氛圍是什么，如果一個學校的氛圍是一個學習競爭的氛圍，每個學生都在學習看書，那么就算不讀書的學生也會慢慢的受到影響看書，這就是氛圍的影響，這對于我們學校來說，培養(yǎng)一個這樣的學習氛圍有多的重要，反正則是如果學生在學校里面形成了不想讀書的氛圍，那么學生也會跟著不想讀書，所以氛圍的培養(yǎng)對我們是如何的重要。。

所以我們不惜一切來培養(yǎng)這樣一個氛圍。

學院現(xiàn)有三個校區(qū)（武漢市漢陽區(qū)黃金口校區(qū)、五里新村校區(qū)和墨水湖校區(qū)），共計占地133畝，建筑面積9.51萬平方米。教職工275人（含聘用人員），專任教師208人，中高級職稱占教師總數(shù)的80%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師95%。其中博士1人，碩士14人，國家級技能大師1名，全國技術能手1名，湖北省名師1人，湖北省骨干教師2人，湖北省金牌教師7人，湖北省技術能手3名，湖北省楚天技能名師4人，武漢市教育界名師2人，武漢市職教名師1人，武漢市江城職教技能名師1人，武漢市學科帶頭人12人，武漢市技術能手11人，武漢市優(yōu)秀青年教師8人，擔任全國中職教育各專業(yè)教學指導委員會主任委員、副主任委員、委員等職務的教師23人。

學院教育教學設施齊全，擁有印刷實訓基地、數(shù)控實訓基地、汽車維修實訓基地、生物化工實訓基地、機加工實訓基地、鉗工實訓基地、電工實訓基地、幼兒教育實訓基地、模具實訓中心、仿真實訓中心等12個校內實訓基地；有多軸數(shù)控、CTP制版、化工單元操作、啤酒發(fā)酵、汽車檢測維修、汽車維保美容、四輪定位、PLC控制等92個一體化實訓室，總工位數(shù)3192個，實驗實訓實習設備臺套數(shù)共計5725臺套。

學院緊密結合市場，合理設置專業(yè)，現(xiàn)開設有14個專業(yè)，其中省級品牌專業(yè)4個，省級重點專業(yè)4個。汽車應用與維修、數(shù)控技術應用、生物化工、平面媒體印制技術是國家示范重點建設專業(yè)。

學院始終堅持“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發(fā)展”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為根本、以技能為核心、以德育為保障”的辦學思路，努力探索“學歷教育、職業(yè)培訓、鑒定評價、就業(yè)指導”四位一體的校企合作辦學模式，實施專業(yè)設置與產業(yè)需求對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身教育對接、學校文化與企業(yè)文化對接的“六對接”人才培養(yǎng)策略，積極走質量、規(guī)模、效益、結構協(xié)調發(fā)展之路，形成專業(yè)結構適應產業(yè)發(fā)展、校企融合貫穿培養(yǎng)過程、課程教學體現(xiàn)工學結合、技能人才培養(yǎng)層次規(guī)模與社會經(jīng)濟發(fā)展的人才培養(yǎng)相匹配的特色。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生“雙證”獲得率95%以上，就業(yè)率98%以上。

優(yōu)惠政策：

所有農村（含縣鎮(zhèn)）學生，包括地級以上城市新遠城區(qū)的學生及城市家庭經(jīng)濟困難學生可享受免學費政策；貧困家庭學生在校期間還可享受國家資助金4000元；品學兼優(yōu)學生還可享受政府勵志獎學金1000元；凡屬武漢市精準扶貧對象的學生還可享受免住宿費政策。