西安電力高等?？茖W(xué)校_院系設(shè)置，專業(yè)介紹
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2024-07-07 06:57次
摘要：人活于世，是活在一個(gè)熱鬧而光怪陸離的世界，我們活著的每一份每一秒都致力于留下痕跡。也許是路人給過(guò)的微笑，也許是同伴給的擁抱，也許是獻(xiàn)給母親的吻，萬(wàn)般紅塵，滾滾而過(guò)，生不帶來(lái)，死不帶去，沒(méi)有被遺忘的殆盡，敘事留下的過(guò)往太過(guò)刻骨銘心。 學(xué)校
人活于世，是活在一個(gè)熱鬧而光怪陸離的世界，我們活著的每一份每一秒都致力于留下痕跡。也許是路人給過(guò)的微笑，也許是同伴給的擁抱，也許是獻(xiàn)給母親的吻，萬(wàn)般紅塵，滾滾而過(guò)，生不帶來(lái)，死不帶去，沒(méi)有被遺忘的殆盡，敘事留下的過(guò)往太過(guò)刻骨銘心。
學(xué)校簡(jiǎn)介
西安電力高等專科學(xué)校前身為成立于1953年的西安電力學(xué)校，于1994年升格為大專并更名為“西安電力高等專科學(xué)校”，是西北地區(qū)唯一的電力類全日制高等職業(yè)院校，被譽(yù)為“西北電力黃埔”，隸屬于國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司。
為整合所屬教育資源，2008年國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司將西安電力高等專科學(xué)校與西北電業(yè)職工大學(xué)、西安電力工業(yè)學(xué)校、西安電力技工學(xué)校和咸陽(yáng)電力技工學(xué)校合并。擁有成人本科、大專等多層次學(xué)歷教育資質(zhì)，承擔(dān)著國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司系統(tǒng)管理干部、專業(yè)技術(shù)人員、技能人員的培訓(xùn)任務(wù)，還掛靠著國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司黨組黨校和優(yōu)秀專家人才管理辦公室，具有人力資源和社會(huì)保障部授權(quán)的100個(gè)電力行業(yè)特有工種、省人力資源和社會(huì)保障廳授權(quán)的92個(gè)工種技能鑒定資質(zhì)，以及西北電監(jiān)局授權(quán)的陜西進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)考核資質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)設(shè)置
學(xué)?？傉嫉?04.40畝，教學(xué)校舍總建筑面積16.35萬(wàn)平方米，建有電網(wǎng)運(yùn)行、輸配電線路運(yùn)行與檢修、電力營(yíng)銷、繼電保護(hù)、變電檢修、帶電作業(yè)等共計(jì)28類實(shí)訓(xùn)基地，變電站仿真實(shí)訓(xùn)室、集控仿真實(shí)訓(xùn)室、調(diào)度仿真實(shí)訓(xùn)室、變電仿真中心、變電仿真實(shí)訓(xùn)基地模擬變電站、110千伏模擬變電站、輸電線路測(cè)量勘測(cè)實(shí)訓(xùn)室、750千伏線路實(shí)訓(xùn)室、330千伏送電線路實(shí)訓(xùn)室、35／20千伏線路實(shí)訓(xùn)室等153個(gè)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室。
師資力量
學(xué)校以創(chuàng)建“國(guó)內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)，努力探索職前教育與職后培訓(xùn)相融合的新型管理模式.學(xué)?，F(xiàn)有教職工893人，教師277人，其中具有研究生學(xué)歷113人（含博士5人），正高級(jí)職稱8人，副高級(jí)職稱104人，技師及以上87人。學(xué)校開設(shè)大專學(xué)歷教育專業(yè)17個(gè)，成人繼續(xù)教育本科專業(yè)1個(gè)、?？茖I(yè)11個(gè)，中專、技校學(xué)歷教育專業(yè)5個(gè)，與澳大利亞啟思蒙學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，全日制在校生2100余人。
近年來(lái)以省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，完善基于工作過(guò)程或典型工作任務(wù)的課程體系，進(jìn)行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，9個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)達(dá)到全校專業(yè)的47%），8門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，3個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)普通高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名教師被評(píng)為陜西普通高等學(xué)校教學(xué)名師，22名教師被評(píng)為陜西省電力公司級(jí)管理、工程技術(shù)專家.學(xué)生多次在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、中澳合作辦學(xué)技能競(jìng)賽等大賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生平均初次就業(yè)率在93%以上。
在“十三五”建設(shè)發(fā)展中，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，突出“根植電力，校企交融共育人”的辦學(xué)特色，準(zhǔn)確把握國(guó)家教育政策，緊跟電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以職工隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與績(jī)效考核為手段，以信息化建設(shè)為支撐，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)培訓(xùn)教育和學(xué)歷教育工作，全面提升綜合實(shí)力，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“國(guó)內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。
