作為一個(gè)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們學(xué)校的第一方針就是爭(zhēng)取將學(xué)生的專業(yè)技術(shù)作為第一培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生首先擁有屬于自己的立足根本，然后我們?cè)趯W(xué)生思想教育放在專業(yè)的基礎(chǔ)上去教育，我們學(xué)校認(rèn)為只有學(xué)生的專業(yè)技能水平上來(lái)之后我們才會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行教育，讓學(xué)生的未來(lái)發(fā)展中的核心競(jìng)爭(zhēng)力能夠得到最大的升值，讓學(xué)生的未來(lái)能夠更好的發(fā)展成長(zhǎng)，有著屬于自己的社會(huì)基礎(chǔ)和地位，讓學(xué)生的未來(lái)能夠過(guò)的輕松一點(diǎn)。

就我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，一共有三大校區(qū)（院本部、醫(yī)學(xué)部、農(nóng)學(xué)部），占地3362畝，建筑面積47萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值11億多元，館藏圖書90萬(wàn)冊(cè)；共開(kāi)設(shè)31個(gè)高職專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)貿(mào)、理工、信息、建筑等學(xué)科門類。有教職員工909人，其中教授69人，副教授260人，全日制在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人

學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，國(guó)家普惠性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性特色專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)院建有年產(chǎn)2萬(wàn)頭生豬的集約化生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)和開(kāi)設(shè)508張床位的三級(jí)綜合性附屬醫(yī)院。

學(xué)院始終以市場(chǎng)為向?qū)?，注重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，不斷完善就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，把就業(yè)工作列為頭等大事和“一把手”工程。近幾年，在廣辟珠江三角洲就業(yè)基地的同時(shí)，還開(kāi)辟了西部和長(zhǎng)江三角洲就業(yè)帶，先后在廣東、上海、江蘇等地設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)絡(luò)工作站，并與全國(guó)數(shù)百家大中型醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)場(chǎng)、學(xué)校及大型人才市場(chǎng)建立了良好的供需關(guān)系，形成了立足本省、覆蓋全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)院實(shí)施校企合作辦學(xué)模式，通過(guò)校企合作途徑，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，學(xué)院是湖南省商務(wù)廳授牌的湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地。同時(shí)，我院還開(kāi)展了國(guó)際交流合作，開(kāi)辟了學(xué)生境外就業(yè)的新渠道。學(xué)院連續(xù)六年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)92%以上，被湖南省教育廳評(píng)為“普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

部分就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

招生條件：

1.三年制大專（含職高對(duì)口）招收參加當(dāng)年高考上線的應(yīng)往屆普通高中、職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校等畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。

2.五年制大專招收湖南省應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

3.單獨(dú)招生招收參加當(dāng)年湖南高考報(bào)名的湖南籍考生。