紹興文理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?屬于什么類型的專業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧，下面，小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹，感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。

專業(yè)名稱	會(huì)計(jì)
專業(yè)熱度	22
所在地域	浙江 紹興
學(xué)校名稱	紹興文理學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	浙江省紹興市環(huán)城西路508號(hào)紹興文理學(xué)...
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名38。

高職　　學(xué)制三年　　【所屬學(xué)院】上虞分院　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握工商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、電算財(cái)會(huì)、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)分析和審計(jì)工作相關(guān)技能，會(huì)熟練操作和應(yīng)用計(jì)算機(jī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能人才。
主要面向各類企業(yè)單位的主辦會(huì)計(jì)、電算會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、外貿(mào)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和出納等會(huì)計(jì)崗位；面向社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，如會(huì)計(jì)事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等的助理人員，也可勝任各種企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)分析、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷類等工作崗位。
　　【專業(yè)建設(shè)概況】會(huì)計(jì)專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的新建專業(yè)，于2009年開始招生，每年招生平均分?jǐn)?shù)均位于該學(xué)院高職各專業(yè)之首。
會(huì)計(jì)專業(yè)采用“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外、學(xué)期內(nèi)與學(xué)期外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合，使理論和實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)向以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)的“零距離”。
該專業(yè)學(xué)風(fēng)濃厚，連續(xù)三年學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格證通過(guò)率超過(guò)全省通過(guò)率近60個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生取得初級(jí)會(huì)計(jì)師證書超過(guò)60%，且在全國(guó)和省級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
該專業(yè)擁有能夠滿足教學(xué)需要的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)硬件設(shè)施，更重要的是在師資方面和經(jīng)管學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享，擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　【主干課程】基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，出納實(shí)務(wù)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，稅務(wù)會(huì)計(jì)，外貿(mào)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，電算化會(huì)計(jì)，小企業(yè)ERP實(shí)施，經(jīng)濟(jì)法，計(jì)算技術(shù)，審計(jì)實(shí)務(wù)，統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)。
　　【師資力量】現(xiàn)有10余名專任教師，均為中青年教師，學(xué)歷層次較高，全部具有研究生或以上學(xué)歷，其中副教授及以上6名，是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】誠(chéng)實(shí)守信，一絲不茍，能夠嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)職業(yè)操守。
　　【人才培養(yǎng)方案】　　【實(shí)踐環(huán)節(jié)】該專業(yè)在校內(nèi)建有會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房，并有多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)體系按基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、核心技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)建，分別在校內(nèi)外組織實(shí)施。
　　基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)是隨《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度配比實(shí)施，屬柔性會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，是根據(jù)理論教學(xué)進(jìn)度，模擬設(shè)計(jì)相應(yīng)的會(huì)計(jì)事項(xiàng)，在任課教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自行完成會(huì)計(jì)各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
同時(shí)，在期末安排《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)》專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)之后，對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的業(yè)務(wù)處理形成較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)和職業(yè)準(zhǔn)備能力。
另外，還在教學(xué)期間下企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
　　核心技能實(shí)訓(xùn)是圍繞會(huì)計(jì)專業(yè)核心技能展開的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，主要有出納技能實(shí)訓(xùn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、小企業(yè)ERP模擬實(shí)訓(xùn)等。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的核心技能，掌握用友、金蝶、傳票翻打等財(cái)務(wù)軟件的操作方法和程序。
　　綜合技能實(shí)訓(xùn)是按照企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間全部業(yè)務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)，模擬會(huì)計(jì)工作流程，設(shè)置出納崗、成本崗、主辦會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管等崗位，進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的綜合系統(tǒng)處理。
通過(guò)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生系統(tǒng)地、全面地、熟練地掌握企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法與會(huì)計(jì)流程。
　　會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)的第三學(xué)年進(jìn)行。
在學(xué)生正式走上企業(yè)、事業(yè)或行政單位會(huì)計(jì)工作崗位之前，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到能夠勝任在財(cái)會(huì)工作崗位獨(dú)立處理實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能。
會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)主要是通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，聘請(qǐng)企業(yè)、事業(yè)或行政單位財(cái)會(huì)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師以上人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并掌握每個(gè)財(cái)會(huì)崗位上的具體操作流程和業(yè)務(wù)范圍。
通過(guò)財(cái)會(huì)崗位實(shí)戰(zhàn)操作，使學(xué)生直接感受財(cái)會(huì)工作崗位的要求，真正把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生畢業(yè)后走上財(cái)會(huì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。