專業(yè)介紹
《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，面向電網(wǎng)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力建設(shè)企業(yè)及其他相關(guān)企業(yè)，針對(duì)變電站、發(fā)電廠運(yùn)行值班，變電檢修，電氣試驗(yàn)等工作崗位，培養(yǎng)具備運(yùn)行、檢修、安裝、調(diào)試和設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、專業(yè)操作技能和較高綜合素質(zhì)，適應(yīng)電力系統(tǒng)生產(chǎn)、建設(shè)等生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)特點(diǎn)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要，主要針對(duì)發(fā)電企業(yè)、電網(wǎng)企業(yè)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的運(yùn)行維護(hù)、安裝、調(diào)試崗位，繼電保護(hù)及自動(dòng)化設(shè)備制造廠家安裝、調(diào)試維護(hù)崗位，培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置、電力系統(tǒng)通信等綜合知識(shí)與技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《供用電技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及供、用電企業(yè)的需要，主要針對(duì)供電企業(yè)、地方電力部門變電運(yùn)行、變電檢修及用電檢查、電能表校驗(yàn)等工作崗位，培養(yǎng)具有配電網(wǎng)電氣設(shè)備的運(yùn)行、檢修及用電管理、電能計(jì)量等綜合知識(shí)和技能，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作等良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，主要針對(duì)送電線路工、配電線路工和送配電線路架設(shè)工等工作崗位，培養(yǎng)具有輸配電線路運(yùn)行檢修、施工及設(shè)計(jì)等綜合知識(shí)與技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《電廠熱能動(dòng)力裝置》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備電廠熱能動(dòng)力裝置技術(shù)方面的基本理論知識(shí)、專業(yè)操作技能和綜合應(yīng)用素質(zhì)，適應(yīng)電廠動(dòng)力設(shè)備檢修、安裝、運(yùn)行、調(diào)試、設(shè)計(jì)、服務(wù)等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,實(shí)踐能力強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
《火電廠集控運(yùn)行》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備大型火力發(fā)電廠單元機(jī)組集控運(yùn)行所需要的基本理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，能適應(yīng)火電機(jī)組集控運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
《工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要針對(duì)發(fā)電廠、電力建設(shè)、管理、服務(wù)等企業(yè)中生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)（熱工檢測(cè)與控制技術(shù)）方面的的工作崗位，培養(yǎng)能夠完成熱工儀表及控制裝置的安裝、調(diào)試、檢修、維護(hù)，控制系統(tǒng)的維護(hù)、設(shè)計(jì)、調(diào)試、優(yōu)化等工作，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為火力發(fā)電廠、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)院所、科研院所、學(xué)校等單位培養(yǎng)從事電廠化學(xué)、鍋爐補(bǔ)給水處理、工業(yè)水凈化、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、建設(shè)、管理的第一線所需的高素質(zhì)技能型專門人才。
《市場(chǎng)營(yíng)銷》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“就業(yè)與職業(yè)遷移能力”為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，主要針對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)員、銷售代表、市場(chǎng)調(diào)研員、營(yíng)銷策劃與開發(fā)人員等崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備市場(chǎng)調(diào)研、信息收集及分析、產(chǎn)品銷售及推廣、客戶溝通與服務(wù)、營(yíng)銷活動(dòng)策劃和執(zhí)行等方面專業(yè)知識(shí)和技能，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《計(jì)算機(jī)通信》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，根據(jù)電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，針對(duì)發(fā)供電企業(yè)或其他行業(yè)通信線務(wù)、傳輸、總機(jī)和數(shù)據(jù)通信等工作崗位，培養(yǎng)具備光纖線路施工與維護(hù)、光傳輸網(wǎng)絡(luò)組建維護(hù)與管理、程控交換機(jī)配置與維護(hù)、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等知識(shí)和技能，并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
