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神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境怎么樣_辦學(xué)特色是什么

作者：招生辦來源：招生之家時(shí)間：2023-10-02 08:00次

摘要：孤注一擲只是為打破成見，人一生中最輝煌的一天并非功成名就的那一天

孤注一擲只是為打破成見，人一生中最輝煌的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向意志的那一天。當(dāng)歲月向我緩緩走來，我聽見歷史的車輪在蜿蜒前行。中國(guó)這頭蟄伏了千年的雄獅終于蘇醒。我不認(rèn)識(shí)什么蒼山洱海。我不識(shí)得什么是層林盡，染完山遍野。

設(shè)備一流花園院校

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，陜西省教育廳主管的一所全日制公辦大專院校。學(xué)院位于國(guó)家級(jí)能源化工基地核心區(qū)域神木市，占地1028畝，總建筑面積約32萬平方米。目前已經(jīng)形成以能源化工類特色專業(yè)為主，財(cái)會(huì)、教育專業(yè)為輔，文理科兼招，三年制和五年制并行的專業(yè)體系。

辦學(xué)特色

產(chǎn)教融合雙證畢業(yè)

教育教學(xué)：注重實(shí)踐雙核培

學(xué)院教學(xué)工作堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”；堅(jiān)持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格對(duì)接；充分利用國(guó)家能源化工基地優(yōu)勢(shì)大力開展校企深度合作，為神木及晉陜蒙周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線管理人員，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供強(qiáng)力的人才支撐。

教育教學(xué)：注重實(shí)踐雙核培養(yǎng)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工179名，其中副教授以上專任教師32人，碩士研究生45人，博士3名，“雙師型”教師53人，專職德育工作者19人。目前，已初步形成一支教授引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍。

艾國(guó)：副教授、校長(zhǎng)

王寶生：教授、國(guó)家職業(yè)核心能力委員會(huì)專家、校長(zhǎng)助理

李增生：教授、教育部高等學(xué)校物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)委員

高治洲：高級(jí)工程師

鄭昭：高級(jí)工程師

楊峰利：高級(jí)工程師、注冊(cè)二級(jí)建造師、市優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理

校企合作：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 產(chǎn)教融合

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托神木能源化工職業(yè)教育集團(tuán)，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，開展校企合作。目前，已經(jīng)與上海眾聯(lián)能創(chuàng)新能源科技有限公司、聯(lián)邦制藥（內(nèi)蒙古）有限公司、神華神東電力公司、陜煤集團(tuán)神南產(chǎn)業(yè)公司、陜煤化北元集團(tuán)、恒源集團(tuán)等60余家知名國(guó)企和民企建立校企合作關(guān)系。

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