學(xué)生的未來成長(zhǎng)是一個(gè)比較有爭(zhēng)議的話題，主要核心就是如何才能算成長(zhǎng)，這是一個(gè)主要的問題，對(duì)，學(xué)生怎么才能算成長(zhǎng)，是專業(yè)還是學(xué)生的思想，其實(shí)就我們自己認(rèn)為，學(xué)生的各方面成長(zhǎng)才能算一次真正的成長(zhǎng)，不論是專業(yè)上面的還是學(xué)習(xí)上面上面，共同進(jìn)步才能算是成長(zhǎng)，所以這些對(duì)于我們學(xué)校來說就是一種新的教育方式和方法，我們對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展就會(huì)更了解，更好的去教育學(xué)生。

河南推拿職業(yè)學(xué)院主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時(shí)舉辦中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)開設(shè)有針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、中醫(yī)骨傷、中藥學(xué)等專業(yè)。中華醫(yī)學(xué)，博大精深，針灸推拿，綠色療法。50年弦歌不輟。學(xué)院充分利用中醫(yī)推拿起源于洛陽這一得天獨(dú)厚的中醫(yī)文化資源優(yōu)勢(shì)，繼承并發(fā)揚(yáng)光大了中醫(yī)推拿這個(gè)既古老又具有無限生機(jī)的特色療法，打造出了“河洛推拿”金字招牌，被譽(yù)為河南四大職教品牌之一，在全國享有較高的知名度。

學(xué)院占地近400畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、附屬醫(yī)院、體育場(chǎng)等教學(xué)生活設(shè)施完備，館藏圖書17余萬冊(cè)，在校生6000余名。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員100多名，省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、行業(yè)協(xié)會(huì)知名專家等30余名，涌現(xiàn)出了“感動(dòng)中原”年度教育人物王建華等一批名師、名醫(yī)。

近年來，學(xué)院教師先后主持編寫了一整套全國高職、中職統(tǒng)編教材，出版學(xué)術(shù)專著50余部，榮獲省、市級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)60余項(xiàng)，獲國家實(shí)用新型發(fā)明專利2項(xiàng)，自主開發(fā)了具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的與針灸推拿專業(yè)教材配套使用的一整套手法實(shí)訓(xùn)視頻教程，具有較高的教科研水平。

建校以來，學(xué)院秉承“以人為本、承古創(chuàng)新、突出技能、注重質(zhì)量”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才。他們以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)技能，穩(wěn)固立足于北京、上海、廣州、杭州、重慶等城市的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，深受用人單位好評(píng)和社會(huì)歡迎，畢業(yè)生長(zhǎng)期供不應(yīng)求。

學(xué)院積極推動(dòng)中醫(yī)文化的國際傳播，展示中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，先后與瑞士、意大利、俄羅斯、新加坡等國家及香港、臺(tái)灣地區(qū)開展學(xué)術(shù)流和項(xiàng)目合作，接待了數(shù)十個(gè)國家的學(xué)術(shù)代表團(tuán)參觀考察，為中醫(yī)走向世界起了重要的推動(dòng)作用。

學(xué)院的辦學(xué)成果得到了黨和政府及社會(huì)各界的充分肯定。1999年，時(shí)任河南省省長(zhǎng)的李克強(qiáng)同志為學(xué)院建校四十周年題詞。原國務(wù)委員司馬義·艾買提，原民政部部長(zhǎng)崔乃夫、多吉才讓；河南省副省長(zhǎng)徐繼超等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)院視察指導(dǎo)。學(xué)院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“河南省文明單位”、“河南省高等職業(yè)教育特色學(xué)校”、“河南省高等職業(yè)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初中（高中）學(xué)生、社會(huì)青年