我們學(xué)校的師資力量都是我們學(xué)校費(fèi)了很大的心血投入爭(zhēng)取的，目的就是為了能夠讓每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)更良好的專業(yè)教育，有一個(gè)良好的教育資源，我們學(xué)校在給學(xué)生這樣的良好的教育的同時(shí)，我們學(xué)校的實(shí)力也能更上一層樓，讓我們學(xué)校的未來(lái)也能更好的發(fā)展，同時(shí)到目前為止我們學(xué)校擁有在編在冊(cè)教師186名，本科達(dá)標(biāo)率100%，49名教師擁有碩士學(xué)位，占26.34%；中高級(jí)職稱教師168名，占90.32%，其中高級(jí)職稱78名，近41.94%。在97名專任專業(yè)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中，86名教師擁有高級(jí)工及以上職業(yè)資格等級(jí)證書，比例達(dá)88.7%；81名專任專業(yè)教師為高技能、高職稱的“雙師型”教師，比例為83.5%。除了上面的這些之外我們學(xué)校擁有42名江陰市級(jí)及以上名特優(yōu)教師，教師隊(duì)伍初步呈現(xiàn)高學(xué)歷、高職稱、高技能、高水平的“四高”特征，專任專業(yè)教師“雙師型”特點(diǎn)明顯，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了有力支撐。
招生計(jì)劃：

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。 

3、錄取無(wú)男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定 

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。 

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。