鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院_院系設(shè)置，發(fā)展前景
作者：小編來源：招生之家時間：2019-08-02 15:15次
摘要：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是世界上最公平的，沒有貧富差距，不看顏值差距。每個人的時間過去了，就再也回不來了。所以請不要留有遺憾。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。司馬遷孤身入獄 面對惡臭熏鼻子的牢獄，沒有就此沉 淪，沒有放棄而
逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是世界上最公平的，沒有貧富差距，不看顏值差距。每個人的時間過去了，就再也回不來了。所以請不要留有遺憾。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。司馬遷孤身入獄 面對惡臭熏鼻子的牢獄，沒有就此沉 淪，沒有放棄而是珍惜生命的每一分每一秒。 在困難重重的環(huán)境下創(chuàng)作出常人不能之巨史，我們才得以更加明白探究歷史的足跡。
學(xué)校簡介
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電力專修學(xué)院等辦學(xué)歷程，2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)成效顯著，現(xiàn)已建成的供用電技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護和自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、市場營銷5個特色專業(yè)和重點專業(yè)，有利的帶動了學(xué)院所有專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
通過特色專業(yè)建設(shè)，加大了對專業(yè)教學(xué)經(jīng)費的投入，切實改善了校內(nèi)外實踐教學(xué)條件；校企合作開發(fā)了5個特色（重點）專業(yè)的《工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案》；深化了課程建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容改革，構(gòu)建了“基于工作過程”的課程體系；加強了生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)；探索和構(gòu)建了5個專業(yè)各具特色的人才培養(yǎng)模式；積極探索了新的教學(xué)方法、質(zhì)量監(jiān)督和評價體系；建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團隊；提升了社會服務(wù)能力和服務(wù)水平；人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，5個特色專業(yè)和重點專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率平均達到97%以上。
師資力量
我校引進了一大批高職稱、高學(xué)歷人才為學(xué)科帶頭人，聘用了具有豐富經(jīng)驗的行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專廉職教師。學(xué)?，F(xiàn)有教職工500余人，其中碩士生200人、博士生18人、副高以上職稱教師150人，“雙師型”教師、省市級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人共計260余人，強大的師資隊伍為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了強有力的保障。
學(xué)院實施“開放式管理，開放式教學(xué)”，堅持“愛學(xué)生是出發(fā)點，嚴(yán)管理是主策略，育人成才，又會做事的實用人才。上課時間對宿舍進行斷電試管理，上課期間禁止學(xué)生進入宿舍，無論刮風(fēng)還是下雨宿舍按點開門。
院系設(shè)置及收費
為營造健康向上的文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，學(xué)院設(shè)立雙截棍協(xié)會、方舟文“青春杯”歌詠賽等各種新穎生動活動，豐富學(xué)生的課外生活，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)才華的理想舞臺。
學(xué)校簡介
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電力專修學(xué)院等辦學(xué)歷程，2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)成效顯著，現(xiàn)已建成的供用電技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護和自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、市場營銷5個特色專業(yè)和重點專業(yè)，有利的帶動了學(xué)院所有專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
通過特色專業(yè)建設(shè)，加大了對專業(yè)教學(xué)經(jīng)費的投入，切實改善了校內(nèi)外實踐教學(xué)條件；校企合作開發(fā)了5個特色（重點）專業(yè)的《工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案》；深化了課程建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容改革，構(gòu)建了“基于工作過程”的課程體系；加強了生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)；探索和構(gòu)建了5個專業(yè)各具特色的人才培養(yǎng)模式；積極探索了新的教學(xué)方法、質(zhì)量監(jiān)督和評價體系；建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團隊；提升了社會服務(wù)能力和服務(wù)水平；人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，5個特色專業(yè)和重點專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率平均達到97%以上。
師資力量
我校引進了一大批高職稱、高學(xué)歷人才為學(xué)科帶頭人，聘用了具有豐富經(jīng)驗的行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專廉職教師。學(xué)?，F(xiàn)有教職工500余人，其中碩士生200人、博士生18人、副高以上職稱教師150人，“雙師型”教師、省市級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人共計260余人，強大的師資隊伍為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了強有力的保障。
學(xué)院實施“開放式管理，開放式教學(xué)”，堅持“愛學(xué)生是出發(fā)點，嚴(yán)管理是主策略，育人成才，又會做事的實用人才。上課時間對宿舍進行斷電試管理，上課期間禁止學(xué)生進入宿舍，無論刮風(fēng)還是下雨宿舍按點開門。
院系設(shè)置及收費
| 類別 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 招生要求 | 收費標(biāo)準(zhǔn) |
| 普招類大專 |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) 供用電技術(shù) 電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù) 建設(shè)工程管理 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 電氣自動化技術(shù) 建筑電氣工程技術(shù) 建筑智能化工程技術(shù) 數(shù)控技術(shù) 模具設(shè)計與制造 機電一體化技術(shù) 建筑工程技術(shù) 工程造價 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 汽車檢測與維修技術(shù) 汽車電子技術(shù) 汽車營銷與服務(wù) 會計 審計 工商企業(yè)管理 市場營銷 電子商務(wù) 物流管理 空中乘務(wù) 城市軌道交通運營管理 應(yīng)用電子技術(shù) 計算機應(yīng)用技術(shù) 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 通信技術(shù) 動漫制作技術(shù) |
三年 |
文、理科綜合 |
藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)費為7600元／年；其它專業(yè)學(xué)費6800元／年。住宿費1200元／年，書本費預(yù)收800元（按年結(jié)算）。 |
|
藝術(shù)設(shè)計 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
三年 |
藝術(shù)美術(shù)類考生 （文、理兼收） |
||
| 對口升學(xué) |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) 供用電技術(shù) 電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù) 數(shù)控技術(shù) 機電一體化技術(shù) 汽車檢測與維修技術(shù) 會計 市場營銷 應(yīng)用電子技術(shù) 計算機應(yīng)用技術(shù) |
三年 |
機電與機制類 機電與機制類 機電與機制類 機電與機制類 機電與機制類 汽車類 財經(jīng)類 市場營銷類 電子類 計算機類 |
為營造健康向上的文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，學(xué)院設(shè)立雙截棍協(xié)會、方舟文“青春杯”歌詠賽等各種新穎生動活動，豐富學(xué)生的課外生活，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)才華的理想舞臺。
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