陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有那些_師資怎么樣
作者:招生辦來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-10-05 20:12次
摘要:劉墉曾言:尊重那些與你抗?fàn)幍娜烁?,因?yàn)槟銧?zhēng)的是理,而不是去損毀對(duì)方的人格。”
劉墉曾言:尊重那些與你抗?fàn)幍娜烁?,因?yàn)槟銧?zhēng)的是理,而不是去損毀對(duì)方的人格。”前段時(shí)間,汪涵批評(píng)粉絲喊媽媽愛(ài)你,在大眾已然還不知道真實(shí)的情況下,不少人就站在道德制高點(diǎn)對(duì)汪涵行為批判。就我而言,雖然雙方可能在思想上存在差異,背后隱藏的也可能是兩人之間都缺少了互相包容,互相理解。
學(xué)院學(xué)生總數(shù)近20000名,專(zhuān)職教師及職工1080名,建院以來(lái)教授累計(jì)95人(二級(jí)教授3人、三級(jí)教授10人)、副高職稱(chēng)以上439人。博士、碩士研究生651人,437人曾赴美、德、日、澳等國(guó)(境)外研修學(xué)習(xí)。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1名,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師3人,全國(guó)師德標(biāo)兵1人、全國(guó)教書(shū)育人楷模1人、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人2人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者2人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師3人,省級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家2人,省級(jí)教學(xué)名師16人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)師德標(biāo)兵2人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人2人,多人入圍教育部和陜西省高職教育專(zhuān)家?guī)欤?人當(dāng)選國(guó)家督學(xué)、67人擔(dān)任全國(guó)行指委、專(zhuān)指委、教指委主任委員、委員。近年來(lái),教師公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)教科研論文5334篇,其中核心期刊 3332 篇,被SCI、EI、CSCD、CSSCI等收錄121篇;承擔(dān)?。ú浚┖拖剃?yáng)市科研項(xiàng)目133多項(xiàng),獲得國(guó)家專(zhuān)利378項(xiàng),省政府科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、陜西省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)2項(xiàng),地廳級(jí)科研進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng);承擔(dān)國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目部分內(nèi)容1項(xiàng);獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各3項(xiàng),陜西省人民政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng);國(guó)家教指委教學(xué)成果或科學(xué)研究成果共計(jì)37項(xiàng);教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)業(yè)務(wù)能力大賽累計(jì)獲獎(jiǎng)127項(xiàng)。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、數(shù)控工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、化工與紡織服裝學(xué)院、土木工程學(xué)院、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)科研部、體育部、繼續(xù)教育中心等10個(gè)二級(jí)學(xué)院、三部一中心。畢業(yè)生實(shí)行“雙證書(shū)”制度,設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)制圖員考試考點(diǎn)等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu),形成了以大專(zhuān)層次的全日制高職教育為主,融以成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定相結(jié)合的辦學(xué)格局。全日制高職教育以高中畢業(yè)生為招生對(duì)象,專(zhuān)業(yè)設(shè)置立足產(chǎn)業(yè)急需,涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝術(shù)等十大職業(yè)門(mén)類(lèi)63個(gè)專(zhuān)業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、外、藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。其中教育部精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)、教育部高職高專(zhuān)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)16個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)7個(gè)、一流培育專(zhuān)業(yè)13個(gè);3個(gè)專(zhuān)業(yè)的崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為全國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),主持建設(shè)國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、參與國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)9個(gè)、主持省級(jí)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)2個(gè);建成國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課2門(mén)、國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門(mén)、教育部教指委精品課程7門(mén)、省級(jí)精品課程19門(mén),國(guó)家“十一五”“十二五”規(guī)劃教材和全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材58本、省級(jí)優(yōu)秀教材17本,擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀多媒體課件30個(gè)。
