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西安育才醫(yī)科職業(yè)學(xué)校_培養(yǎng)目標(biāo),就業(yè)方向

作者:小編來源:招生之家時間:2019-07-30 11:35

摘要:有這樣一群人,他們都是世間平凡的人,他們都沒有留下自己的姓名,可他們都留下了美好的生活傳奇,他們都感受著世間的美景。甘于平凡的人是睿智的,他們只想享受一份生活的寧靜與從容

        有這樣一群人,他們都是世間平凡的人,他們都沒有留下自己的姓名,可他們都留下了美好的生活傳奇,他們都感受著世間的美景。甘于平凡的人是睿智的,他們只想享受一份生活的寧靜與從容,享受日子帶來的美麗與愜意。世間為每一個平凡者留出了空間,看看山間地頭的農(nóng)人,看看城市車流中的行人,我們平凡著,但并不失生活的美麗 ,享受著“小橋流水人家”的幽靜,也才有了“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適,也才有了“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)。
       學(xué)校簡介
       西安育才醫(yī)科職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1996年8月,是經(jīng)陜西省教育委員會批準(zhǔn)成立的一所全日制醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校坐落在古都西安,與大雁塔、大唐芙蓉園、大唐不夜城相鄰。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅。教學(xué)生活設(shè)施齊全,是讀書學(xué)習(xí)的理想樂園。
       專業(yè)介紹
      【高級護(hù)理】
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué),預(yù)防保健,相關(guān)人文社會科學(xué)的基本知識護(hù)理學(xué)的基本理論和技能,畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護(hù)理,預(yù)防護(hù)理,特殊護(hù)理,護(hù)理管理的高級專門人才。
  主要課程:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論,護(hù)理論理學(xué),護(hù)理心理學(xué),病因?qū)W,藥物治療學(xué),健康評估,護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),內(nèi)科護(hù)理學(xué),婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),兒科護(hù)理學(xué),急救護(hù)理,康復(fù)護(hù)理學(xué)等。 
      【醫(yī)學(xué)檢驗】      
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本技能,能在各級醫(yī)院,血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的應(yīng)用型高級醫(yī)學(xué)專門人才。
  主要課程:分析化學(xué),生物化學(xué),生理學(xué),病理學(xué),麻醉學(xué),醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué),臨床檢驗基礎(chǔ),臨床血液學(xué)與血液檢驗,臨床微生物檢驗,臨床生物化學(xué)檢驗,寄生蟲學(xué)及檢驗,臨床免疫學(xué)實驗,分子生物學(xué)檢驗,臨床實驗室質(zhì)量管理,輸血與輸血技術(shù),臨床醫(yī)學(xué)概要。 
      【臨床醫(yī)學(xué)】
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實的臨床診療技能和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,有一定醫(yī)學(xué)法律知識和人文社會科學(xué)知識,畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師,能從事各種臨床診療工作,也可從事醫(yī)學(xué)教學(xué),醫(yī)學(xué)研究,醫(yī)學(xué)法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。
       主要課程:人體解剖學(xué),組織胚胎學(xué),生理學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué)與免疫學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué),兒科學(xué),傳染病學(xué)等。
       【醫(yī)學(xué)影像學(xué)】
        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影象學(xué)的基本理論知識及能力,能從事各種常見病,多發(fā)病的影象診斷工作,并能在影象設(shè)備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作。
  主要課程:人體解剖學(xué),組織胚胎學(xué),生理學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué)與免疫學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),放射診斷學(xué),CT診斷學(xué),MRI診斷學(xué),介入放射學(xué),超聲診斷學(xué),影象核醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)影象設(shè)備學(xué),醫(yī)學(xué)影象檢查技術(shù)等。
      【藥學(xué)】      
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論,基本知識和實驗技能,畢業(yè)后能在各級醫(yī)院和醫(yī)藥營銷管理及生產(chǎn)部門工作的應(yīng)用型高級藥學(xué)專門人才。
       主要課程:有機化學(xué),分析化學(xué),物理化學(xué),生物化學(xué),藥理學(xué),生物藥物分析,藥劑學(xué),天然藥物化學(xué),藥物分析,藥物動力學(xué)藥事管理學(xué),藥理學(xué),臨床藥物治療學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要,臨床醫(yī)學(xué)概要等。
      【麻醉學(xué)】
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有折實的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床麻醉知識,熟練掌握麻醉操作技能,具有實際能力的高級麻醉醫(yī)師。主要從事醫(yī)學(xué)臨場麻醉,危重病監(jiān)測,復(fù)蘇,急救以及術(shù)后監(jiān)測,疼痛治療,生理機能調(diào)空等工作。
  主要課程:人體解剖學(xué),組織胚胎學(xué),生理學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué)與免疫學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),診斷學(xué),醫(yī)學(xué)影像學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué),兒科學(xué),麻醉解剖學(xué),麻醉生理學(xué),臨床麻醉學(xué),危重病醫(yī)學(xué),疼痛診療學(xué)等。
      【口腔醫(yī)學(xué)】      
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)知識,掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在各級綜合醫(yī)院,口腔專科醫(yī)院及地方牙病防治機構(gòu)從事口腔常見病,多發(fā)病的診治修復(fù)和預(yù)防工作的應(yīng)用型高級口腔醫(yī)學(xué)人才。
  主要課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床相關(guān)課程,口腔解剖生理學(xué),口腔組織病理學(xué),牙體牙髓病學(xué)牙周病學(xué),粘膜病學(xué),兒童口腔病學(xué),口腔預(yù)防學(xué),口腔頜面外科學(xué),口腔修復(fù)學(xué),口腔正畸學(xué),口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),口腔生物學(xué)等。
      【口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)】
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)實際需要,德、智、體全面發(fā)展,具有較強實踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng),能勝任各級各類口腔醫(yī)療牙科診所和齒科制作所等機構(gòu)的口腔修復(fù)技術(shù)工作的高等口腔工藝技術(shù)應(yīng)用型人才。
      【醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)】
       培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,從事臨床和醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)、醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)檢驗工作的高等醫(yī)學(xué)檢驗應(yīng)用型人才。
      【農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)】
       培養(yǎng)目標(biāo):為了解決老百姓看病難的問題,便于居民在社區(qū)內(nèi)能達(dá)到治愈常見病、多發(fā)病的診治及健康衛(wèi)生保健的工作,培養(yǎng)全能的實用型醫(yī)務(wù)人員。
       招生計劃表