　　【就業(yè)去向】工商企業(yè)單位的庫(kù)管、會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作崗位；行政、事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、出納等工作崗位；會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所的助理等工作。
　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%；2012年100%；2013年95.24%　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】“十一五”期間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持又好又快的發(fā)展趨勢(shì)，而我省特別是紹興市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭持續(xù)強(qiáng)勁，社會(huì)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整更加合理化。
而會(huì)計(jì)作為一個(gè)基礎(chǔ)崗位，其核算和監(jiān)督職能在經(jīng)濟(jì)分析、宏觀決策、提高經(jīng)濟(jì)效益和改善管理水平等方面發(fā)揮著日益突出的作用。
以紹興市工業(yè)為例，全市各類企業(yè)已經(jīng)達(dá)到15萬(wàn)余家，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等崗位需求量大，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的需求十分旺盛。
從紹興市人才中心發(fā)布的信息來(lái)看，近兩年每季度的崗位需求中會(huì)計(jì)都名列前茅，會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)成為我市人才市場(chǎng)中較為緊缺的專業(yè)之一。
紹興市塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯。
根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，紹興紡織行業(yè)近年來(lái)主攻國(guó)際市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)出口的快速增長(zhǎng)。
此類企業(yè)急需英語(yǔ)好，計(jì)算機(jī)熟練，熟悉外貿(mào)手續(xù)，如報(bào)關(guān)、退稅等，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，懂得貿(mào)易知識(shí)的會(huì)計(jì)人才。
又如建筑業(yè)是上虞經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，建筑企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人才除了能夠從事日常的財(cái)務(wù)工作外，還要具有能夠利用得到的會(huì)計(jì)信息來(lái)參與企業(yè)管理與決策的能力，等等。
因此，在課程設(shè)置中根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需要開設(shè)相關(guān)課程，開展校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，以較好滿足會(huì)計(jì)人員社會(huì)需要的層次性、多樣性和針對(duì)性。
　　【學(xué)生成才個(gè)案】　　個(gè)案一：王某某，女，會(huì)計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中共黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)排名位于本專業(yè)年段第一，連續(xù)兩年獲得院、校兩級(jí)綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，已取得全部六項(xiàng)職業(yè)技能合格證書。
還獲得初級(jí)會(huì)計(jì)師資格、普通話合格證書、英語(yǔ)四級(jí)合格證書、電算化合格等級(jí)證書、浙江省計(jì)算機(jī)一級(jí)證書等。
多次榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等單項(xiàng)獎(jiǎng)，大二期間榮獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在2011學(xué)年，該同學(xué)在首屆高職高專用友杯會(huì)計(jì)電算化技能大賽五人一組中獲得全國(guó)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
在此期間，該同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)與能力，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并被評(píng)為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。
三年來(lái)曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)等職，工作認(rèn)真、努力、踏實(shí)，組織過(guò)多項(xiàng)全院性活動(dòng)，如分院第七屆大學(xué)生辯論賽等，得到老師和同學(xué)的肯定。
多次代表學(xué)校參加各種比賽，如全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等。
具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，成效明顯。
　　2012年3月被留校實(shí)習(xí)，在半年實(shí)習(xí)期滿后，憑借其扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成為正式員工。
在一年多的工作期間內(nèi)踏踏實(shí)實(shí)，邊工作、邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，所做的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和器重，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
她始終認(rèn)為，夢(mèng)想在希望在，希望在成功就在。
　　個(gè)案二：湯某某，女，會(huì)計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中共預(yù)備黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，曾擔(dān)任財(cái)信系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，校廣播站站長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，曾獲得紹興市優(yōu)秀畢業(yè)生、紹興文理學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、校綜合二、三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，另外考取了英語(yǔ)四級(jí)證書、普通話二甲證書、珠算四級(jí)證書，還成功獲得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。
在文體方面也不甘落后，獲得新生杯演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、校女子100米跨欄第三名和總院運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跨欄第六名。
2012年9月，湯瓊同學(xué)通過(guò)專升本考試成功進(jìn)入紹興文理學(xué)院經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)就讀，繼續(xù)她的求學(xué)之路。
她始終堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，那么成功就在不遠(yuǎn)處。
　　【專業(yè)特色介紹】會(huì)計(jì)專業(yè)構(gòu)建“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，對(duì)素質(zhì)與能力進(jìn)行“雙線遞進(jìn)式”培養(yǎng)，并通過(guò)構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系，突出培養(yǎng)崗位職業(yè)能力，突出“理實(shí)一體化”的實(shí)踐教學(xué)，突出綜合素質(zhì)的提升。
把出納、納稅、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等崗位的職業(yè)技能要求納入課程體系，并與國(guó)家職業(yè)資格考試接軌，推行“多證書”制度，體現(xiàn)職業(yè)性。
近三年，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試一次通過(guò)率逐年上升，超過(guò)全省通過(guò)率近60個(gè)百分點(diǎn)；組織參加助理會(huì)計(jì)師考試，通過(guò)率超過(guò)60%，所有畢業(yè)生都擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、珠算登記證書、會(huì)計(jì)電算化證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等多本證書。
并通過(guò)組織學(xué)生參加各種職業(yè)技能競(jìng)賽，推進(jìn)校企合作、實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。
近幾年，多次獲全國(guó)、省會(huì)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)賽和會(huì)計(jì)信息化競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。
2012年首屆會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中有12位學(xué)生參加專升本考試，全部順利升入浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、浙江工商大學(xué)、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院等高等院校繼續(xù)深造，這也充分說(shuō)明本專業(yè)學(xué)生是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和精湛的職業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。

紹興文理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。