學(xué)校簡(jiǎn)介
西安電力高等專科學(xué)校前身為成立于1953年的西安電力學(xué)校，于1994年升格為大專并更名為“西安電力高等專科學(xué)校”，是西北地區(qū)唯一的電力類全日制高等職業(yè)院校，被譽(yù)為“西北電力黃埔”，隸屬于國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司。
為整合所屬教育資源，2008年國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司將西安電力高等專科學(xué)校與西北電業(yè)職工大學(xué)、西安電力工業(yè)學(xué)校、西安電力技工學(xué)校和咸陽(yáng)電力技工學(xué)校合并。擁有成人本科、大專等多層次學(xué)歷教育資質(zhì)，承擔(dān)著國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司系統(tǒng)管理干部、專業(yè)技術(shù)人員、技能人員的培訓(xùn)任務(wù)，還掛靠著國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司黨組黨校和優(yōu)秀專家人才管理辦公室，具有人力資源和社會(huì)保障部授權(quán)的100個(gè)電力行業(yè)特有工種、省人力資源和社會(huì)保障廳授權(quán)的92個(gè)工種技能鑒定資質(zhì)，以及西北電監(jiān)局授權(quán)的陜西進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)考核資質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)設(shè)置
學(xué)?？傉嫉?04.40畝，教學(xué)校舍總建筑面積16.35萬(wàn)平方米，建有電網(wǎng)運(yùn)行、輸配電線路運(yùn)行與檢修、電力營(yíng)銷、繼電保護(hù)、變電檢修、帶電作業(yè)等共計(jì)28類實(shí)訓(xùn)基地，變電站仿真實(shí)訓(xùn)室、集控仿真實(shí)訓(xùn)室、調(diào)度仿真實(shí)訓(xùn)室、變電仿真中心、變電仿真實(shí)訓(xùn)基地模擬變電站、110千伏模擬變電站、輸電線路測(cè)量勘測(cè)實(shí)訓(xùn)室、750千伏線路實(shí)訓(xùn)室、330千伏送電線路實(shí)訓(xùn)室、35／20千伏線路實(shí)訓(xùn)室等153個(gè)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室。
師資力量
學(xué)校以創(chuàng)建“國(guó)內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)，努力探索職前教育與職后培訓(xùn)相融合的新型管理模式.學(xué)?，F(xiàn)有教職工893人，教師277人，其中具有研究生學(xué)歷113人（含博士5人），正高級(jí)職稱8人，副高級(jí)職稱104人，技師及以上87人。學(xué)校開設(shè)大專學(xué)歷教育專業(yè)17個(gè)，成人繼續(xù)教育本科專業(yè)1個(gè)、?？茖I(yè)11個(gè)，中專、技校學(xué)歷教育專業(yè)5個(gè)，與澳大利亞啟思蒙學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，全日制在校生2100余人。
近年來(lái)以省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，完善基于工作過(guò)程或典型工作任務(wù)的課程體系，進(jìn)行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，9個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)達(dá)到全校專業(yè)的47%），8門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，3個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)普通高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名教師被評(píng)為陜西普通高等學(xué)校教學(xué)名師，22名教師被評(píng)為陜西省電力公司級(jí)管理、工程技術(shù)專家.學(xué)生多次在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、中澳合作辦學(xué)技能競(jìng)賽等大賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生平均初次就業(yè)率在93%以上。
在“十三五”建設(shè)發(fā)展中，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，突出“根植電力，校企交融共育人”的辦學(xué)特色，準(zhǔn)確把握國(guó)家教育政策，緊跟電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以職工隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與績(jī)效考核為手段，以信息化建設(shè)為支撐，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)培訓(xùn)教育和學(xué)歷教育工作，全面提升綜合實(shí)力，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“國(guó)內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。
專業(yè)介紹
