成都建筑工程學(xué)校是一所注重學(xué)生長期發(fā)展的中職學(xué)校，學(xué)校致力于學(xué)生的管理、教學(xué)、教育和就業(yè)等方面的發(fā)展，對學(xué)生的管理采用軍事化、封閉式的管理，能夠保護(hù)學(xué)生的安全，還能夠讓學(xué)生的個人素質(zhì)的有效提升。對學(xué)生的教育是非常注重實踐的，讓學(xué)生們在專業(yè)學(xué)習(xí)的期間能夠自己動手操作訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，并且學(xué)校能夠保障學(xué)生們畢業(yè)后的就業(yè)方向。

　　成都市建筑職業(yè)中專校是國家公辦省級重點職業(yè)中專學(xué)校、成都市校風(fēng)示范校、成都市文明單位、成都市心理健康教育實驗學(xué)校、西南大學(xué)心理健康教育研究中心“校園心理劇”實驗基地、四川省建設(shè)廳建筑類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、成都市建筑專業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位。學(xué)校秉承“建設(shè)人生，筑夢天下”的辦學(xué)理念，“雕梁畫棟”的學(xué)校精神，建設(shè)“心靈建筑”的學(xué)校品牌，注重建筑專業(yè)的精品化發(fā)展思想，突顯中職學(xué)生人文素養(yǎng)教育特色;致力于用專業(yè)精神和技術(shù)去從事建筑工作，突出專業(yè)發(fā)展的精品化;通過人文素質(zhì)教育和心理健康教育，培育學(xué)生積極健康的心靈。

　　經(jīng)過全校師生數(shù)年的努力建成較為完善的德育--心理教育模式和心理健康教育服務(wù)系統(tǒng)，成為中等職業(yè)教育系統(tǒng)內(nèi)探索學(xué)生心理成長的排頭兵。我校的校園心理劇的展演在省內(nèi)外都有一定的影響力。學(xué)校堅持“文化立校、文化育人、育人先育心”的辦學(xué)思想。一是確立了“雕梁畫棟、文化立校”的學(xué)校文化、“以人為本、自主教育”的管理文化、“健康心靈、筑夢培能”的學(xué)生文化、“素質(zhì)教育、人文課程”的課程文化、“博愛樹人、享受教育”的教師文化;二是堅持實施學(xué)生“自主教育、自主管理、自我服務(wù)”的德育管理模式;三是開辦了具有人文素養(yǎng)教育特色的淑雅女子學(xué)堂和儒雅男子學(xué)堂，以及文學(xué)社、茶藝社、巧手坊等十多個學(xué)生社團(tuán)，逐步形成了人文素質(zhì)教育活動網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　招生條件和報考方式

　　(1)我校主要招收四川省內(nèi)外應(yīng)(往)屆初中畢業(yè)生。(2)報考我校的學(xué)生不劃分?jǐn)?shù)線，從高分到低分依次錄取，錄滿招生計劃為止。凡完成九年義務(wù)教育學(xué)生均可就讀我校。(3)成都地區(qū)[19個區(qū)(市)、縣以及高新區(qū)]的考生，在中考前后的成都市統(tǒng)一招生升學(xué)志愿卡上第一志愿填報我校均能確保錄取。成都地區(qū)及其他地區(qū)考生也可直接到校咨詢、報名登記，辦理入學(xué)手續(xù)。往屆生(持初中畢業(yè)證書)到學(xué)校招辦報名即可進(jìn)入我校就讀。

　　教學(xué)模式 3年制中專模式 ,我校三年制中專學(xué)生前兩年(全日制)在校學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，第三年參加帶薪頂崗實習(xí)。 3+2五年一貫制大專模式(三年后無須參加升學(xué)考試直接轉(zhuǎn)錄) ，經(jīng)省招辦統(tǒng)一錄取，前三年在我校就讀，后兩年在成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。 3+3中高職銜接模式(中專第三年參加高職單招考試，錄取后就讀大專院校)，前三年在我校就讀，第三年參加四川省職業(yè)院校單獨命題招生考試，經(jīng)相關(guān)的院校錄取后就讀大專院校。

　　收費標(biāo)準(zhǔn) (1)學(xué)費：中專三年全免學(xué)費(2)代管費：380元/期(每學(xué)期按實結(jié)算)(3)住宿費：400元/年(成都籍學(xué)生住宿費全免)

　　成都市建筑工程學(xué)校常年以來以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)作為導(dǎo)向，以質(zhì)量作為核心，堅持著育人為本，德育為先，技能為中，著重培養(yǎng)學(xué)生們的綜合職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)作能力，為企業(yè)的培養(yǎng)和輸送了大批的技能型人才。