成都市幼師學校3+2模式培養(yǎng)高素質(zhì)幼師
作者:王老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2023-04-24 23:25次
摘要:成都幼師學校是一所綜合型全日制五年制幼師大專學校,主要招收初高中畢業(yè)生。初中起點,五年制大專,采用3+2學歷教育模式。高中起點是四年制本科,3+1的學歷教育模式。 1、國家
成都幼師學校是一所綜合型全日制五年制幼師大專學校,主要招收初高中畢業(yè)生。初中起點,五年制大專,采用“3+2”學歷教育模式。高中起點是四年制本科,“3+1”的學歷教育模式。
1、國家政策好、社會需求大——國務(wù)院提出把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置,不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平,提高幼兒園教師的待遇。
2、具有 “轉(zhuǎn)正”機會——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。
3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高,幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會地位較高,是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。
4、具有長效的職業(yè)時間——從事幼教事業(yè)不是吃 “青春飯”,從業(yè)時間長自身價值更大,職業(yè)時間至少在20年以上,避免了隨時“下崗”風險和長期“漂泊”困擾。
我校幼師專業(yè)的辦學優(yōu)勢 我們承諾:進校時一個普普通通的小姑娘,畢業(yè)時一個能說會道,能彈會畫,能歌善舞的幼兒教師。
“3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師:我校幼師學生均可連讀大專,獲得國家承認的??苹虮究茖W歷,增強就業(yè)競爭力和終身發(fā)展的能力。
成都幼師學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,具有良好的校風和學風,有著良好的學習環(huán)境和氛圍,教學設(shè)備齊全,有著優(yōu)良的教學條件,學校的“3+2”模式也是深得家長們的認可。
關(guān)鍵詞:成都市,幼師,學校,3+2,模式,培養(yǎng),高素質(zhì),成都,
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