教育層次 開設(shè)專業(yè) 招生計劃 學(xué)制 招生對象 就業(yè)

藥劑 100 三年 應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 定向安置,在校學(xué)制兩年,第三年帶工資實習(xí)
口腔修復(fù)工藝 50
制藥技術(shù) 50
農(nóng)村醫(yī)學(xué)(限甘肅學(xué)戶籍) 50
護(hù)理學(xué) 100 畢業(yè)參加資格證書考試成績合格,由學(xué)校負(fù)責(zé)安排就業(yè)(入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議)。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 50
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 50
初中起點大專 藥學(xué) 100 學(xué)制五年
 
應(yīng)、往屆高中、中專畢業(yè)生 定向安置,在校學(xué)制四年,第五年帶工資實習(xí)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 50
高級護(hù)理 100 在校期間參加資格證書考試成績合格,由學(xué)校負(fù)責(zé)安排就業(yè)(入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議)。
醫(yī)學(xué)檢驗 50
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 50
 


 
藥學(xué) 100 大專學(xué)制三年  應(yīng)、往屆高中、中專畢業(yè)生或同等學(xué)力畢業(yè)生 定向安置,在校學(xué)制兩年,第三年帶工資實習(xí)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 100
高級護(hù)理 100 畢業(yè)參加資格證書考試成績合格,由學(xué)校負(fù)責(zé)安排就業(yè)(入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議)。
醫(yī)學(xué)檢驗 50
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 50
臨床醫(yī)學(xué)(限甘肅學(xué)戶籍) 50 中專、農(nóng)村醫(yī)學(xué)或甘肅戶籍學(xué)生

藥學(xué) 50  
學(xué)制五年
應(yīng)、往屆高中、中專畢業(yè)生或同等學(xué)力畢業(yè)生 定向安置,在校學(xué)制兩年,第三年帶工資實習(xí)
高級護(hù)理 100 畢業(yè)參加資格證書考試成績合格,由學(xué)校負(fù)責(zé)安排就業(yè)(入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議)。
醫(yī)學(xué)檢驗 50
醫(yī)學(xué)影像學(xué) 50
臨床醫(yī)學(xué)(限招甘肅戶籍) 50 農(nóng)村醫(yī)學(xué)或甘肅戶籍學(xué)生 推薦就業(yè)
       備注
       中專:免試入學(xué),畢業(yè)后可連讀大專兩年,畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證。可以報考相應(yīng)的資格證書。
       初中起點大專:畢業(yè)除發(fā)中專畢業(yè)證外,還頒發(fā)國家教育部印制,電子注冊,統(tǒng)一上網(wǎng)的大學(xué)??飘厴I(yè)證書,全國承認(rèn)學(xué)歷。
       大專:畢業(yè)院校頒發(fā)國家教育部印制,電子注冊,統(tǒng)一上網(wǎng)的大學(xué)專科科畢業(yè)證書,全國承認(rèn)學(xué)歷。
       本科:畢業(yè)院校頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一上網(wǎng)的大學(xué)本科科畢業(yè)證書,全國承認(rèn)學(xué)歷,考試合格授予學(xué)士學(xué)位。
       報名及錄取辦法
       1、中專錄?。涸趯W(xué)生開學(xué)報到經(jīng)審查合格后,由我校在省教育廳辦理錄取手續(xù)。并上報教育主管部門注冊學(xué)籍?;蛲ㄟ^中考由省招生辦統(tǒng)一錄取,被錄取的考生由省招辦頒發(fā)錄取通知書,按通知書要求到來報名。
       2、大專報名辦法:直接來學(xué)校報名,按國家教育部門規(guī)定考試錄取。
       3、報名時需攜帶1寸彩照4張,戶口本或身份證復(fù)印件各2份。
       助學(xué)金政策
       我校普通中專學(xué)籍所有農(nóng)村戶籍學(xué)生、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍的學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生依據(jù)免學(xué)費政策每生每年享受2000元。對農(nóng)村貧困學(xué)生,還可按國家政策及比例享受每生每年2000元的助學(xué)金。
       報名時間:即日起開始報名,報滿為止。
       學(xué)校地址:陜西省西安市雁塔區(qū)翠華南路13號。
       乘車路線:西郊乘12、23、503路,北郊乘26路,東郊乘27路終點站植物園下車即到。外地學(xué)員來校時,到西安各大車站后請與我校聯(lián)系,我校將派車去接學(xué)員。

 

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