東華大學(xué)管理科學(xué)與工程類專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2023-05-11 15:08次
摘要:東華大學(xué)管理科學(xué)與工程類專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對(duì)這一問(wèn)題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹 專業(yè)名稱 管理科學(xué)與工程類 專業(yè)熱度 57 所在地域 上海 學(xué)校名稱 東華大學(xué) 招生對(duì)象 初中生(
東華大學(xué)管理科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對(duì)這一問(wèn)題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹
專業(yè)名稱 | 管理科學(xué)與工程類 |
專業(yè)熱度 | 57 |
所在地域 | 上海 |
學(xué)校名稱 | 東華大學(xué) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 上海市延安西路1882號(hào) |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。 |
此類人才將具有管理學(xué)理論基礎(chǔ),具有信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法,熟知企業(yè)信息管理的實(shí)踐與應(yīng)用,尤其是要具備管理和信息技術(shù)相融合的能力。
此類人才能勝任在政府部門和各類企事業(yè)單位從事信息管理與信息系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和研究工作,或從事企業(yè)管理軟件開發(fā)、信息咨詢、信息系統(tǒng)審計(jì)和評(píng)價(jià),以及其他多種需要高級(jí)信息素養(yǎng)人才的崗位。
我們的辦學(xué)理念是“依托國(guó)內(nèi)著名公司,走產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)的道路,發(fā)展特色鮮明的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生”。
主要課程管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、管理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、信息系統(tǒng)審計(jì)等專業(yè)課程。
實(shí)踐環(huán)節(jié)本專業(yè)將在4年學(xué)習(xí)過(guò)程中分階段循序漸進(jìn)地系統(tǒng)地安排多種類別的實(shí)踐課程。
除了課程內(nèi)部的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)外,這些實(shí)踐環(huán)節(jié)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)四個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
大學(xué)一年級(jí)學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),主要內(nèi)容包括:參觀與專業(yè)相關(guān)的知名企業(yè)、與畢業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生交流、專家講座等,達(dá)到初步了解專業(yè)前景和方向的目的;大學(xué)二年級(jí)學(xué)生將在老師的詳細(xì)指導(dǎo)下參加為期四周的社會(huì)實(shí)習(xí),感性認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)人才的要求,初步鍛煉學(xué)生接觸社會(huì)的能力;大三年級(jí)學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行為期10周的專業(yè)實(shí)習(xí),形式包括到專業(yè)實(shí)習(xí)基地(較著名的一些公司)直接參與項(xiàng)目,或結(jié)合實(shí)際多人合作完成一個(gè)的信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)課題;大四年級(jí)將進(jìn)行為期16周的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)既是對(duì)學(xué)生四年綜合掌握知識(shí)的一次檢驗(yàn),也是更高層次的一個(gè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)該環(huán)節(jié)學(xué)生將綜合掌握信息管理領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和最佳實(shí)踐方法。
專業(yè)特色①基礎(chǔ)理論扎實(shí),本專業(yè)對(duì)重要的基礎(chǔ)課都精心組織教學(xué),嚴(yán)格把關(guān),合理確保學(xué)生具有扎實(shí)基礎(chǔ)理論;②實(shí)踐安排系統(tǒng)有效,多年的教學(xué)實(shí)踐證明,本專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是形成本專業(yè)特色的重要支撐,同時(shí),從多方反饋信息看這些實(shí)踐的安排也是非常行之有效的;③教學(xué)緊跟時(shí)代前沿,我們的教學(xué)隊(duì)伍通過(guò)不斷加強(qiáng)的國(guó)際交流與產(chǎn)業(yè)合作,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研進(jìn)行緊密結(jié)合,教師能夠在教學(xué)中不斷吸取當(dāng)今時(shí)代最前沿的知識(shí)和技能并將其融入到日常教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中,如,最近幾年與IBM、微軟、中國(guó)電信等多家公司進(jìn)行了深入的合作;④專業(yè)歷史積淀深厚本專業(yè)經(jīng)過(guò)十幾年的積淀,已經(jīng)形成了積極向上、踏實(shí)、奮進(jìn)、拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),歷屆學(xué)生除了具有扎實(shí)的技術(shù)能力之外,在一系列重大課外活動(dòng)中成績(jī)卓著,這些活動(dòng)包括:全國(guó)(或國(guó)際)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)仿真大賽、全國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)工程師大賽、IBM全國(guó)大學(xué)生業(yè)務(wù)流程建模大賽等。
就業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面寬,工作適應(yīng)性強(qiáng)。
歷屆畢業(yè)生主要去向:金融服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、軟件生產(chǎn)行業(yè)等,主要從事信息系統(tǒng)實(shí)施、信息維護(hù)、信息系統(tǒng)開發(fā)、項(xiàng)目管理、信息咨詢、各類管理軟件的開發(fā)、設(shè)計(jì),售前的技術(shù)咨詢和售后的用戶技術(shù)支持。
部分畢業(yè)生考取了政府公務(wù)員,及國(guó)內(nèi)外碩士研究生錄取比例逐年增加。
本專業(yè)近五年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%左右。
電子商務(wù)專業(yè)主要課程信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)概論、服務(wù)運(yùn)作管理、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)模式與應(yīng)用,電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)、企業(yè)資源計(jì)劃等課程。
實(shí)踐環(huán)節(jié)電子商務(wù)專業(yè)注重產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,注重通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本專業(yè)除安排管理專業(yè)的一般實(shí)驗(yàn)外,專業(yè)核心課程也設(shè)有上機(jī)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更加扎實(shí)地掌握相關(guān)知識(shí),另外實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)包括:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。
