廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校2022年報(bào)名條件
作者:招生處來(lái)源:招生之家時(shí)間:2021-12-12 19:03次
摘要:現(xiàn)代社會(huì)中各色的學(xué)校都會(huì)有很多,學(xué)生不必?fù)?dān)心沒(méi)有學(xué)??梢詧?bào)考。每一所學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)是不一樣的,學(xué)生要選擇計(jì)算機(jī)為主要專業(yè)的學(xué)校,這樣畢業(yè)后也更容易找到工作。那么
現(xiàn)代社會(huì)中各色的學(xué)校都會(huì)有很多,學(xué)生不必?fù)?dān)心沒(méi)有學(xué)??梢詧?bào)考。每一所學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)是不一樣的,學(xué)生要選擇計(jì)算機(jī)為主要專業(yè)的學(xué)校,這樣畢業(yè)后也更容易找到工作。那么,我們來(lái)看下廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校的報(bào)名條件,供大家參考。
廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校招生對(duì)象學(xué)校面向全國(guó)招生,主要面向初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。
廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校報(bào)名條件1、初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
2、五官端正,形體勻稱,形象氣質(zhì)佳。
3、女身高158cm到173cm,男身高168cm到184cm。
4、體重(kg)=〔身高(cm-110)〕±〔身高(cm)-110〕×10%。
5、無(wú)“X”型腿,“o”型腿,無(wú)四環(huán)素牙,牙齒整齊潔白,無(wú)明顯縫隙或變色,無(wú)紋身等形體特征。
6、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。
7、身體裸露部位無(wú)疤痕,無(wú)腋臭。
8、嗅覺(jué)正常,雙眼矯正視力在視力(E型)表上不低于4.8,無(wú)色盲,無(wú)色弱。
廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校報(bào)名方式請(qǐng)與辦公室人員電話聯(lián)系(節(jié)假日不休息,24小時(shí)電話值班)
廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校注意事項(xiàng)學(xué)校在任何車站均不設(shè)新生接待站。報(bào)名時(shí)帶上戶口薄復(fù)印件。
廣安大川鐵路運(yùn)輸計(jì)算機(jī)學(xué)校拓展閱讀廣安大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校是廣安市教育局直屬、省教育廳備案的一所中等職業(yè)教育學(xué)校,全省統(tǒng)一招生代碼為63046。學(xué)校師資雄厚,校園幽美,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。我校本著“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,出得去”的原則,堅(jiān)持“面向基層,面向地方,面向農(nóng)村,面向邊遠(yuǎn)山區(qū)”的指導(dǎo)思想,本著“關(guān)注學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)工作”為培養(yǎng)目標(biāo),立足鐵路,面向社會(huì),艱苦創(chuàng)業(yè),狠抓質(zhì)量,向鐵路系統(tǒng)輸送了大批用人單位滿意的合格人才。
學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。培養(yǎng)德能正其身、技能稱其職、口能善其言、誠(chéng)信守紀(jì)的企業(yè)管理人才,努力提倡教職工“熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)至上、嚴(yán)而有度、管而有效”的人性化管理。學(xué)生寢室裝有電話,每棟宿舍配備了男女生樓層管理員,與學(xué)生同吃同住,晝夜值班;每周學(xué)校行政、值班老師及班主任輪流值班,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,保證正常的教學(xué)秩序,保障每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一些事情我們現(xiàn)在沒(méi)辦法解決,你可以先放一段時(shí)間,或許某一天你就找到了解決的辦法,每一個(gè)人每一個(gè)階段的理解能力都是不同的,所以對(duì)事情的解決能力也會(huì)發(fā)生變化。
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