沿河土家族自治縣中等職業(yè)學校開設(shè)專業(yè)_如何收費
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-06-15 08:00次
摘要:一個學校的專業(yè)開始是需要我們學校仔細的去甄別的,為什么要這樣去甄別,我們學校在未來的發(fā)展中,我們需要將我們學校的未來專業(yè)發(fā)展的更好。
一個學校的專業(yè)開始是需要我們學校仔細的去甄別的,為什么要這樣去甄別,我們學校在未來的發(fā)展中,我們需要將我們學校的未來專業(yè)發(fā)展的更好,專業(yè)就是學生的未來前景前景和方向,也是學生的起點高低所在,所以我們需要更多的對學生的這方面進行更多的關(guān)注,讓我們學校的學生能夠有一個更加優(yōu)秀的發(fā)展,讓我們學校的學生能夠有一個更好的成長空間。
專業(yè)介紹
計算機及應用
專業(yè)技能方向:計算機硬件維護與維修;辦公軟件;動畫設(shè)計;平面設(shè)計;網(wǎng)頁設(shè)計與制作;數(shù)據(jù)庫技術(shù)與編程等;
對應職業(yè)(工種):計算機維護與銷售員;文秘;動畫設(shè)計操作員;平面設(shè)計操作員;網(wǎng)頁設(shè)計與制作操作員;數(shù)據(jù)庫操作員;程序員等;
職業(yè)資格證書舉例:軟件工程師、高級軟件工程師、程序員、測試工程師、軟件設(shè)計師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師等;
基本學制:3年
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:網(wǎng)絡工程;軟件工程;動畫及影視制作;平面廣告設(shè)計等;本科:
電子電器應用與維修
專業(yè)技能方向:音視頻產(chǎn)品應用與維修;日用電器產(chǎn)品應用與維修;辦公自動化設(shè)備應用與維修
對應職業(yè)(工種):家用電器產(chǎn)品維修工;家用電子產(chǎn)品維修工;辦公設(shè)備維修工;音視頻設(shè)備檢驗員;電子設(shè)備裝接工;維修電工;
職業(yè)資格證書舉例:家用電器產(chǎn)品維修工;家用電子產(chǎn)品維修工;辦公設(shè)備維修工;音視頻設(shè)備檢驗員;維修電工;電子設(shè)備裝接工;
基本學制:3年
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電子儀器儀表與維修;本科:電子信息科學與技術(shù)
汽車運用與維修
專業(yè)技能方向:汽車機修;汽車電器維修;汽車性能檢測;汽車維修業(yè)務接待
對應職業(yè)(工種):汽車機械及控制系統(tǒng)維修;汽車電器維修;汽車維修質(zhì)量檢驗;車輛技術(shù)評估;汽車維修業(yè)務接待;汽車及零配件銷售;汽車駕駛;汽車(拖拉機)裝配
職業(yè)資格證書舉例:汽車修理工
基本學制:3~4年
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:汽車檢測與維修技術(shù);本科:汽車服務工程
服裝設(shè)計與工藝
專業(yè)技能方向:成衣設(shè)計;服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計及制版;服飾手工藝制作;樣衣制作;服裝營銷
對應職業(yè)(工種):服裝制作工;色彩搭配師;皮革加工工;毛皮加工工;制鞋工;紡織纖維檢驗工;劇裝工;制帽工;裁剪工;縫紉工;縫紉品整型工;縫紉制品充填處理工;膠制服裝上膠工;服裝水洗工;影視服裝員;
職業(yè)資格證書舉例:;色彩搭配師;皮革加工工;毛皮加工工;紡織纖維檢驗工;制鞋工;服裝制作工
基本學制:3~4年
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:服裝設(shè)計;本科:服裝設(shè)計與工程
旅游服務與管理
專業(yè)技能方向:普通話導游;旅行社業(yè)務;景區(qū)導游;外語導游
對應職業(yè)(工種):導游;公共游覽場所服務員;展覽講解員
職業(yè)資格證書舉例:導游;展覽講解員
基本學制:3年
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:旅游管理;本科:旅游管理
收費標準:
專業(yè) | 學費 | 校服費 | 財產(chǎn)押金 | 代收費 | 生活費 |
學前教育(五) | 2400元/年免2000元 | 300元/年 | 100元/3年 | 1840元/年 |
自主點餐 自行充值 |
護理 |
2000元/年 全免 |
500元/年 | 100元/3年 | 1840元/年 | |
其余專業(yè) |
2000元/年 全免 |
300元/年 | 100元/3年 | 1840元/年 |
關(guān)鍵詞:沿河,土家族,自治縣,中等,職業(yè)學校,開設(shè),
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