成都市衛(wèi)校|四川省成都市衛(wèi)生學(xué)校2022年報名指南
作者:小編來源:招考寶時間:2021-11-29 12:32次
摘要:成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年,位于天府之國,四川盆地中心--四川省成都市,交通便利,氣候宜人,地理位置優(yōu)越。龍泉校區(qū)成立于1996年,學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,占地面積300余畝,校
成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年,位于天府之國,四川盆地中心--四川省成都市,交通便利,氣候宜人,地理位置優(yōu)越。龍泉校區(qū)成立于1996年,學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,占地面積300余畝,校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備,綠樹成蔭,公寓實行現(xiàn)代化管理,每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機(jī)中心;多媒體中心;學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房、護(hù)理模擬實訓(xùn)室等。
成都市衛(wèi)校歷史沿革:
成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年8月,由當(dāng)時四川省衛(wèi)生廳,成都市教育局指導(dǎo)建立,選址在現(xiàn)成都市中心羊市街。2006年,經(jīng)省政府批準(zhǔn),并入成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院。彼時,含四個校區(qū):羊市街校區(qū),都江堰校區(qū),龍泉校區(qū),文家場校區(qū)。2008年汶川地震,都江堰校區(qū)受損嚴(yán)重,經(jīng)學(xué)校商議后撤銷。目前主要有三個校區(qū)即:羊市街校區(qū),龍泉校區(qū),文家場校區(qū)。
目前概況:
目前在我校區(qū)主要招生的專業(yè)為:護(hù)理、口腔、臨床、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)。
在讀大專期間,可以參加我校的護(hù)士資格證,高級護(hù)士資格證考試,藥劑師資格證等相關(guān)考試。畢業(yè)后分配在三級甲等以上醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。畢業(yè)后年收入普遍維持在3-5萬。一、學(xué)校簡介
成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年,位于天府之國,四川盆地中心--四川省成都市龍泉驛區(qū),交通便利,氣候宜人,地理位置優(yōu)越。學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,占地面積300余畝,校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備,綠樹成蔭,公寓實行現(xiàn)代化管理,每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機(jī)中心;多媒體中心;學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房、護(hù)理模擬實訓(xùn)室等。
二、招生條件:
1、全國范圍內(nèi)戶口(部分專業(yè)四川省內(nèi)戶口);
2、年齡:14-22周歲;
3、五官端正,身體健康,心態(tài)積極向上、無家族遺傳病史;
4、護(hù)理專業(yè)身高要求-男生大于160CM,女生大于150CM(身體還未發(fā)育成熟學(xué)生可到校考察面試);
5、尊師重教,樂于助人,熱愛醫(yī)護(hù)行業(yè),視救死扶傷為己任。
三、專業(yè)介紹
高級護(hù)理
面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要,知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護(hù)理人才。
主干課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士,到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
就業(yè)前景分析
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
助產(chǎn)專業(yè)
就業(yè)方向:
能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):
以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。
2.掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。
3.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對象為中心,運用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。
4.具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力,能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5.具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。
6.具有對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。
7.具有開展母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)的能力。
8.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理基本操作技能。
9.具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識。
10.具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。
11.具有熟練的計算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力、自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12.具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
主要課程設(shè)置:
公共基礎(chǔ)課程模塊:德育 英語 信息技術(shù)基礎(chǔ)
專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ) 生理學(xué)基礎(chǔ) 遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ) 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ) 藥物應(yīng)用護(hù)理
關(guān)鍵詞:成都市,衛(wèi)校,四川省,衛(wèi)生學(xué)校,2022年,報名,
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