就我們學(xué)校的教育模式來說。更多的是技能教育和學(xué)歷教育相結(jié)合的教育模式，通過這樣的模式，不但能讓學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)到知識專業(yè)水平，更多也是能夠讓學(xué)生的學(xué)歷能夠更好的發(fā)展，讓學(xué)生的未來變得更好。

甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)?？傉嫉孛娣e566畝，建筑面積5萬多平方米，圖書館、閱覽室藏書4萬余冊，電子圖書6萬多種，各種雜志300多種;建有百兆主干校園網(wǎng)，14個多媒體教室，12個電視直播課堂，3個可容納300人的多功能演播廳，2個48座語音實(shí)驗(yàn)室，1個課件中心，計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室2間，10個網(wǎng)絡(luò)教室，上網(wǎng)電腦500余臺，2套設(shè)備先進(jìn)的電子電工實(shí)驗(yàn)室，數(shù)控中心(銑床2臺，車床6臺，機(jī)加工中心2臺)、電工實(shí)訓(xùn)室、電器控制實(shí)訓(xùn)室、電子裝配實(shí)訓(xùn)室、80座鉗工實(shí)訓(xùn)平臺、400萬元的園林農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室及100畝實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教室、電子鋼琴教室、繪畫教室各一間。

多年來，農(nóng)墾中專堅(jiān)持“面向西部、面向基層、面向邊遠(yuǎn)、面向農(nóng)村、面向市場”培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才，并立足蘭州和武威兩地，輻射整個西部地區(qū)，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與生產(chǎn)、學(xué)前教育、電算化會計(jì)等12個專業(yè)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。為了抓好教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，主動適應(yīng)市場需求，認(rèn)真實(shí)施了專業(yè)技能教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，深化教學(xué)改革，調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。把企業(yè)需要和就業(yè)需求作為專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容改革的出發(fā)點(diǎn)。在教育教學(xué)過程中，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對教師教學(xué)水平和教學(xué)效果的考核，將考核結(jié)果與平時待遇掛鉤，從而不斷提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

畢業(yè)待遇

1、應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可參加甘肅省普通高等教育對口招收的“中職生”高考。

2、學(xué)生在校修業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證書，根據(jù)所學(xué)專業(yè)可考取職業(yè)技能等級證書（如焊接操作證）。

3、頒發(fā)由省教育廳簽發(fā)的《擇業(yè)通知書》。

4、學(xué)生畢業(yè)后，由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)安置就業(yè)，正式簽訂合同后月工資待遇為2000元—4000元，并辦理各項(xiàng)保險。