涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_招生專業(yè)有哪些_有沒(méi)有資助政策
作者:招生辦公室來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-03-07 18:21次
摘要:涼山職校雖然是2010年才正式組建的,但是學(xué)校的三所前身校有著四十多年的辦學(xué)歷史,涼山職校融合了三所學(xué)校雄厚力量組建了一個(gè)嶄新的職業(yè)技術(shù)學(xué)校迅速成為了涼山州地區(qū)規(guī)模最大
涼山職校雖然是2010年才正式組建的,但是學(xué)校的三所前身校有著四十多年的辦學(xué)歷史,涼山職校融合了三所學(xué)校雄厚力量組建了一個(gè)嶄新的職業(yè)技術(shù)學(xué)校迅速成為了涼山州地區(qū)規(guī)模最大,條件最佳的學(xué)校,這里就代表了本地職業(yè)教育的最高水平和標(biāo)準(zhǔn),成為四川省重點(diǎn)職校。校園面積總共220畝,分為了幾個(gè)校區(qū),辦學(xué)地址在西昌市海濱南路13號(hào) 這里交方便公交車可以到校門口,學(xué)生上放學(xué)很便利。
學(xué)校的硬件軟件都強(qiáng)決定了就讀這里是一個(gè)和比較好的選擇。2016年涼山職校開設(shè)專業(yè)有航空服務(wù),鐵道施工,軌道交通,旅游服務(wù),機(jī)電技術(shù),天然氣開采專業(yè)很多也齊全,基本上都是能找到自己適合并且喜歡的專業(yè)。涼山州是一個(gè)貧困州 所以歷來(lái)享受國(guó)家很多的補(bǔ)助政策,涼山職校作為一所公辦校 也有相應(yīng)的資助政策,而且資助力度很大,有2000元的貧困補(bǔ)助以及2000-5000元的獎(jiǎng)助學(xué)金,平時(shí)學(xué)校還提供一些勤工儉學(xué)的崗位學(xué)生讀書出來(lái)基本上花不到多少錢還學(xué)到一門強(qiáng)硬的技術(shù)。
近四十年來(lái),學(xué)校先后培養(yǎng)工科類各專業(yè)中職畢業(yè)生3萬(wàn)8千余名,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬(wàn)5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬(wàn)8千多人次,技能鑒定5萬(wàn)多人次,為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。 學(xué)校先后獲得省、部、局、州、市級(jí)政治工作先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、文明單位標(biāo)兵、文明行業(yè)示范窗口、綜合治理模范單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
我?,F(xiàn)建有機(jī)械加工與電氣應(yīng)用技術(shù)、鐵道施工養(yǎng)護(hù)及車輛維修、發(fā)電廠站輸變電技術(shù)、酒店管理與服務(wù)等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,41個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有電腦、投影設(shè)備、實(shí)物展示平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,擁有30余個(gè)多媒體教室,全面滿足理論知識(shí)授課教學(xué)需要。建有PLC自動(dòng)控制、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量、材料檢測(cè)、電子電工技術(shù)、數(shù)控車銑、液壓氣壓技術(shù)、輸配電設(shè)備檢修安裝等實(shí)訓(xùn)一體化教室,各專業(yè)采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。能開設(shè)鉗工、電焊、電子電工、配電設(shè)備檢修安裝、電拖、車工、數(shù)控、線路工養(yǎng)護(hù)、客貨車輛、柴油機(jī)、前廳、客房服務(wù)及餐飲、測(cè)量等工種實(shí)習(xí)作業(yè),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作,同時(shí)提供至少1600余個(gè)實(shí)習(xí)工位,完全滿足學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練技能,增強(qiáng)動(dòng)手能力的要求。
我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方式,加強(qiáng)校際交流,并向德國(guó)、新加坡等學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)技術(shù)教育理念和方法,鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷,在編在職教職工256人,其中高級(jí)職稱的教師67人、中級(jí)職稱教師30余人。具有實(shí)踐教學(xué)能力突出和專業(yè)水平高的“雙師型”教師達(dá)150人;同時(shí),在校外聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝精湛的能工巧匠、行業(yè)企業(yè)專家50人,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提升師資隊(duì)伍內(nèi)在活力。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),能熟練的掌控機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、鐵路施工與養(yǎng)護(hù)、電廠及變電站運(yùn)行、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、鐵道車輛、鐵道運(yùn)輸、航空服務(wù)等中、高職學(xué)歷教育的教學(xué)培養(yǎng);擁有州級(jí)專業(yè)技術(shù)帶頭人2人,專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選8人;5位教師參加全國(guó)說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng); 職業(yè)技能鑒定所教師團(tuán)隊(duì)特種作業(yè)培訓(xùn)的合格率居省內(nèi)前茅。
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