學生和學校一起成長，這是一個良性的循環(huán)，只要我們有教育學生的心思，我們就能夠更好的發(fā)展和成長，我們教育學生的同時，我們的師資力量，我們的教學質量，我們學校的理念基礎，這些都會在不斷的發(fā)展中得到提升，讓我們學校的各方面都能夠有一個更好的發(fā)展基礎，我們學校在未來的發(fā)展道路和基礎上面能夠有一個更加優(yōu)秀的而發(fā)展成長，讓學生也能夠跟著發(fā)展。

開設專業(yè):

旅游與酒店管理

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領班、公關等。

農村電氣化技術

就業(yè)方向：畢業(yè)后從事農村電氣設備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調試和生產管理，建設新農村電力網絡建設等工作。

汽車營銷與維修

就業(yè)方向：主要從事汽車制造、汽車維修、汽車美容、汽車銷售等相關工作。也可自主創(chuàng)業(yè)。

電子商務

就業(yè)方向：主要從事廣告宣傳、咨詢洽談、網上訂購、網上支付、電子賬戶、服務傳遞、意見征詢、交易管理等工作。

服裝設計與加工

就業(yè)方向：主要到企業(yè)從事服裝設計與服裝制作等相關工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。

機電一體化

職業(yè)資格證：本專業(yè)在?？煽既°Q工（五級）、鉗工（四級，鉗工方向）、維修電工（五級）、維修電工（四級，維修電工方向）。

建筑工程施工

就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產公司、質量監(jiān)督部門等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質量檢測、工程預決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

數(shù)控技術應用

就業(yè)方向：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產品設計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設備調試與維修等相關工作。數(shù)控技術應用專業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質分布如下：三資企業(yè)占58%，國有企業(yè)占26%，民營企業(yè)占9%，其他占5%。

獎助政策

國家助學金：國家對公辦中等職業(yè)學校全日制學籍一、二年級在校生中農村、城市家庭經濟困難學生，按22.5%比例確定（涉農專業(yè)按100%確定）享受國家助學金，標準為每生每年2000元。

頂崗實習：安排中等職業(yè)學校三年級學生到企業(yè)等單位頂崗實習，獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。

獎學金：地方政府，相關行業(yè)，企業(yè)安排專項資金設立中職學生政府獎學金，專業(yè)獎學金和定向獎學金。

其他形式資助：鼓勵和支持有關機構，社會團體，企事業(yè)單位以及公民個人積極參與中職學校家庭經濟困難學生資助工作，如勵耕計劃，利樂愛心助學等。

收費標準：從2012年秋季學期起，全省公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍的一、二、三年級所有在校學生全部免除學費。