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專業(yè)名稱:種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)
招生層次:本科
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)、懂英語、電腦操作熟練,掌握種子專業(yè)基本理論和基本知識、良種繁育、種子生產(chǎn)工藝,具有較強種子市場營銷實踐能力,在種子生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事種子生產(chǎn)和營銷業(yè)務(wù)及管理和新技術(shù)開發(fā)與應用的應用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。
主要課程:植物與植物生理、遺傳學、種子政策與法規(guī)、生物統(tǒng)計、植物保護、食用菌栽培、農(nóng)業(yè)設(shè)施、植物栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子學、種子經(jīng)營管理、作物育種、種子檢驗原理和技術(shù)、人力資源管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學原理等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物育種、良種繁育、種子質(zhì)量檢驗、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗、貯藏運輸、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等方面的高工作。
推薦學校:河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等院校,隸屬于河南省農(nóng)業(yè)廳。首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位,中國職業(yè)技術(shù)教育學會農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任單位、河南省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位、河南省農(nóng)村教育研究會會長單位、河南省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位、河南省職業(yè)院校德育、牧醫(yī)兩個教研中心牽頭單位。
植物生長與環(huán)境、作物栽培技術(shù)、作物遺傳育種技術(shù)、作物病蟲害防治技術(shù)、種子試驗與貯藏加工、田間試驗與統(tǒng)計分析、農(nóng)業(yè)生態(tài)、種子機械、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、企業(yè)經(jīng)營管理、作物栽培技能訓練、作物遺傳育種技能訓練、田間技能訓練、種子(生產(chǎn)、檢驗、營銷)技能訓練、崗位綜合實訓、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)具備作物遺傳育種、種子種苗生產(chǎn)與經(jīng)營管理基本知識與技能,從事育種、種子種苗生產(chǎn)、經(jīng)營管理與技術(shù)開發(fā)的高級技術(shù)應用性專門人才。
種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)方向
種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物育種、良種繁育、種子質(zhì)量檢驗、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)量檢驗、貯藏運輸、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等方面的工作。種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)面向:作物種子繁育領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。
種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)前景
據(jù)統(tǒng)計,全國幾百萬家農(nóng)業(yè)企業(yè),其中北京有農(nóng)業(yè)公司2000多家。北京農(nóng)業(yè)企業(yè)中的畜牧行業(yè)占的比例較大,其次、食品園藝花卉、蔬菜等行業(yè)也比較多。雖然北京不把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為發(fā)展的重心,但許多的農(nóng)業(yè)企業(yè)把總部都設(shè)在北京,而且大部分的企業(yè)都在北京開發(fā)了銷售中心和研發(fā)中心。北京研發(fā)人才集中,市場龐大,從而帶動了對北京的農(nóng)業(yè)研發(fā)和銷售人才的需要。高級管理人才非常缺乏,無法滿足企業(yè)需求。從目前情況來看,大專院校等教育機構(gòu)是我過農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)和供應的主力軍。但實際情況是,這樣的人實在難找,因為與一般的管理職位不同,大部分行業(yè)的管理職位并不需要特別的專業(yè)知識,但農(nóng)業(yè)企業(yè)則不同,必須要求既有豐富的管理經(jīng)驗又有扎實的農(nóng)業(yè)知識基礎(chǔ),而目前的國內(nèi)農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理者大多是實干起家的,缺乏足夠的專業(yè)管理知識。通過本專業(yè)學習,使學生符合國家對高等學校人才培養(yǎng)的基本規(guī)格。
學生主要學習植物遺傳與育種、作物栽培、種子生產(chǎn)、植物保護等方面的基本知識,掌握作物栽培管理技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子質(zhì)量檢驗技術(shù)、經(jīng)營與管理技巧,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)等方面的能力。據(jù)國家人事部的預測,今后幾年急需的人才主要有8大類,農(nóng)業(yè)科技人才與高心的技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿(mào)易人才和律師人才并列其中。21世紀中國所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能達到幾百萬。專家分析指出,農(nóng)業(yè)企業(yè)的高級管理人才需求增加,是與現(xiàn)在的國家的大環(huán)境對農(nóng)業(yè)的發(fā)展極為有利,并且與其他相關(guān)的食品業(yè)、乳業(yè)和奶業(yè)等也越來越受到人們的重視有關(guān)。