要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中完成一個(gè)有實(shí)際背景的電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)。
專業(yè)特色本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生既具備扎實(shí)的企業(yè)管理知識(shí),也具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
在強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握廣泛的管理知識(shí)的基礎(chǔ)上,追求學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
在課程中引進(jìn)IBM的最新技術(shù)知識(shí),與IBM實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)、學(xué)生培訓(xùn)和科學(xué)研究的全方位合作。
在學(xué)生中組織IBM技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)與考試,合格者可以獲得IBM頒發(fā)的全球統(tǒng)一的技術(shù)證書。
同時(shí)與上海市勞動(dòng)局合作成立了大學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)資格鑒定所,接受學(xué)生參加從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)與考試,合格者可獲得勞動(dòng)局頒發(fā)的任職資格證書。
2006年教育部關(guān)于全國(guó)本科專業(yè)辦學(xué)水平研究報(bào)告中,本校電子商務(wù)專業(yè)名列全國(guó)第16名。
畢業(yè)生王臣獲得第一屆全國(guó)電子商務(wù)大賽金獎(jiǎng)。
就業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面寬,工作適應(yīng)性強(qiáng)。
畢業(yè)生主要去向:在各類公司、銀行及其它企事業(yè)單位從事面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的電子商務(wù)系統(tǒng)的分析、規(guī)劃、管理工作。
有部分畢業(yè)生考取了政府部門的公務(wù)員,及國(guó)內(nèi)外碩士研究生。
本專業(yè)自辦學(xué)以來(lái),就業(yè)率始終保持在95%以上,部分畢業(yè)生進(jìn)入通用汽車公司、上海大眾汽車公司、IBM研究中心等國(guó)際知名企業(yè)。
部分同學(xué)運(yùn)用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),取得驕人業(yè)績(jī)。
物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)東華大學(xué)物流管理專業(yè)是上海市首批設(shè)立的物流本科專業(yè),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)、流通活動(dòng)中的物流業(yè)務(wù),基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,具有較強(qiáng)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能夠在物流企業(yè)和生產(chǎn)、流通企業(yè)從事物流業(yè)務(wù)運(yùn)作、管理、服務(wù)及供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)優(yōu)化等工作的高級(jí)專業(yè)人才。
主要課程本專業(yè)開設(shè)管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代物流概論、物流經(jīng)濟(jì)學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流運(yùn)作管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制、采購(gòu)管理、現(xiàn)代物流技術(shù)、物流信息系統(tǒng)、國(guó)際物流學(xué)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等物流專業(yè)課程。
實(shí)踐環(huán)節(jié)物流管理專業(yè)注重產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,注重通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
物流供應(yīng)鏈流程與仿真實(shí)驗(yàn)室配備有第三方物流、國(guó)際物流、供應(yīng)鏈模擬、仿真等教學(xué)軟件系統(tǒng)和倉(cāng)儲(chǔ)、配送物流運(yùn)作的硬件設(shè)施,為學(xué)生提供了良好的開放實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
專業(yè)核心課程均有上機(jī)實(shí)驗(yàn),另外還有物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流綜合設(shè)計(jì)與模擬等綜合實(shí)驗(yàn)課程;實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)包括:物流企業(yè)和企業(yè)物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)習(xí)、物流專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。
要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能針對(duì)物流企業(yè)或物流部門的運(yùn)作提出具體的解決方案。
專業(yè)特色本專業(yè)有物流工程和國(guó)際物流兩個(gè)專業(yè)方向,按照以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,理論與實(shí)踐相結(jié)合的宗旨,本專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)椤耙怨?yīng)鏈為核心的物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理”的高級(jí)人才。
學(xué)生在具備基本的物流操作技能基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有為企業(yè)物流進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、方案優(yōu)化、物流企業(yè)管理診斷等方面的專業(yè)素質(zhì),我們通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和參加物流設(shè)計(jì)大賽等環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生和企業(yè)面對(duì)面,為企業(yè)提出物流運(yùn)作和解決方案,從而提高學(xué)生的就業(yè)能力。
就業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面寬,工作適應(yīng)性強(qiáng)。
畢業(yè)生的主要去向是大型企業(yè)物流部門,物流企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、各類物流中心、配送中心、連鎖企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、管理咨詢公司等,可以從事物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、客戶服務(wù)、物流信息系統(tǒng)分析與咨詢、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、采購(gòu)管理、物流市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、零售企業(yè)協(xié)調(diào)等工作。
歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)95%。
主要的就業(yè)單位包括:上汽、米其林輪胎、德國(guó)漢高、卡夫食品等大型制造企業(yè)的物流與供應(yīng)鏈部門,從事物流運(yùn)作管理、客戶服務(wù)工作;中外運(yùn)、中海、東方海外等物流企業(yè)從事倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、客戶服務(wù)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)等工作;蘇寧電器、華聯(lián)等連鎖企業(yè)從事采購(gòu)、配送等工作;部分畢業(yè)生考取了政府公務(wù)員,國(guó)外碩士研究生、出國(guó)等。
東華大學(xué)管理科學(xué)與工程類專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
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