學(xué)院秉承“明德、篤學(xué)、精藝、強(qiáng)身”的校訓(xùn),傾力“辦有靈魂的教育,建有品位的學(xué)校,創(chuàng)有境界的文化、育有底氣的人才”。緊緊圍繞陜西支柱產(chǎn)業(yè)——現(xiàn)代裝備制造業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求,瞄準(zhǔn)學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯的成才目標(biāo)開(kāi)展人才培養(yǎng)。充分依托牽頭組建的“全國(guó)機(jī)械行業(yè)材料成型與控制技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”“陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”和院內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)訓(xùn)練中心,攜手省內(nèi)外54家國(guó)家級(jí)骨干企業(yè)及科研院所,構(gòu)筑起“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地—校辦實(shí)習(xí)工廠—校外實(shí)訓(xùn)基地”三級(jí)配套的實(shí)踐教學(xué)體系與“基礎(chǔ)訓(xùn)練—仿真鍛煉—實(shí)際操練”三層遞進(jìn)的學(xué)生能力培養(yǎng)機(jī)制。大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,繁榮校園文化,倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面成長(zhǎng)。近年來(lái),學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能比賽中屢獲佳績(jī),各類(lèi)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)1231項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)技能大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)463項(xiàng);獲得校園文化建設(shè)成果國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)校園文化藝術(shù)獎(jiǎng)39項(xiàng)。
學(xué)院重視學(xué)生就業(yè)工作,構(gòu)建起了遍布全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦的校內(nèi)“供需見(jiàn)面,雙向選擇”就業(yè)洽談會(huì),為畢業(yè)生就業(yè)搭建便捷平臺(tái)。依憑厚實(shí)的行業(yè)基礎(chǔ),學(xué)院與國(guó)內(nèi)500余家大中型企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,牽頭成立了校企協(xié)同育人戰(zhàn)略聯(lián)盟,設(shè)立企業(yè)冠名訂單班達(dá)240個(gè),畢業(yè)生就業(yè)面向機(jī)械制造、航天航空、石油化工、紡織服裝等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,人才輸出立足陜西覆蓋全國(guó)29個(gè)省市。畢業(yè)生以其優(yōu)良的素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和嫻熟的職業(yè)崗位技能深受用人單位的歡迎和好評(píng),近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在97%以上,位居全省同類(lèi)院校前列,畢業(yè)生在央企和行業(yè)龍頭企業(yè)等國(guó)家骨干企業(yè)就業(yè)比例占到65%以上,24名優(yōu)秀畢業(yè)生入職清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等知名高校,先后涌現(xiàn)出中國(guó)中鐵青年崗位能手標(biāo)兵、夢(mèng)桃式最美職工、陜西省青年突擊手、陜西最美青工、陜西省技術(shù)能手等新一代典范。學(xué)院榮獲全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)多年被評(píng)為陜西省“高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)院積極服務(wù)社會(huì),附設(shè)陜西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室、陜西省中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目管理辦公室、陜西省職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,現(xiàn)是陜西省“人人技能工程”實(shí)施單位,中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)“機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心咸陽(yáng)培訓(xùn)中心”、“中央財(cái)政支持獎(jiǎng)勵(lì)的職業(yè)教育區(qū)域綜合性數(shù)控基地”牽頭單位。擁有“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地4個(gè),“陜西省模具人才教育培訓(xùn)中心”等5個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地”。
六十余載興學(xué)育才、求強(qiáng)思變,形成了陜西工院人“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神品格,打造了一批全國(guó)裝備制造業(yè)和紡織服裝業(yè)的品牌專(zhuān)業(yè);造就了一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì);培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)優(yōu)良,“下得去、留得住、用得上、干得好”的名片學(xué)生。學(xué)院雄厚的辦學(xué)實(shí)力,鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的辦學(xué)理念,顯著的辦學(xué)成效,為培育新時(shí)期裝備制造業(yè)和紡織服裝業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。站在新的歷史起點(diǎn)上,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正充滿信心,豪情滿懷地走向美好未來(lái)!
關(guān)鍵詞:陜西,工業(yè),職業(yè),技術(shù),學(xué)院,重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),有,那些,
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