仰望歷史的夜空，我聽見那句慷慨激昂的“為中華之崛起而讀書”，從鮮衣怒馬到十里長街，那是總理的信仰，亦是他所堅守的一生。從古至今，數(shù)不清的仁人志士，為了心中的信仰，奮斗終生，歲月無情，而他們的身影，早已深深地鐫刻在人們的心中，并用那份向往與堅實激勵著我們在理想的海洋中乘風破浪，揚帆遠航。
       學校簡介

  鶴壁汽車工程職業(yè)學院校址位于鶴壁市職業(yè)教育園區(qū)，毗鄰鶴壁東站（高鐵站）、鶴壁市綜合功能服務(wù)區(qū)、京港澳高速和107國道，區(qū)域位置優(yōu)越獨特，校園文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)雅溫馨宜人，是莘莘學子學習、生活的理想場所。
       按照創(chuàng)新、靈活、特色、優(yōu)質(zhì)，相信人人有才、幫助人人成才的辦學理念，鶴壁汽車工程職業(yè)學院以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，立足鶴壁、面向全省、輻射全國，緊緊圍繞汽車產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技能型專門人才的需求，努力構(gòu)建以汽車類專業(yè)為主體，以機電、服務(wù)等相關(guān)專業(yè)為補充，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。
       學院目前開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車整形技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、電子信息工程技術(shù)、物流管理、會計電算化、計算機輔助設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、市場營銷、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、航空服務(wù)等多個專業(yè)。
        師資力量
       學院擁有一支以河南省職教專家李敏教授為代表的學歷、職稱層次高，富有朝氣活力、創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的堅強領(lǐng)導班子，和一支特色鮮明、專兼結(jié)合的“雙師型”教學團隊，學院還聘請中國工程院院士、汽車行業(yè)著名專家郭孔輝，全國職教師資專業(yè)委員會顧問王憲成，中國汽車工程學會理事長付于武等全國一流的專家為學院名譽院長，指導學院教育教學和管理工作。
       校園文化豐富多彩，形式多樣，學院建有健身中心、羽毛球場、電子閱覽中心等，開辦有青年志愿者協(xié)會、乒乓球協(xié)會、籃球協(xié)會、輪滑協(xié)會、街舞協(xié)會、攝影協(xié)會、棋社、創(chuàng)業(yè)社、電子興趣小組、汽車興趣小組等社團組織。
       按照全國全省職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)方針政策要求，鶴壁汽車工程職業(yè)學院正在建設(shè)成為一所機制靈活、管理高效、優(yōu)勢突出、特色鮮明的校企一體化高職院校。學院倡導“異想天開出奇招，腳踏實地創(chuàng)未來”的辦學理念，突出“一體三合和四雙”的辦學特色，“一體”即校企一體化，成立由企業(yè)領(lǐng)導和高級工程技術(shù)人員，學院領(lǐng)導以及專業(yè)教師組成的校企一體化委員會，聘請企業(yè)70名高級工程技術(shù)人員擔任學院實驗實訓教師，破解了當前職業(yè)教育發(fā)展中遇到的“校企合作合而不緊，工學結(jié)合結(jié)而不實”的難題，實現(xiàn)了教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無縫對接。

  院系簡介
       汽車工程系
       汽車工程系是我院的重點院系，開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車整形技術(shù)、新能源汽車技術(shù)3個專業(yè)，其中汽車檢測與維修（電動汽車方向）和新能源汽車技術(shù)是新興專業(yè)，發(fā)展前景廣闊，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)被確定為河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)項目。
       現(xiàn)有專任教師106人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師34人，占教師總數(shù)的32%，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師47人，占教師總數(shù)的44.6%，“雙師型”教師66人，占教師總數(shù)的62.5%。汽車工程系擁有國際先進的汽車模具設(shè)計、制造、維修中心和國內(nèi)先進的汽車電子創(chuàng)新實驗室、發(fā)動機實訓中心、汽車電器實訓中心、整車實訓中心和多個教學做一體化教室。并擁有天海集團、鄭州宇通、航盛電子、長城汽車等15家校外實訓基地。
       電子工程系
       電子工程系走校企合作之路，與武漢厚溥教育科技集團、鶴壁航盛電子有限公司等單位合作共建品牌專業(yè)，培育高級軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)整合與營銷工程師、電氣工程師等。電子工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師82人，“雙師型”教師65人，企業(yè)兼職教師14人。其中副高以上職稱及研究生學歷人員占總?cè)藬?shù)的80%以上，擁有單片機、電工、模電、數(shù)電、電子創(chuàng)新、工業(yè)機器人、高級維修電工、PLC、光譜儀器檢測、移動互聯(lián)網(wǎng)、高級軟件開發(fā)等各類實驗室，占地面積2000余平方米。電子工程系采用IT行業(yè)最前沿的人才培養(yǎng)模式，教學環(huán)境全真模擬企業(yè)工作場景，確保學生有實際工程經(jīng)驗，保障高質(zhì)量就業(yè)。
       建筑與管理工程系
       建筑與管理工程系現(xiàn)開設(shè)有汽車營銷與服務(wù)、物流管理、會計、市場營銷、建筑工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理等專業(yè)。成立了由重點高校教授、企業(yè)專家組成的專業(yè)顧問委員會，對培養(yǎng)規(guī)格以及教學計劃、教學大綱、教學方法等方面進行指導，采用工學結(jié)合、教做結(jié)合、模擬教學、任務(wù)驅(qū)動等教學模式，提高人才培養(yǎng)水平?，F(xiàn)有專任教師84人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師27人，占教師總數(shù)的33%，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師35人，占教師總數(shù)的41.6%，“雙師型”教師51人，占教師總數(shù)的61%。
       機械工程系
       機械工程系現(xiàn)開設(shè)有機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造（含3D打印方向）、機械設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、汽車制造與裝配技術(shù)6個專業(yè)，是我院師資力量雄厚、辦學實力較強的系部之一?，F(xiàn)有專任教師84人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師29人，占教師總數(shù)的34%，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師35人，占教師總數(shù)的42%，“雙師型”教師53人，占教師總數(shù)的63%。機械工程系擁有先進的汽車模具設(shè)計、制造、維修中心和汽車拆解中心、金工實訓中心、數(shù)控實訓中心和電加工實訓中心。
       收費標準
       學費5200-6500元/年，專業(yè)不同收費不同，住宿費為1000元/生/年（6人/間）。
       學院遵循“按照產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的發(fā)展思路，先后成立了廣告藝術(shù)設(shè)計中心、汽車拆解再制造中心、線束生產(chǎn)實訓中心、電動汽車驅(qū)動及控制系統(tǒng)研究所和新能源電動汽車零部件協(xié)同創(chuàng)新中心；與武漢華中數(shù)控股份有限公司合作，在學院設(shè)立華中數(shù)控技術(shù)中原推廣中心及數(shù)控機床改造公司；與浙江大學現(xiàn)代制造工程研究所合作建設(shè)河南研發(fā)中心，初步形成了“廠中校、校中廠”的辦學格局，努力打造科研創(chuàng)新高地，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力構(gòu)建良好的平臺。