每個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展的方式，所以如果我們?cè)谀骋粋€(gè)方面感覺(jué)到技不如人的時(shí)候，我希望我們的學(xué)生不要自卑，我們每一個(gè)人的閃光點(diǎn)是不一樣的。當(dāng)別人忽略你的時(shí)候，也不要感覺(jué)悲傷，我們每個(gè)人都有自己的生活的方式，即使現(xiàn)在我們輸了，也不能輸?shù)粑覀兊奈⑿牛覀兾ㄓ斜３謽?lè)觀的心態(tài)，積極的面對(duì)，慢慢的提升自己的實(shí)力，找到自己的閃光點(diǎn)。
學(xué)校師資：

成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授執(zhí)教。現(xiàn)在校教職工195人，專業(yè)課教師151人，專任教師112人，其中高級(jí)職稱教師68人 ，雙師型教師47人。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有效的保障。

招生專業(yè)

護(hù)理（初中起點(diǎn)）、護(hù)理（涉外護(hù)理方向）、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、護(hù)理（助產(chǎn)方向）護(hù)理（高中起點(diǎn)）,中醫(yī)康復(fù)保?。恢嗅t(yī)康復(fù)保?。廊莘较颍谇恍迯?fù)工藝；老年人服務(wù)與管理。

招生對(duì)象：
應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。護(hù)理專業(yè)身高，女生在1.58米以上，報(bào)讀我?？稍诋?dāng)?shù)靥顖?bào)我校招生代碼或到校面試選專業(yè)并報(bào)名注冊(cè)。報(bào)名時(shí)請(qǐng)持本人身份證（或臨時(shí)身份證）戶口本，初、高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件，經(jīng)校招辦面試合格錄取入學(xué)。

經(jīng)教育部門備案，學(xué)校與澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，開設(shè) “老年人服務(wù)與管理” 國(guó)際班。學(xué)生可銜接澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院大?；虮究疲匆?guī)定完成學(xué)業(yè)，經(jīng)考試合格雅思達(dá)到6級(jí)，可出國(guó)留學(xué)深造，就業(yè)。學(xué)生以可在校報(bào)讀“四川大學(xué)和國(guó)家開放大學(xué)”自考或成考大專，成績(jī)合格者可取得普通中專文憑和“四川大學(xué)和國(guó)家開放大學(xué)”大專文憑，畢業(yè)后可在校繼續(xù)報(bào)考本科，研究生。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
6900元/年（按國(guó)家政策已減免學(xué)費(fèi)2200元/年）。

學(xué)習(xí)與后續(xù)發(fā)展：
以澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院的課程為核心，以中職課程為補(bǔ)充，形成完整的人才培養(yǎng)方案。采用澳方原版教材和教學(xué)評(píng)估體系，小班授課，NMIT教師用全英文教學(xué)，中方教師雙語(yǔ)教學(xué)。符合畢業(yè)條件者，可獲得澳大利亞北墨爾本高級(jí)技術(shù)學(xué)院職業(yè)資格證書（一級(jí)至三級(jí)）和我校中專文憑。畢業(yè)后可選擇國(guó)內(nèi)外就業(yè)，經(jīng)考試“雅思”過(guò)6級(jí)，也可選擇赴澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院就讀大專、本科課程。

學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和考證

我校與省內(nèi)外醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，有對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院“二級(jí)甲等”以上醫(yī)院60個(gè)，校企合作單位12家，定期開展大型“畢業(yè)生雙選會(huì)”可充分保障學(xué)生臨床實(shí)習(xí)和就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%。為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和今后更好就業(yè)，學(xué)校每年還定期組織開展“全國(guó)護(hù)士職業(yè)資格證考試輔導(dǎo)班，全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試輔導(dǎo)班，中醫(yī)康復(fù)、口腔等職業(yè)資格證書輔導(dǎo)班”，學(xué)生一次性合格率較高。