅游管理、會展策劃與管理 | 12000 | 普通高中各科類考生、中職學校各類別考生 |
| 學前教育 | 15000 | 1、中職階段學習專業(yè)為學前教育類的考生；2、普通高中各科類考生、中職學校非學前教育類考生 |
| 表演藝術(shù) | 15000 | 1、已參加四川省2019普通高等學校音樂、戲劇、影視、舞蹈類專業(yè)考試的普通高中考生；2、未參加四川省2019普通高等學校音樂戲劇影視舞蹈類專業(yè)考試的普通高中考生和中職學校的各類別考生。 |
| 人物形象設(shè)計 | 15000 | 1、中職階段學習專業(yè)為美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的考生；2、普通高中各類考生、中職學校非美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)考生。 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 15000 | 1、中職階段學習專業(yè)為服裝設(shè)計與工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的考生；2、普通高中各科類考生、中職學校非服裝類相關(guān)專業(yè)的考生。 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、園林工程技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計與制造、建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、軟件技術(shù)、影視多媒體技術(shù) | 12000 | 1、已參加四川省2019普通高等學校美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)考試的考生；2、未參加已參加四川省2019普通高等學校美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)考試的普通高中和中職學校的各類別考生。 |
| 財務(wù)管理、工程造價、工商企業(yè)管理、會計、建設(shè)工程管理、連鎖經(jīng)營管理、市場營銷、投資與理財、電子商務(wù)、國際商務(wù) | 12000 | 普通高中各科類考生、中職學校各類別考生。 |
招生對象
報名參加2020年全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試，符合高考報名資格，未觸犯國家法律法規(guī)，并已經(jīng)取得考生號的四川省普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生和高中同等學力的社會人員、復(fù)員軍人。
錄取
1、考生的基礎(chǔ)信息由省教育考試院統(tǒng)一采集。
2、考生最終成績按文化考試成績、綜合測試成績及加分成績直接相加計算總分。缺考考生不予錄取。
3、學院單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招生計劃、考試人數(shù)和考試成績的總體情況劃定普高和中職兩類考生的各專業(yè)錄取最低控制線。
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