四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)2020年招生計劃
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2019-10-23 16:32次
摘要：一塊璞玉如果不對進(jìn)行反復(fù)的打磨，它是不可能會變成美妙的玉器的，而一個人如果不學(xué)習(xí)的話，他長大之后就會變成一問三不知的人。所以，自古以來，所有的圣人賢者都是熱愛讀書，都是勤于讀書的，讀書不僅僅可以增長我們的見識、開闊我們的眼界，
一塊璞玉如果不對進(jìn)行反復(fù)的打磨，它是不可能會變成美妙的玉器的，而一個人如果不學(xué)習(xí)的話，他長大之后就會變成一問三不知的人。所以，自古以來，所有的圣人賢者都是熱愛讀書，都是勤于讀書的，讀書不僅僅可以增長我們的見識、開闊我們的眼界，更可以提升我們的修養(yǎng)、陶冶我們的情操，而不斷的提升自我不正是每個人生而為人的終身追求嗎。
2015年，四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)確定為“新常態(tài)下改革創(chuàng)新和內(nèi)涵提升年”，堅持以人為本，倡導(dǎo)“幸福”教育，“為學(xué)生終生幸福奠基，為教師精彩人生增色”。讓學(xué)校成為學(xué)生向往的地方，快樂學(xué)習(xí)生活的地方；讓學(xué)校成為教師實現(xiàn)人生價值和目標(biāo)的地方，幸福工作和成長的地方。
學(xué)校以“培養(yǎng)工程師、高級技師、金藍(lán)領(lǐng)的搖籃，開通通往各級各類高校的直通車，鑄成推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎”為辦學(xué)目標(biāo)，以高品質(zhì)就業(yè)、高質(zhì)量升學(xué)、高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)和教育國際化為四大突破口，不斷創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式，針對不同層次、不同需求的學(xué)生和家長推出了學(xué)生學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的套餐。同時，以“招得來、穩(wěn)得住、高出口”為工作指導(dǎo)方針，促進(jìn)工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)“陽光自信、志存高遠(yuǎn)、身心健康、快樂學(xué)習(xí)（技）、感恩守紀(jì)”的高素質(zhì)、高技能復(fù)合型人才。
中職招生計劃
五年高職招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生條件 | 對口高等院校 | |
| 機(jī)械專業(yè) | 機(jī)械加工技術(shù) | 3 | 身體健康，無殘疾，裸視4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以上。 | 所有學(xué)生均可通過全國職教高考、對口單招、自考、小自考、網(wǎng)教等多種形式升入全國各級各類高等院校就讀。 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | |||
| 電子專業(yè) | 電子與信息技術(shù)（信息技術(shù)方向） | 3 | ||
| 電子與信息技術(shù)（電氣控制方向） | 3 | |||
| 計算機(jī)專業(yè) | 計算機(jī)平面設(shè)計 | 3 | ||
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | |||
| 計算機(jī)應(yīng)用 | 3 | |||
| 電子商務(wù) | 3 | |||
| 汽車專業(yè) | 3 | |||
| 烹飪 | 3 | |||
| 高星級飯店運營與管理 | 3 | 身體健康，無殘疾，裸視4.5以上，男生身高165cm以上，女生身高155cm以上。 | ||
| 學(xué)前教育 | 3 | 身體健康，無殘疾，裸視4.5以上，女生身高155cm以上。 | ||
| 服裝制作與營銷 | 3 | 身體健康，無殘疾，裸視4.0以上，男生身高155cm以上，女生身高150cm以上 | ||
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 對口高等院校 | 招生條件 | |
| 中專段 | 大專段 | |||
| 高星級飯店運營與管理（代碼：130100） | 酒店管理 | 5 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 身體健康，無殘疾，裸視4.5以上，男生身高165cm以上，女生身高155cm以上。 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（代碼：051400） | 數(shù)控技術(shù) | 5 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 身體健康，無殘疾，裸視4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以 |
畢業(yè)與就業(yè)
1、畢業(yè)率達(dá)100%：學(xué)校在加大提升學(xué)生素質(zhì)與技能的同時，繼續(xù)推行“技能培訓(xùn)+學(xué)歷證書”的“雙證制”教育培養(yǎng)模式，提升崗位技能，畢業(yè)學(xué)生獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書的比例至少達(dá)98%；
2、就業(yè)率達(dá)98%：為了讓“學(xué)生想就業(yè)則能就業(yè)，就好業(yè)”，學(xué)校不斷提升學(xué)生就業(yè)層面，拓寬就業(yè)渠道，輸送學(xué)生進(jìn)入行業(yè)品牌企業(yè)，為學(xué)生未來的發(fā)展搭建較高平臺?，F(xiàn)酒店專業(yè)全部進(jìn)入五星酒店和品牌企業(yè)，電子類企業(yè)進(jìn)入了世界500強企業(yè)和上市品牌企業(yè)，機(jī)械類企業(yè)校企合作成效顯著，汽修專業(yè)進(jìn)入了4S企業(yè)，烹飪專業(yè)進(jìn)入了行業(yè)品牌企業(yè)。
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