思南縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1991年，位于思唐鎮(zhèn)白鷺洲自然風(fēng)景區(qū)和萬(wàn)圣山自然風(fēng)景區(qū)之間，校園環(huán)境清幽，花香流溢，自然風(fēng)光和人文氣息融為一體，職教精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學(xué)子讀書求技的理想之地。2004年以來(lái)，通過(guò)打破常規(guī)，整合辦學(xué)資源，先后合并了思南縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校、思南縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、貴州省廣播電視大學(xué)思南工作站。四校合并后，理清發(fā)展思路，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，確立辦學(xué)中長(zhǎng)期目標(biāo)，分步推進(jìn)，成功地步入了快速發(fā)展的軌道，突破了縣級(jí)職校辦學(xué)條件滯后的瓶頸，形成一所集職業(yè)教育與培訓(xùn)、成人教育為一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校老校區(qū)占地面積120.6畝，新校區(qū)200畝，校園拓展空間大。校內(nèi)布局分為：教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、產(chǎn)教結(jié)合區(qū)、生活區(qū)、行政辦公區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、美化綠化區(qū)等。各場(chǎng)所均按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)劃，達(dá)到國(guó)家示范校要求的學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、師生學(xué)習(xí)、工作、生活等方面需要的效果。

學(xué)校專業(yè)特色突出，為了服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)以及我省“工業(yè)強(qiáng)省”“工業(yè)強(qiáng)縣”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與制作，太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、護(hù)理等專業(yè)。為了服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，學(xué)校本著“以農(nóng)為本”，走服務(wù)新農(nóng)村的辦學(xué)路子，緊緊圍繞我省“兩加一推”主基調(diào)和黔東地區(qū)“兩帶兩圈”產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，為“三農(nóng)”和農(nóng)村中小型企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，開(kāi)設(shè)旅游與酒店管理、茶葉栽培管理與加工、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育等專業(yè)，并通過(guò)探索走“職校+公司+農(nóng)戶”這種產(chǎn)教結(jié)合道路，以實(shí)現(xiàn)地方職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與地方企業(yè)的緊密結(jié)合，從而培養(yǎng)面向農(nóng)村的技能型人才來(lái)增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)的造血功能。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、學(xué)前教育

招生對(duì)象：初中起點(diǎn)畢業(yè)生