巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)2020年招生專業(yè)
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2019-11-06 15:23次
摘要：與人交往是一門很深奧的學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)同哪一類人深交，首先是懂得感恩的人我們是可以深交的，人與人之間的相互幫助并不是理所當(dāng)然的，當(dāng)然我們對別人伸出援手也并不是為了什么回報，但是這和懂得感恩的意義是完全不一樣的，懂得感恩的人往往也是寬容的、
與人交往是一門很深奧的學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)同哪一類人深交，首先是懂得感恩的人我們是可以深交的，人與人之間的相互幫助并不是理所當(dāng)然的，當(dāng)然我們對別人伸出援手也并不是為了什么回報，但是這和懂得感恩的意義是完全不一樣的，懂得感恩的人往往也是寬容的、是明曉事理的，和這樣的人深交能夠讓我們學(xué)習(xí)到他們身上諸多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們一定要認(rèn)清哪些才可以算是真正的朋友。
化成職中是一所改辦學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)辦時間距今算下來已有半個多世紀(jì)的歷程了，憑借創(chuàng)新的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色和顯著的辦學(xué)成績，學(xué)校先后被評為“巴中市校風(fēng)示范學(xué)校”、“巴中市依法治校示范學(xué)校”、“巴中市教研基地學(xué)校”、“巴州區(qū)高考教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“巴中市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。
學(xué)校是巴中市職業(yè)教育的先進(jìn)集體，辦學(xué)以來為巴中培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，校內(nèi)師資力量雄厚，擁有教職工65人。職業(yè)高中專任教師 36 人，具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師占70%，中高級教師占65%，其中，農(nóng)技師2人，會計師1人，機(jī)械技師1人，巴州區(qū)科技創(chuàng)新人才2人，“雙師型”教師占已占專業(yè)課教師的23%。近年來，學(xué)校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持依法治校，管理興校，科研強(qiáng)校，形成了以電子、機(jī)械、農(nóng)學(xué)、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)生1500余人。學(xué)校已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5000余名科技帶頭人和致富能手，同時，600余名優(yōu)秀職高畢業(yè)生升入省內(nèi)各大專院校深造。
半個多世紀(jì)，一幅燦爛而輝煌的歷史畫卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。它的背后是風(fēng)雨和泥濘，是光榮、夢想及一代代教育人薪火相傳的堅守與追求。
教育的本質(zhì)在于塑造人的靈魂,促進(jìn)人的發(fā)展，在于提高人的生命質(zhì)量，推動人類文明持續(xù)不斷地進(jìn)步。面對未來，我們信心百倍：站在新的起點(diǎn)上，我們將以創(chuàng)建巴蜀名校為目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團(tuán)隊精神、潤物無聲的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，優(yōu)化學(xué)校管理模式，強(qiáng)化教育服務(wù)意識，追求品牌建設(shè)，努力把我校辦成一所具有地方特色的示范性農(nóng)村職業(yè)中學(xué)。
開設(shè)專業(yè)
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計算機(jī)基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造加工工藝、計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD/CAM）、金屬切削加工機(jī)床及數(shù)控機(jī)床、公差配合與量具使用、鉗工工藝學(xué)、車工工藝學(xué)、數(shù)控設(shè)備與編程、鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)等。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)
主要課程：旅游概論、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游服務(wù)技能、導(dǎo)游政策法規(guī)、地方景點(diǎn)導(dǎo)游、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)員與管理、餐飲服務(wù)與管理等。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機(jī)平面與動畫設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)
主要課程：基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物與植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、作物新品種與田間試驗(yàn)、動物營養(yǎng)與飼料、植物病蟲害防治、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、畜禽與水產(chǎn)養(yǎng)殖、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、設(shè) 施園藝(果樹、蔬菜、花卉)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)園區(qū)設(shè)計與測量學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與市場營銷。
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