貴陽幼兒師范高等?？茖W校創(chuàng)建三個平臺,一個創(chuàng)新協(xié)同中心。搭建交流平臺,加大與國外與省內外高校學前學院、幼專、科研機構和幼兒師資培訓中心的交流合作,實現(xiàn)師資交流和教科研的合作,謀求資源共享，借力助推學校發(fā)展；搭建合作平臺,加強與全省9個市(州)和貴陽市十個區(qū)、縣(市)合作,為各地學前教育發(fā)展做好服務；搭建實踐平臺,在原有32個實踐基地的基礎上,構建多級雙向實踐網(wǎng)絡,同時傾力打造現(xiàn)代化的學前教育專業(yè)仿真實驗實訓中心,為學生高質量的實踐高質量就業(yè)創(chuàng)造條件。

       學校創(chuàng)新協(xié)同中心,包括貴州省學前教育研究中心、0-3歲早期教育研究中心、學前教育專業(yè)實驗實訓中心、游戲與教玩具研發(fā)中心、貴州省民族民間音樂舞蹈傳承與傳播中心等。用3-5年時間,為每個中心引進1-2名一流學者(含候鳥型學者),匯聚3-5名高層次專家,配置研究設備。以“三平臺、一中心”推進貴州學前教育事業(yè)的發(fā)展。

報名對象

       1.普通高考生

       (1)參加2020年貴州省普通高考報名的應、往屆普通高中畢業(yè)生；(2)報考我校分類考試招生考生的普通高中畢業(yè)生的文化考核，使用普通高中畢業(yè)生學業(yè)水平考試成績。

       2.中職畢業(yè)生

     （1）參加貴州省2020年中職單報高職報名的應、往屆中職畢業(yè)生；（2）報考我校分類考試招生的應、往屆中職畢業(yè)生的文化考核，使用我校自行組織的文化素養(yǎng)測試成績。

招生專業(yè)及計劃如下表：