成都市衛(wèi)生學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)
作者:網(wǎng)友來源:中學(xué)之家時(shí)間:2022-10-29 13:24次
摘要:成都衛(wèi)生學(xué)校是一所經(jīng)由教育部所批準(zhǔn)成立的衛(wèi)校,學(xué)校的占地面積比較大,主要是以培養(yǎng)護(hù)理教育為主體,開設(shè)有眾多的熱門專業(yè),學(xué)校有著豐厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校要發(fā)展,教師是
成都衛(wèi)生學(xué)校是一所經(jīng)由教育部所批準(zhǔn)成立的衛(wèi)校,學(xué)校的占地面積比較大,主要是以培養(yǎng)護(hù)理教育為主體,開設(shè)有眾多的熱門專業(yè),學(xué)校有著豐厚的文化底蘊(yùn)。
學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施教師素質(zhì)提高計(jì)劃,師資力量雄厚,擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有現(xiàn)有教職工1000余人,“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%,企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上,形成了一支梯隊(duì)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
為提高教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校聘請(qǐng)全球知名企業(yè)的“董事長(zhǎng)”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長(zhǎng)、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師,全程參與培育人才。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線,具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。
成都衛(wèi)生學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn),圍繞“授人以漁,能力為本”的教育理念,踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨,在“傾力打造成都重點(diǎn)護(hù)理學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下,致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全了運(yùn)行機(jī)制和議事決策機(jī)制,整體效能大幅提升。強(qiáng)化技術(shù)技能人才培養(yǎng),培養(yǎng)了大批服務(wù)于基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)藥企業(yè)的醫(yī)藥人才,培養(yǎng)的各類畢業(yè)生遍及全國各地,有大批畢業(yè)生成為業(yè)務(wù)骨干或在領(lǐng)導(dǎo)崗位上擔(dān)當(dāng)重任。
成都衛(wèi)生學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生為主,不僅傳授學(xué)生們專業(yè)的知識(shí),更是塑造人才的地方。經(jīng)過多年的辦學(xué)歷史,如今已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)后可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)。
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