痛苦本身的不合理性，無論它如何被崇高化，痛苦都還是痛苦，還是人人避之不及的東西，不要想著用接受痛苦來減輕痛苦，而要想著如何在日后避免痛苦的發(fā)生，這才是從源頭解決問題。世界上的人們往往因為痛苦的到來而無法解決，從而產(chǎn)生各種各樣的問題，通過其他渠道來渴望釋放自己，但總是治標不治本，問題應(yīng)從根源來解決。
 

       學校簡介 

       岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心是岐山縣委、縣政府籌資興建的一所高標準、多功能、現(xiàn)代化的綜合性職業(yè)技術(shù)教育培訓基地，地址位于周禮之鄉(xiāng)、旅游名縣、工業(yè)強縣的岐山縣城北環(huán)路西段，2000年9月建成并投入使用。2003年被評為省級職教興農(nóng)示范校，2004年被授予市級文明校園、園林式學校。2005年1月被教育部命名為國家級重點中等職業(yè)學校，同年，學校被省教育廳批準為職業(yè)中專。
      辦學條件
       學校占地150畝，教學樓4260平方米，共有44個教室。各教室均配有閉路電視及聽力設(shè)施。實驗樓3680平方米，共有35個實習教室，有22個多媒體教室。8個微機實習室。有微機600臺。學校建有全縣唯一的高標準校園網(wǎng)絡(luò)；投資300萬元，建成現(xiàn)代化數(shù)控車床、普通車床、銑床、鉆床、鉗工、焊工工作臺等機械加工實習設(shè)備150多臺（件）；五個烹飪實習室，有實習用具500余件，投資十多萬元購置了12套多功能汽化灶。有電炸鍋、電餅檔及保鮮設(shè)備；兩個縫紉實習室，有縫紉機75臺；兩個電工實驗室，有電子實驗工作臺80余臺（件）；鋼琴室有鋼琴3架；音樂室有銅管樂器30余件，電子琴室有電子琴40架；畫室、舞蹈室，有各種設(shè)施240余臺（件）；有滿足教學需要的理化實驗室兩個；圖書室有各類圖書6萬余冊，閱覽室有各種報刊雜志130多種；學校有食品實習加工廠，產(chǎn)品50多種，暢銷市內(nèi)外，享有盛名。
       學校教學設(shè)施齊全、實習實訓工位充足、專業(yè)設(shè)置合理、辦學模式靈活、管理工作規(guī)范，是國家、省、市教育部門重點支持的中等職業(yè)學校。
       師資力量
       學?，F(xiàn)有教職工139名，專任教師110名，大本以上學歷75名，高級教師15名，中級教師43名，“雙師型”教師31名，市縣級教學能手、教學新秀25名，專任教師學歷合格率、崗位合格率均達到100%；在校學生3170人。
       近年來，學校堅持“以市場為導向、以服務(wù)為宗旨、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學思路，搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育機遇，狠抓實訓基地建設(shè)，大力改善辦學條件；鼓勵教師積極參加國家級、省級骨干培訓，不斷提高師資隊伍水平；創(chuàng)新辦學模式，實施校企合作，工學結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的辦學路子，培養(yǎng)出了大批職業(yè)素養(yǎng)良好的專業(yè)技能人才；在學生管理上實行封閉式和全員管理，不斷提高精細化管理水平，促進學生德能全面發(fā)展；積極開展“陽光工程”、“溫暖工程”、“人人技能工程”培訓，累計培訓3萬人次，勞務(wù)輸出5000余人，為提高農(nóng)村勞動力技能水平，促進農(nóng)民工就業(yè)致富做出了重要貢獻。

