濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)招生對(duì)象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	旅游管理
專業(yè)熱度	57
所在地域	山東 濟(jì)寧
學(xué)校名稱	濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山東省濟(jì)寧市金宇路3號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名51。

旅游管理專業(yè)于2008年獲批成立，2009年開始獨(dú)立招生，專業(yè)及課程建設(shè)成果豐碩，現(xiàn)有兩項(xiàng)課題獲得省教育廳立項(xiàng)，三項(xiàng)課題獲得學(xué)院立項(xiàng)，現(xiàn)有院級(jí)精品及優(yōu)質(zhì)核心課程6門，重點(diǎn)建設(shè)課程3門，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版特色鮮明的立體化教材2部。
濟(jì)寧市旅游局副局長(zhǎng)，旅游管理專業(yè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家濟(jì)寧正大職工旅行社總經(jīng)理柴杰，兼職教授培養(yǎng)目標(biāo)CultivatingObjective依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才”的目標(biāo)培養(yǎng)人才，以企業(yè)人才需求和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，通過職業(yè)崗位分析，圍繞職業(yè)崗位的素質(zhì)與能力要求，培養(yǎng)具有良好工作態(tài)度、現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，熟練掌握旅游服務(wù)技能，具備旅游企業(yè)管理能力、督導(dǎo)能力和工作創(chuàng)新能力的一線服務(wù)和基層管理的高素質(zhì)高技能專門型人才。
雄厚的師資力量AbundantTeachingStaff本專業(yè)擁有雄厚的師資力量。
截止到2010年12月，旅游管理專業(yè)專職教師總?cè)藬?shù)12人，兼職教師11人，專兼教師比例基本達(dá)到1:1,專兼職師資結(jié)構(gòu)合理；專業(yè)教師中，具有研究生學(xué)歷的7人，占60%，專業(yè)教師學(xué)歷層次較高。
采取外引、內(nèi)培、企業(yè)掛職鍛煉、進(jìn)修培養(yǎng)、訪問學(xué)者等方式，建設(shè)一支專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)教師中具有“雙師素質(zhì)”的11人，基本達(dá)到100%。
從企業(yè)中聘請(qǐng)的兼職教師來源和數(shù)量穩(wěn)定、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高，專兼結(jié)合形成了一支結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
青年骨干教師在旅行社掛職鍛煉研究生教師代表參加英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)Practicing&Training本專業(yè)現(xiàn)有模擬旅行社、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)餐廳、語(yǔ)音室、電臺(tái)、內(nèi)模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，能充分滿足旅行社管理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、前廳與客房服務(wù)、旅游英語(yǔ)等課程的實(shí)訓(xùn)要求。
本專業(yè)大力建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)已同中國(guó)泛海集團(tuán)、上海亞灣酒店有限公司、揚(yáng)州天沐溫泉有限公司、智圣湯泉有限公司、圣都國(guó)際會(huì)議中心、香港大酒店、正大職工旅行社、康輝旅行社、運(yùn)河名雅旅行社等十余家單位簽訂了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，除為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位外，實(shí)習(xí)基地還選派技術(shù)管理人員與旅游管理專業(yè)教師組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，參與專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
學(xué)生代表在濟(jì)寧市旅游咨詢中心頂崗實(shí)習(xí)中餐實(shí)訓(xùn)室模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室西餐實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)模式TrainingMode本專業(yè)遵循以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為根本的高職教育發(fā)展趨勢(shì)；探索“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
以旅游服務(wù)及酒店服務(wù)與管理為重點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)工作任務(wù)的要求，確定崗位（群），同時(shí)與企業(yè)共同培養(yǎng)人才。
以導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)管理工作過程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)校企合一，職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)并重，實(shí)施基本技能、實(shí)踐技能和職業(yè)能力“三個(gè)能力”提升的培養(yǎng)模式；積極推行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在知識(shí)和職業(yè)技能上均達(dá)到旅游從業(yè)人員的水平。
就業(yè)狀況及前景EmploymentProspects本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，專業(yè)人才社會(huì)需求量較大，學(xué)生畢業(yè)后可從事旅行社、星級(jí)酒店、郵輪公司、會(huì)展企業(yè)及各景區(qū)的管理及服務(wù)工作。
我系主辦的濟(jì)寧市旅游人才就業(yè)推介會(huì)

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯(cuò)的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報(bào)考吧。