成都市幼師學(xué)校的音樂教育專業(yè)怎么樣?
作者:張老師來源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-09-08 03:12次
摘要:在成都幼師學(xué)校今年招生的過程中,遇到了不少的同學(xué)咨詢,問:學(xué)校的音樂教育專業(yè)怎么樣?學(xué)校的該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)有什么特色?對(duì)于這一系列問題,我校的專業(yè)招生老
在成都幼師學(xué)校今年招生的過程中,遇到了不少的同學(xué)咨詢,問:學(xué)校的音樂教育專業(yè)怎么樣?學(xué)校的該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)有什么特色?對(duì)于這一系列問題,我校的專業(yè)招生老師做了如下回答。
一、專業(yè)特色:
成都幼師學(xué)校對(duì)本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,近年來學(xué)生在省級(jí)以上專業(yè)比賽中多次獲獎(jiǎng)。主要培養(yǎng)能夠在文藝團(tuán)體、藝術(shù)中心、文化館、廣播影視機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等相關(guān)部門從事音樂表演及管理工作的創(chuàng)新型應(yīng)用音樂表演專業(yè)人才。
二、主要課程:
創(chuàng)新性思維與方法、音樂劇目與排練、電腦音樂制作、聲(鋼、器)演唱(奏)、聲樂(鋼琴)基礎(chǔ)課、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、音樂鑒賞、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、合唱與指揮常識(shí)、舞臺(tái)表演與重唱與表演唱、形體舞蹈、鋼琴即興配奏、器樂演奏、意大利語音、中國民歌賞析與模唱、小樂隊(duì)編配常識(shí)、川劇藝術(shù)鑒賞與模唱、流行演唱訓(xùn)練、聲樂伴奏訓(xùn)練、鋼琴名作演奏與賞析、歌曲作法音樂學(xué)科教學(xué)法、田野采風(fēng)、藝術(shù)管理與晚會(huì)策劃、舞臺(tái)化妝、復(fù)調(diào)等。
三、音樂專業(yè)特色:
本專業(yè)具有較長的辦學(xué)歷史和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,能夠在普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事音樂教學(xué)工作、在文化部門和社區(qū)進(jìn)行社會(huì)音樂教育服務(wù)、文化服務(wù)與管理的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。多年來畢業(yè)生受到用人單位普遍好評(píng)。
四、主要課程:
創(chuàng)新性思維與方法、中小學(xué)音樂實(shí)踐活動(dòng)、音樂課件與樂譜制作、教育學(xué)、教育心理學(xué)、聲樂、鋼琴、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、音樂鑒賞、和聲學(xué)、曲式與作品分析、民族民間音樂、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂與名作欣賞史、合唱與指揮常識(shí)、鋼琴即興伴奏、音樂學(xué)科教學(xué)法、自彈自唱訓(xùn)練、中小學(xué)教育研究方法、書寫、教師技能訓(xùn)練、音樂論文寫作、歌曲作法、器樂演奏、意大利語音、川南民間音樂賞析等。
以上就是成都幼師學(xué)校的音樂幼師專業(yè)的相關(guān)信息介紹,如果你對(duì)學(xué)校的這一專業(yè)感興趣,想要報(bào)讀學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科,那就不要猶豫了,抓緊時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)校的招生辦老師,預(yù)約報(bào)名吧,學(xué)校的專業(yè)招生人數(shù)有限,招滿即止,同學(xué)們可不要錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)機(jī)喲~
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