濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?招生對(duì)象，招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧，這里，小編就針對(duì)這一問題做了如下的內(nèi)容分享，感興趣的同學(xué)不妨看一下，做一個(gè)參考。

專業(yè)名稱	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
專業(yè)熱度	69
所在地域	山東 濟(jì)寧
學(xué)校名稱	濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山東省濟(jì)寧市金宇路3號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名14。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)信息化行業(yè)管理、維護(hù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、IT產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等技能，在機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)等領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員、IT產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)員、辦公助理等方面工作的有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型專門人才。
【就業(yè)崗位】在機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)等領(lǐng)域擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員、IT產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)工程師。
就業(yè)崗位與職業(yè)方向就業(yè)崗位職業(yè)方向必備職業(yè)資格證書初始就業(yè)崗位網(wǎng)絡(luò)管理員中小型企業(yè)、公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)管理員網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作員軟件公司、科技公司、電子商務(wù)ITAT軟件開發(fā)工程師辦公助理企事業(yè)單位ITAT網(wǎng)絡(luò)集成工程師發(fā)展就業(yè)崗位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員中小型企業(yè)、公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)CEAC網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師IT銷售部門經(jīng)理信息產(chǎn)業(yè)公司ITAT軟件開發(fā)工程師網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成服務(wù)的IT企業(yè)>思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師：CCNA職業(yè)提升崗位網(wǎng)絡(luò)管理主管中小型企業(yè)、公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)CEAC網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用高級(jí)工程師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理軟件公司、科技公司、電子商務(wù)微軟認(rèn)證MCAD工程項(xiàng)目經(jīng)理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成服務(wù)的IT企業(yè)思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師：CCNA相關(guān)就業(yè)崗位IT產(chǎn)品銷售IT產(chǎn)品經(jīng)銷商硬件維護(hù)工程師IT產(chǎn)品售前、售后技術(shù)支持IT產(chǎn)品經(jīng)銷商硬件維護(hù)工程師。
【主干課程】計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（CCNA1）、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、平面圖像處理(PhotoShop)、C#程序設(shè)計(jì)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（Flash+Dreamweaver）、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（.NETWeb程序設(shè)計(jì)）、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。