武隆縣平橋中學(xué)是全縣辦學(xué)歷程比較久遠的學(xué)校之一，正式成立學(xué)校的時間是1957年，但是在創(chuàng)辦的前二十幾年都還是開辦的普通中學(xué)教育，后來職業(yè)教育開始興起，學(xué)校也慢慢找到了真正適合辦學(xué)的模式，于是在1983年撤銷了中學(xué)部開辦職業(yè)教育，在全校師生的共同努力之下一步步的成長起來，沒過幾年學(xué)校在當(dāng)?shù)鼐陀斜容^好的辦學(xué)成績也有點知名度了，辦學(xué)的地址在大溪河畔，所以自然的環(huán)境上就有一定的優(yōu)勢，景色宜人，清新雅靜，很適合在這里求學(xué)。校區(qū)占地面積有38畝，在校老師有100位，學(xué)生人數(shù)達到1000多人 服裝設(shè)計與旅游服務(wù)是學(xué)校的重點專業(yè)，這兩個專業(yè)多次獲得全市才藝展示一等獎的榮譽，并且在升學(xué)上，學(xué)校同樣有較好的成績，多位同學(xué)以600多的高分升入高職院校，也拿下了全市中職生高考第一名的殊榮。在2008年的時候?qū)W校?？粕暇€率達到100%創(chuàng)造歷史佳績

辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅持以“初中是立校之本，高中是強校之路”的辦學(xué)思路，堅持以“質(zhì)量立校，文明興校，特色強校”為辦學(xué)宗旨，堅持以“育人為根本，質(zhì)量為生命，管理為保證”的辦學(xué)理念，以“厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“勤思善學(xué)、勵志求真”為學(xué)風(fēng)，素以管理嚴、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、特色突出而享譽社會。

校園文化

自2007年以來，學(xué)校實施了“農(nóng)村中學(xué)校園文化建設(shè)區(qū)域性整體推進”課題實驗，通過人文景觀、名人名言警句格言、優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)營造了良好的校園文化氛圍。以活動為載體，長期以來通過“校園之聲”廣播；高中生藝術(shù)節(jié)；“學(xué)規(guī)范、見行為”主題教育活動；迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動；唱紅歌讀經(jīng)典講故事活動，使校園文化建設(shè)具有了潤物細無聲的教育魅力，學(xué)校逐漸成為師生生活的家園、求知的學(xué)園、精神的樂園。

育人環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的大溪河畔，涪（涪陵）南（南川）大通道的中點，新建渝湘高速公路北側(cè)，三面環(huán)水，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境清幽，景色宜人，有“半島學(xué)校”之美譽。學(xué)校距平橋鎮(zhèn)約1000米，遠離城市的喧囂，阻隔了社會的不利影響。學(xué)校占地38畝，校舍面積12000平方米，運動場面積4500平方米。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，計算機室、多媒體教室、多功能放映廳、遠程教育系統(tǒng)、班班通系統(tǒng)、電子電器實作室、電子模擬實作室、電力拖動室、車床實作室、鉗工實作室、焊工實作實訓(xùn)室、圖書閱覽室等應(yīng)有盡有，為平中學(xué)子提供了良好的育人環(huán)境。

課改成果

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1598人，住校生1244人。近年來，學(xué)校突出教學(xué)為中心，大興科研之風(fēng)，正有條不紊地推進課程改革，努力

實施素質(zhì)教育，三個縣級課題和四個校級課題正被推廣運用，其中歷時8年的縣級實驗課題“四導(dǎo)”教學(xué)模式以優(yōu)秀等級順利結(jié)題。近兩年教師在各類刊物上發(fā)表論文90余篇，其中國家級5篇，市級7篇。

在武隆縣首屆職高生技能大賽中榮獲團體二等獎，其中“服裝設(shè)計與制作團體”和“旅游與酒店管理類團體”獲團體一等獎。陳建淑、汪雯雯、陳心語分別以611分、628分、649分奪得2003年、2004年、2006年武隆縣職高高考第一名。陳晨、李瓊分別以683分、663分的優(yōu)異成績獲得2007年重慶市職高高考電子類第一名、第五名。2008年全縣職高高考上本科線12人，我校占8人，專科上線率達100%。

幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。