高陵區(qū)職教中心專業(yè)有哪些_學校的實力怎么樣
作者：招生辦來源：招生之家時間：2019-08-04 17:57次
摘要：用我們的愛和誠意贊美每個孩子！我堅信，憂郁和自嘲將不復存在，所有的目光都清晰可見。
用我們的愛和誠意贊美每個孩子！我堅信，憂郁和自嘲將不復存在，所有的目光都清晰可見。評估不僅考慮到學生的成績，還以多種方式探索和發(fā)展學生的潛力，了解學生的發(fā)展需求，幫助學生了解自己并建立信心。寬容不是姑息、放縱，而是在嚴格要求下對犯錯誤的學生的理解、尊重，給予充分反思的時間，改過自新的機會，使他們最終改正錯誤。
學校概況 西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業(yè)高中。學校目前已成為西安市職業(yè)教育對外窗口學校，機械加工技術專業(yè)已成為省級示范專業(yè)，涉農專業(yè)屬省教育廳中職攻堅計劃專業(yè),激光加工技術專業(yè)為市級示范專業(yè)。同時，我校還是激光專業(yè)協(xié)作委員會發(fā)起和常任理事單位，全國職業(yè)核心能力培訓試點單位，陜西省重點建設的30所職業(yè)學校之一。學?？傉嫉孛娣e400余畝，其中校園占地101畝，涉農專業(yè)實訓基地占地308畝。學校師資力量雄厚，現有專兼職教師隊伍78人，其中高級職稱以上的占教師總數的26%，雙師型教師占教師總數的50%以上。教學上，打破常規(guī)教學模式，緊抓職業(yè)教育教學特點，把專業(yè)建立在職業(yè)平臺上，把課程設在工作任務中，與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合，強化學生實踐操作能力，真正做到理論與實踐相結合，大力推行工學結合，校企聯合培養(yǎng)的新模式。近年來為了盡快適應高考改革對于職業(yè)學校的有利舉措，增強我校文化課師資隊伍。教育主管部門及縣人社局為我校連續(xù)三年來從陜師大、西北工業(yè)大學招聘多名研究生學歷的教師；同時，區(qū)教育局也從全區(qū)各級各類學校選聘年富力強的優(yōu)秀教師到我校任教，以加強我校文化課教師隊伍。學校的教學設施設備齊全?，F有標準教學大樓、實訓大樓、多媒體教室、學術報告廳、數字化工廠體驗中心及標準化運動場等。擁有銑磨車間、模具鉗工車間、車工車間、數控車間、焊接車間、機械加工專業(yè)仿真實訓室、激光實訓室、汽車模擬駕駛室，共配備各類實訓設備280余臺，可同時滿足300多名學生的實操教學；專業(yè)計算機教室6個，計算機270臺；電子流水線實習實訓車間，可以滿足80名學生同時實習；還有數控模擬編程實驗室4個，形體室1個、電子琴室2個、美術室1個、音樂室1個、錄播室1個，完全能滿足各專業(yè)的實訓操作需要。
二、辦學特色 學校實行軍事化管理，注重學生養(yǎng)成行為習慣的培養(yǎng)。推行“368”管理模式，即“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一就餐、統(tǒng)一作息）；軍事化管理“六條例”（準時；守紀；聽指揮；友愛，文明；有知識，懂技能，肯吃苦，愛勞動；排除萬難，爭取勝利）； “8S”企業(yè)文化（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約和服務），以培養(yǎng)學生自律、自信、自強，實現成人、成才、成功的目標。
三、專業(yè)設置
（一）農林牧漁類：現代農藝技術專業(yè)
（二）教 育 類：學前教育專業(yè)
（三）加工制造類：機械加工技術專業(yè)
（四）信息技術類：計算機平面設計專業(yè)
（五）文化藝術類：美術繪畫專業(yè)
（六）體育與健康類：運動訓練專業(yè)
四、就業(yè)安置 學校為了保障學生就業(yè)，除依托西安高新技術開發(fā)區(qū)、涇渭工業(yè)園區(qū)、西安國際港務區(qū)等，還在北京、長三角，珠三角等設立辦事處，與46家企業(yè)合作。每個專業(yè)都有兩個以上企業(yè)簽訂聯合培養(yǎng)、訂單委培協(xié)議。學校依據學生綜合素質評價按“雙向選擇”的原則向定向企業(yè)推薦就業(yè)，凡在企業(yè)不適應工作的學生，均可回校免費繼續(xù)學習，再進行安置。
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