        專業(yè)介紹
        烹飪專業(yè)
        培養(yǎng)目標：培養(yǎng)制作菜肴、地方名吃、創(chuàng)新菜和各種常用點心，能制作中檔筵席，烹調(diào)出色、香、味、形俱佳的飲食品，達到國家職業(yè)技能鑒定相關(guān)工種中級工操作水平的應(yīng)用型人才。
        主要課程：烹飪原料知識、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪工藝美術(shù)、中餐烹調(diào)技術(shù)、烹飪原料加工技術(shù)、中式面點技術(shù)、成本核算、冷菜制作與食品雕刻、現(xiàn)代餐飲經(jīng)營管理、岐山名吃?！?/span>
        就業(yè)方向：北京、杭州等地大型餐飲企業(yè)及大專院校食堂、賓館。
        專業(yè)特色：省級示范專業(yè)。依托岐山深厚的飲食文化，烹飪專業(yè)得到長足發(fā)展，在2011年省中職技能大賽中，參賽的7名同學全部獲獎，常少峰、肖虎、王超獲得二等獎，楊振華、黨凱、王龍同學獲得三等獎，劉濤同獲得優(yōu)秀獎。
        計算機及應(yīng)用專業(yè)
        培養(yǎng)目標：培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用操作人員，掌握平面設(shè)計、局域網(wǎng)搭建、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦動畫制作的專業(yè)應(yīng)用型人才。
        主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、windows操作系統(tǒng)、Office教程、C語言程序設(shè)計、Photoshop、CorelDraw、Flash基礎(chǔ)、3DMAX基礎(chǔ)教程、卡通漫畫技能、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作。 　
        就業(yè)方向：北京雪光、云達、成功計算機公司、三星視界、上海達豐電腦、蘇州、西安等地計算機公司。 　
        專業(yè)特色：省級示范專業(yè)。2007年投入300萬元，建成寶雞地區(qū)最大的計算機專業(yè)實訓基地。擁有一支以素質(zhì)高、技術(shù)強、教學精而著稱的職教名師、教學能手為骨干的專業(yè)教師隊伍。在2010年寶雞市首屆中職計算機技能大賽中，參賽的4名選手均獲得一等獎，取得了團體總分第一。
        服裝工藝與設(shè)計專業(yè)
        培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的工藝基礎(chǔ)知識和日常服裝的裁制與工藝技術(shù)，完成本專業(yè)中級職業(yè)技能訓練，具有服裝專業(yè)高素質(zhì)勞動者所必需的工業(yè)化生產(chǎn)的基本知識和專業(yè)技能的應(yīng)用型人才。
        主要課程：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、服裝縫制工藝、機繡、縫紉機維修與護理、服裝CAD。 　
        就業(yè)方向：浙江伴宇等大型服裝企業(yè)定向培訓。 　
        專業(yè)特色：擁有兩個現(xiàn)代化的縫紉實習室，師資力量雄厚。服裝專業(yè)始終堅持“對準市場設(shè)專業(yè)、對準崗位設(shè)課程、對準實踐抓教學、對準需求育人才”的人才培養(yǎng)模式，大膽改革，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)了一大批受企業(yè)歡迎的、活躍在生產(chǎn)第一線的、具有很強動手能力的服裝從業(yè)人員。
        電子電工專業(yè)
        培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)，掌握電子電工技術(shù)基礎(chǔ)知識及電子產(chǎn)品制作、檢測、維護等基本操作技能的應(yīng)用型人才。主要課程：電工基礎(chǔ)、電工技能與訓練、電子技能與訓練、音響設(shè)備原理與維修、電視原理與維修技術(shù)、Protel99se、電子線路、電子整機裝配與原理、電子儀器測量。
        就業(yè)方向：深圳富士康、上海比亞迪、中達電子、華宇科技等大型電子企業(yè)。 　        
        專業(yè)特色：本專業(yè)擁有4個電工實訓室，教學設(shè)備先進。在教學中開展中級操作工所需的技術(shù)操作技能訓練。本專業(yè)已為社會輸送了一大批專業(yè)技術(shù)人才，就業(yè)面廣，畢業(yè)生可面向大中型企業(yè)從事電子、電工技術(shù)應(yīng)用、電子設(shè)備維護保養(yǎng)和檢測檢修等工作，也可從事家電、辦公自動化設(shè)備銷售及售后服務(wù)工作。
        數(shù)控加工專業(yè)
        培養(yǎng)目標：面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)熟悉相關(guān)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織，能夠編制數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序，具備數(shù)控設(shè)備操作、選型、安裝、調(diào)試、維護、初步維修以及車間生產(chǎn)和技術(shù)管理能力的生產(chǎn)第一線中級技能型專門人才。
        主要課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、電子電工技術(shù)、數(shù)控機床與編程技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維修、CAD/CAM軟件應(yīng)用。 　
        就業(yè)方向：上海振華港機、廣東大長江集團、無錫揚子江造船廠、上海長興重工等大型企業(yè) 　專業(yè)特色：擁有4個現(xiàn)代化的數(shù)控車床、普通車床實訓室，建成機加類實訓基地。近年來，數(shù)控加工專業(yè)堅持“把企業(yè)引入校園，把課堂搬進車間”的教學模式，與陜汽、陜齒集團聯(lián)合，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型人才。
        焊接工藝專業(yè)
        培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事焊接技術(shù)工作，具有健康體魄和良好職業(yè)道德、適應(yīng)社會生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的中級焊接技術(shù)應(yīng)用型人才。 　
        主要課程：機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、焊接電工、焊接工藝學、鉗工工藝、焊接安全技術(shù)。 　
        就業(yè)方向：上海龍工等大型企業(yè)定單培訓。 　
        專業(yè)特色：焊接專業(yè)擁有雄厚的專業(yè)師資隊伍，有焊接廠房5間，可滿足學生實習需要。在教學中，重點突出實踐環(huán)節(jié)，貫穿“車間即教室”的教學理念，“做中學，學中做”，長期為其他單位學校加工架子床。堅持理論與實踐相結(jié)合，學生畢業(yè)時均可考取職業(yè)資格證書。焊接專業(yè)畢業(yè)學員供不應(yīng)求，月薪一般都在3000元左右。
       學校連年被縣教育體育局評為目標管理責任制先進單位、黨建目標管理責任制考核先進黨支部、德育工作先進集體。先后榮獲“省級職教為農(nóng)示范校”，“陜西省中等職業(yè)學校職業(yè)指導工作先進單位”、“寶雞市園林式校園”、“陜西省農(nóng)村青年勞務(wù)輸出先進集體”、“寶雞市職業(yè)技能培訓學校先進單位”、 “寶雞市學校管理百校行先進學校”、“陜西省職業(yè)教育先進單位”、“陜西省農(nóng)村成人教育先進單位”、“寶雞市防震減災科普示范校”等榮譽稱號。