有很多中考落榜生都很迷茫，不知道未來自己要干什么，其實(shí)同學(xué)們不用苦惱，如今我國的職業(yè)教育發(fā)展迅速，中考落榜可以讀職業(yè)高中，學(xué)一門專業(yè)技術(shù)，以后也可以大有作為，2020年中考落榜生想要在貴州畢節(jié)讀職高的同學(xué)可以看一下下面的這些學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量都還不錯(cuò)，一起來看一下吧。

　　赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

　　赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　學(xué)校地處赫章縣平山國家森林公園，326國道邊，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。占地面積305畝，服務(wù)半徑近百公里，服務(wù)人口70余萬?，F(xiàn)有在校學(xué)生1500余人，中職學(xué)歷教育以汽車駕駛與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶信息報(bào)務(wù)為骨干專業(yè)，還開設(shè)計(jì)算機(jī)、電子電工、服裝設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、對(duì)口高考等專業(yè)。每年短期培訓(xùn)3000余人;有教職工94人。

　　學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。上世紀(jì)七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)，2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子，2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學(xué)校”。在四十余年的辦學(xué)生涯中，學(xué)校全方位為赫章各項(xiàng)事業(yè)服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批復(fù)合型中初級(jí)技術(shù)人才。

　　織金縣精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)

　　織金縣精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　織金縣精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣境內(nèi)，其是經(jīng)畢節(jié)地區(qū)教育局，畢節(jié)地區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，報(bào)貴州省教育廳、貴州省勞動(dòng)社會(huì)保障廳備案的一所集教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的多層次全日制綜合性職業(yè)高中。

　　學(xué)校座落在東山腳下(原織金技校內(nèi))，校園環(huán)境舒適、交通便利，是一所廣大求學(xué)者成才的理想之地。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，全新的教學(xué)設(shè)施，如多媒體微機(jī)室、微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等。

　　學(xué)校堅(jiān)持“半封閉式軍事化管理”的管理模式，在教學(xué)上采用理論+實(shí)踐的教育模式。重素質(zhì)、重實(shí)踐操作、重技能，各專業(yè)都開設(shè)了計(jì)算機(jī)、職業(yè)指導(dǎo)、社交禮儀、普通話等課程?？椊鹂h精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)采取彈性式教學(xué)，將三年學(xué)制壓縮到二年，以專業(yè)實(shí)踐作為主要課程，并利用周六、周日免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也大大減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　織金縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

　　織金縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　織金縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)成立于1985年，1995年和2000年兩次被省人民政府授予“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”牌子。2004年，織金縣委、縣政府將黨校、職中、技校、農(nóng)廣校、衛(wèi)生職校五校合并組建成立織金縣培訓(xùn)中心(即職教中心)。中心以職業(yè)中學(xué)為校址，距城中心0.5公里左右，依山傍水，交通便捷，占地面積50畝，建筑面積14000m2?，F(xiàn)有教學(xué)樓三棟10395m2，綜合樓一棟(危房)2016m2，食堂一棟521m2(同期食宿容量340人);學(xué)生宿舍二棟1068 m2;多媒體教室2個(gè);多功能報(bào)告廳一個(gè)(尚未裝修);語音教室2個(gè)(88座);電子電工教學(xué)設(shè)備設(shè)施(實(shí)驗(yàn)室一個(gè));汽車駕駛教學(xué)設(shè)備設(shè)施(實(shí)驗(yàn)室1個(gè));美容美發(fā)教學(xué)設(shè)備設(shè)施(實(shí)操室1個(gè));理化生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)(分別為56座、48座);圖書室、閱覽室各1個(gè)(藏書和資料2.5萬冊(cè)〈套〉)。 教職工61人，男39人，女22人。本科45有，專科14人，其它2人;中學(xué)高級(jí)7人，高級(jí)講師2人，中學(xué)一級(jí)9人，講師3人，

　　2011年開學(xué)報(bào)表545人，其中一年級(jí)294人，二年級(jí)170人，三年級(jí)81人?，F(xiàn)在校本部252人，其中：學(xué)前教育94人，采礦24人，旅游26人，酒店37人，電子27人，礦山機(jī)電25人，09級(jí)電子電工19人。

　　赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

　　赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1989年。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有普通初中、高中、職業(yè)高中等常規(guī)全日制教學(xué)班;有電大專、本科成人教育函授班;還有定期、不定期的教師培訓(xùn)班和其他形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。建校21年來，培養(yǎng)了各類職業(yè)技術(shù)人才3500余人，短訓(xùn)學(xué)員1000余人，在職學(xué)歷或資格培訓(xùn)5500余人次，為赫章經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2011年春，學(xué)校有教職員工105人，學(xué)校有全日制教學(xué)班級(jí)30個(gè)，學(xué)生2010人。另有電大本、?？圃趦?cè)學(xué)員748人。 硬件設(shè)施

　　赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)占地面積

　　校園占地20000㎡，校舍建筑面積7800㎡，固定資產(chǎn)400多萬元。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，人文氣氛濃厚。學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓，設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室;有電子電工、縫紉訓(xùn)練室、多媒體教室和電子計(jì)算機(jī)室;有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、體育室、200米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等專用教學(xué)設(shè)施及學(xué)習(xí)場(chǎng)地，基本具備現(xiàn)代教育教學(xué)的相關(guān)設(shè)施和技術(shù)手段。學(xué)校建有全縣一流的學(xué)生公寓、師生食堂、景觀燈、休閑廣場(chǎng)等生活設(shè)施，為師生的學(xué)習(xí)生活提供良好的保障。學(xué)校以“厚德、重能、博學(xué)、精技”為宗旨，廣大教職工以“敬業(yè)愛崗、教書育人”為己任。學(xué)校多次獲得地、縣級(jí)先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì);先后有70多人次被評(píng)為省、地、縣級(jí)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、骨干教師等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　為了學(xué)校的發(fā)展壯大，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、狠抓常規(guī)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)、緊抓機(jī)遇、強(qiáng)校升位”的發(fā)展思路，全體師生將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)，全面實(shí)施學(xué)校“又好又快”“更好更快”的強(qiáng)校升位、跨越發(fā)展戰(zhàn)略，朝著更快更高的目標(biāo)奮進(jìn)。為每位莘莘學(xué)子點(diǎn)燃希望之火，譜寫精彩人生，踏上成功之路!

　　金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

　　金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　學(xué)校占地面積103畝，其始終以為社會(huì)培養(yǎng)適用型專業(yè)人才、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位為辦學(xué)理念，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神努力實(shí)現(xiàn)“人人成才，個(gè)個(gè)就業(yè)”為目標(biāo)，著力為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)培養(yǎng)技能人才。學(xué)校“文明、勤奮、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)已基本形成。

　　學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業(yè)高中班，學(xué)生畢業(yè)后，可參加高職對(duì)口招生考試，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校深造，也可由學(xué)校推薦到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業(yè)就業(yè);二是舉辦東西部聯(lián)合辦學(xué)班，有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯(lián)辦形式，學(xué)生畢業(yè)后，由聯(lián)辦學(xué)校安排就業(yè)，成績(jī)優(yōu)異的可推薦進(jìn)入職業(yè)大學(xué)深造。

　　上述的這幾所貴州畢節(jié)讀取的職業(yè)高中的教學(xué)質(zhì)量都是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以深入了解學(xué)校信息，然后根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇，有什么疑問可以電話聯(lián)系平臺(tái)招生老師，向他們直接咨詢。