《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，面向電網(wǎng)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力建設(shè)企業(yè)及其他相關(guān)企業(yè)，針對(duì)變電站、發(fā)電廠運(yùn)行值班，變電檢修，電氣試驗(yàn)等工作崗位，培養(yǎng)具備運(yùn)行、檢修、安裝、調(diào)試和設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、專業(yè)操作技能和較高綜合素質(zhì)，適應(yīng)電力系統(tǒng)生產(chǎn)、建設(shè)等生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)特點(diǎn)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要，主要針對(duì)發(fā)電企業(yè)、電網(wǎng)企業(yè)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的運(yùn)行維護(hù)、安裝、調(diào)試崗位，繼電保護(hù)及自動(dòng)化設(shè)備制造廠家安裝、調(diào)試維護(hù)崗位，培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置、電力系統(tǒng)通信等綜合知識(shí)與技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《供用電技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及供、用電企業(yè)的需要，主要針對(duì)供電企業(yè)、地方電力部門變電運(yùn)行、變電檢修及用電檢查、電能表校驗(yàn)等工作崗位，培養(yǎng)具有配電網(wǎng)電氣設(shè)備的運(yùn)行、檢修及用電管理、電能計(jì)量等綜合知識(shí)和技能，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作等良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)電力行業(yè)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，主要針對(duì)送電線路工、配電線路工和送配電線路架設(shè)工等工作崗位，培養(yǎng)具有輸配電線路運(yùn)行檢修、施工及設(shè)計(jì)等綜合知識(shí)與技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
《電廠熱能動(dòng)力裝置》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備電廠熱能動(dòng)力裝置技術(shù)方面的基本理論知識(shí)、專業(yè)操作技能和綜合應(yīng)用素質(zhì)，適應(yīng)電廠動(dòng)力設(shè)備檢修、安裝、運(yùn)行、調(diào)試、設(shè)計(jì)、服務(wù)等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,實(shí)踐能力強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
《火電廠集控運(yùn)行》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)具備大型火力發(fā)電廠單元機(jī)組集控運(yùn)行所需要的基本理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，能適應(yīng)火電機(jī)組集控運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
《工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要針對(duì)發(fā)電廠、電力建設(shè)、管理、服務(wù)等企業(yè)中生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)（熱工檢測(cè)與控制技術(shù)）方面的的工作崗位，培養(yǎng)能夠完成熱工儀表及控制裝置的安裝、調(diào)試、檢修、維護(hù)，控制系統(tǒng)的維護(hù)、設(shè)計(jì)、調(diào)試、優(yōu)化等工作，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為火力發(fā)電廠、工礦企業(yè)、設(shè)計(jì)院所、科研院所、學(xué)校等單位培養(yǎng)從事電廠化學(xué)、鍋爐補(bǔ)給水處理、工業(yè)水凈化、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、建設(shè)、管理的第一線所需的高素質(zhì)技能型專門人才。
《市場(chǎng)營(yíng)銷》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“就業(yè)與職業(yè)遷移能力”為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，主要針對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)員、銷售代表、市場(chǎng)調(diào)研員、營(yíng)銷策劃與開發(fā)人員等崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備市場(chǎng)調(diào)研、信息收集及分析、產(chǎn)品銷售及推廣、客戶溝通與服務(wù)、營(yíng)銷活動(dòng)策劃和執(zhí)行等方面專業(yè)知識(shí)和技能，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
《計(jì)算機(jī)通信》
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，根據(jù)電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，針對(duì)發(fā)供電企業(yè)或其他行業(yè)通信線務(wù)、傳輸、總機(jī)和數(shù)據(jù)通信等工作崗位，培養(yǎng)具備光纖線路施工與維護(hù)、光傳輸網(wǎng)絡(luò)組建維護(hù)與管理、程控交換機(jī)配置與維護(hù)、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等知識(shí)和技能，并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞：西安電力高等專科學(xué)校，院系設(shè)置，專業(yè)介紹
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