安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安岳縣職業(yè)技術(shù)教育中心）建設(shè)項(xiàng)目是縣委縣政府貫徹落實(shí)省委省政府“三年職教攻堅(jiān)”政策的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

　　基于職業(yè)教育與工業(yè)發(fā)展資源互補(bǔ)，職教發(fā)展與工業(yè)園區(qū)建設(shè)互動(dòng)的思路，學(xué)校選址毗鄰工業(yè)園區(qū),縣城國(guó)道319旁，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，。項(xiàng)目投資近2億元，于2012年初竣工并投入使用。學(xué)校占地112畝，建筑面積69015平方米，具備容納學(xué)歷教育學(xué)生6000人，年均承擔(dān)培訓(xùn)2000人的能力。學(xué)校硬件設(shè)施和辦學(xué)理念居全省前列的中職學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工277名，形成了學(xué)科帶頭人領(lǐng)軍，骨干教師為支撐，青年教師為后備的師資隊(duì)伍，其中 “雙師型教師”達(dá)30％?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)電子、機(jī)械、服裝、旅游、學(xué)前教育、汽修、農(nóng)學(xué)等7個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生3000余人。政府投入近2000萬(wàn)添置實(shí)習(xí)、實(shí)作設(shè)備，以滿足教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的需要。

　　學(xué)校與工業(yè)園區(qū)資源互補(bǔ)。學(xué)?？勺鳛閳@區(qū)企業(yè)職工崗前培訓(xùn)及提高培訓(xùn)的基地；同時(shí)，園區(qū)又作為學(xué)生及培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。近三年來(lái)，除學(xué)歷教育外，學(xué)校已完成各類培訓(xùn)8558人，為工業(yè)化提供了人才支持，為城鎮(zhèn)化提供了技能和素質(zhì)轉(zhuǎn)化的平臺(tái)，成為“兩化互動(dòng)”的橋梁。

　　學(xué)校一直把教學(xué)科研作為學(xué)校的立足之基，發(fā)展之源。開(kāi)創(chuàng)性地以就業(yè)為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為核心，立足學(xué)生、緊貼市場(chǎng)、踏實(shí)研究，取得了豐碩的成果，多項(xiàng)課題獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在省、市均享有較高聲譽(yù)。近年來(lái)，我校更以促成學(xué)生“服從指揮、素質(zhì)優(yōu)良、品行端正、技能卓越”為目標(biāo)，從素質(zhì)、品德、技能諸方面展開(kāi)研究，現(xiàn)有在研省級(jí)課題 1 項(xiàng)，市場(chǎng)課題 1 項(xiàng)，縣級(jí)課題 4 項(xiàng)，校級(jí)課題 7 項(xiàng)，開(kāi)發(fā)和使用校本課程 8 項(xiàng)，更值得一提的是，我們已把主要的研究成果成功地運(yùn)用到了教育教學(xué)實(shí)際中，切實(shí)踐行了“科研立校、科研興校、科研名校”的辦學(xué)思路。教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，成現(xiàn)出供不應(yīng)求的大好局面。

　　由于辦學(xué)業(yè)績(jī)突出，我校連續(xù)4年獲縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，就業(yè)獎(jiǎng)，縣級(jí)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為先進(jìn)省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地，四川省興傳戰(zhàn)略人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位，確定為省人大重點(diǎn)聯(lián)系單位，督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)校，并成為全市唯一獲“資陽(yáng)市人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位”殊榮的學(xué)校安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校同時(shí)也是安岳職業(yè)教育中心，是經(jīng)安岳縣委、縣政府申請(qǐng)，省教廳批準(zhǔn)，依托安岳縣城鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)建立的全民事業(yè)單位。中心與學(xué)校合一，是集統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理全縣職業(yè)教育，職高學(xué)歷教育，統(tǒng)培全縣各類初、中級(jí)技術(shù)人才，各行業(yè)職前職后培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　1999年以來(lái)，我校在書(shū)記、校長(zhǎng)張革同志的領(lǐng)導(dǎo)下，更新觀念，提出了“詮釋職教新概念，啟迪職教新主張”的辦學(xué)思路，確定了“按市場(chǎng)規(guī)律辦學(xué)，按教育規(guī)律育人” 的辦學(xué)思想，構(gòu)建了“寬進(jìn)、全育、嚴(yán)教、暢出”的辦學(xué)模式，樹(shù)立了“發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)、因材施教、和諧為本”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，業(yè)已成為全縣職業(yè)教育的龍頭，并邁入了全市職業(yè)教育的前列。

　　招生專業(yè)及計(jì)劃

　　升學(xué)班專業(yè)名稱招生人數(shù)本專業(yè)主要課程備注

　　機(jī)械加工技術(shù)200機(jī)械制圖、極限配合、數(shù)控編程、機(jī)械CAD、電工技術(shù)基礎(chǔ)、車(chē)工工藝、金屬切削加工、鉗工工藝等。

　　電子電器應(yīng)用與維修200電工基礎(chǔ)、電子線路、電工技能、制冷、家電維修、電視機(jī)原理與維修、單片機(jī)等。

　　旅游服務(wù)與管理200餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、旅游概論、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)。

　　果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)150園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、林果生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、植物病蟲(chóng)害防治等。

　　畜牧生產(chǎn)及疾病治療150畜禽解剖生理、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽疾病防治、動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等就讀職高期間，根據(jù)自愿，可選擇參加在我校設(shè)立的成都電子科大計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、通信信息管理、電子商務(wù)工程等專業(yè)教學(xué)班的自學(xué)考試（2年制），獲得成都電子科大大專文憑

　　就業(yè)班汽車(chē)運(yùn)用與維修300汽車(chē)概論、汽車(chē)文化、汽車(chē)機(jī)械制圖、汽車(chē)材料、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)原理及維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造及維修、汽車(chē)電氣設(shè)備原理與維修、汽車(chē)鈑金等。