四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)好不好
作者:招生處來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2023-04-24 15:30次
摘要:四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)好不好,這是很多學(xué)生和家長關(guān)心的問題。學(xué)校是很好的,學(xué)校辦學(xué)以來以學(xué)生的專業(yè)技能為重點,力求為社會培養(yǎng)更多的實用型人才,多年的付出得到了
四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)好不好,這是很多學(xué)生和家長關(guān)心的問題。學(xué)校是很好的,學(xué)校辦學(xué)以來以學(xué)生的專業(yè)技能為重點,力求為社會培養(yǎng)更多的實用型人才,多年的付出得到了政府部門的嘉獎。四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)建于1952年,系國家教育部1991年首批認(rèn)定的省級重點職業(yè)高中, 2011年1月又被國家教育部評為國家級重點職業(yè)學(xué)校,2012年12月被評為“四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”,2014年5月被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范校”,2015年11月被評為“成都市技能人才培訓(xùn)(實訓(xùn))基地”。
學(xué)校所設(shè)專業(yè)為:省級重點專業(yè)——機械加工(含數(shù)控加工技術(shù)),市級重點專業(yè)——計算機專業(yè)和電子與信息技術(shù)專業(yè),特色專業(yè)——高星級飯店運營與管理、汽車、學(xué)前教育、烹飪、服裝制作與營銷共8個專業(yè)。作為成都市特色院校第二批建設(shè)試點學(xué)校,學(xué)校提出了“修業(yè)為幸、積善成福”的核心辦學(xué)理念,堅持產(chǎn)教融合校企合作、堅持中高職一體化培養(yǎng)模式、堅持高技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn),努力打造“現(xiàn)代智能機電產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代旅游服務(wù)業(yè)”為主的幸福特色校園。
重點專業(yè)介紹
1.機械加工專業(yè)明確將“培養(yǎng)機械制造業(yè)的高素質(zhì)實際操作技術(shù)工人”作為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),堅持貫徹學(xué)校的“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,逐步完善人才培養(yǎng)體系,形成以培養(yǎng)熟練操作技術(shù)工人為基礎(chǔ)的格局。機械加工專業(yè)校企合作單位情況:機械加工專業(yè)與本地機械企業(yè)合作的單位有:天邑集團、成都澤仁實業(yè)有限公司、大宏立機械公司及成都冶金實驗公司、和瞬機械公司等,機械加工專業(yè)與外地機械企業(yè)合作的單位有:杭州振興泵業(yè)集團、江蘇駿馬集團、江蘇南通新福達(dá)光電公司等。
機械加工專業(yè)教師20名,專任教師16名,實訓(xùn)教師4名,有5名教師先后參加了國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn),有12名教師先后參加了省、市級專業(yè)骨干教師培訓(xùn),有10名教師具有機械行業(yè)企業(yè)的實際工作經(jīng)驗。具有本科以上學(xué)歷教師19人。其中具有高級職稱教師8人,中級職稱教師4人。現(xiàn)有在校生668人,師生比為1:33, “雙師型”教師達(dá)百分之百??蓾M足基礎(chǔ)課和專業(yè)課的需要。
2.汽車專業(yè)師資力量雄厚,均達(dá)到技師、高級技工技能等級;采用校企結(jié)合的辦學(xué)模式,進(jìn)校就相當(dāng)于進(jìn)廠,嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)范要求和培養(yǎng)學(xué)生;是培養(yǎng)汽車機電維修工、汽車鈑金工、汽車美容噴涂工和汽車營銷人才的搖籃。
汽車專業(yè)就業(yè)主要面向
1、汽車企業(yè)(如一汽大眾、重慶長安、北汽銀翔、重慶力帆等),從事汽車制造、裝配、檢驗、物流等。
2、汽車4S店、5S店,從事汽車維修、美容、銷售、車身修復(fù)等工作,也可以從事企業(yè)設(shè)備管理、汽車零配件管理。
3、汽車體育和汽車文化領(lǐng)域。專業(yè)開設(shè)了高考班,可以參加國家統(tǒng)一高考和單招考試,升入大學(xué)就讀。
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