一、學(xué)校簡介

大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年。辦學(xué)20多年來，學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以千計的中、初級職業(yè)技術(shù)人才。目前，學(xué)校經(jīng)發(fā)展成為一所融職業(yè)教育、成人教育和學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體的高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校。特別是近年來，在大方縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級教育行政主管部門的支持和指導(dǎo)下，學(xué)校加大了職業(yè)教育改革和發(fā)展的步伐，不斷深化辦學(xué)層次，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，形成了“一體兩翼”（即以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體，以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和電大學(xué)歷教育為兩翼）的辦學(xué)格局，增強了辦學(xué)活力，提高了社會聲譽，學(xué)校各項工作整體推進(jìn)，各個方面都取得了較快發(fā)展。
  二、大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃及專業(yè)

本校職業(yè)專業(yè)：計算機及應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、服裝制作與營銷、幼兒教育、旅游與酒店管理、畜牧農(nóng)作、護(hù)理、焊接。

聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)：電子電器應(yīng)用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)類、機電機械類、水電工程建筑施工、電氣設(shè)備安裝、現(xiàn)代物流管理、物資經(jīng)貿(mào)管理?！　?br /> 三、教學(xué)成果 　　
大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉承“強素質(zhì)樹形象，興改革圖發(fā)展”的校訓(xùn)，圍繞“誠信做人、勤懇做事、博學(xué)強技、敬業(yè)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，以“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會合作”為準(zhǔn)繩，以“按需培養(yǎng)、因材施教”為原則，以“素質(zhì)領(lǐng)先、重在實踐”為特色，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的契機，銳意改革，不斷進(jìn)取，克服師資嚴(yán)重不足、社會上“重普教輕職教”思想的影響以及職業(yè)教育經(jīng)費投入嚴(yán)重不足等不利因素，在解決矛盾中前進(jìn)，在強化內(nèi)涵中發(fā)展，大力實施科技興校，堅持貼近市場辦學(xué)，加強課程改革，不斷提高辦學(xué)水平，開辟就業(yè)市場，從而使學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。學(xué)校還致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型和創(chuàng)業(yè)型人才，立足縣情，主動服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，實現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)化，從而使學(xué)校在各方面都上了一個臺階。近年來，學(xué)校多次受到上級表彰獎勵；在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面，由于工作出色，2007年6月，大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表整個畢節(jié)地區(qū)進(jìn)京參加國務(wù)院扶貧辦舉辦的全國“雨露計劃”成果展；在電大工作方面，學(xué)校多次被評為全區(qū)電大系統(tǒng)先進(jìn)單位，并經(jīng)地區(qū)、省電大及有關(guān)部門推薦，于2009年被中央電大批準(zhǔn)為全國基層電大發(fā)展援助項目單位，學(xué)校的10名教師分兩批于2009年6月和10月先后到北京參加了由教育部門人事司和高教司聯(lián)合舉辦的免費培訓(xùn)，并獲證書。
四、學(xué)校聯(lián)系方式及地址

聯(lián)系電話：文章右側(cè)是在線咨詢

學(xué)校地址：大方縣城關(guān)鎮(zhèn)