煙臺職業(yè)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以拿到什么文憑?相當于什么學歷?這是很多家長朋友都很關(guān)心的問題，這里老師就詳細的為家長朋友們做一下介紹。家長朋友們可以先看文章，若還有疑問，可以直接聯(lián)系網(wǎng)站的在線老師，進行咨詢。

專業(yè)名稱	電子信息工程技術(shù)
專業(yè)熱度	16
所在地域	山東 煙臺
學校名稱	煙臺職業(yè)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	山東省煙臺市萊山區(qū)濱海中路2020號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名67。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)1、專業(yè)介紹：電子信息工程技術(shù)專業(yè)是我院重點專業(yè)，也是煙臺市四大支柱產(chǎn)業(yè)中對應(yīng)專業(yè)之一，具有覆蓋面廣、就業(yè)領(lǐng)域?qū)挼葍?yōu)勢。
專業(yè)實施了與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于工作過程的新型課程體系，采取了體現(xiàn)工學結(jié)合的一體化教學模式，2008年建成中央財政支持的國家電工電子與自動化技術(shù)實訓基地，建設(shè)了包括電工技術(shù)、電子技術(shù)、電子設(shè)計自動化、單片機、電子創(chuàng)新等24個功能完備、設(shè)施先進的校內(nèi)實訓室，固定資產(chǎn)400余萬元，并與合作企業(yè)成立了校內(nèi)電子生產(chǎn)性實訓基地，與ＬＧ浪潮數(shù)字移動通信有限公司、山東華宇空間技術(shù)公司、煙臺宋和宋科技應(yīng)用工程有限公司等十余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的校外實訓基地。
畢業(yè)生可在畢業(yè)前獲得單片機設(shè)計師、電工操作上崗證、軟件測試工程師等技能證書，雙證率達100%。
本專業(yè)師資力量雄厚，教師教學經(jīng)驗豐富，具有一支較強的專升本輔導(dǎo)能力的教學團隊，學生入校后可根據(jù)自身特點和發(fā)展方向參加專升本輔導(dǎo)班，應(yīng)屆畢業(yè)生每年專升本考試錄取率都保持在75%以上。
2、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具備電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護能力，具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、推廣、應(yīng)用能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
3、專業(yè)主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、電子設(shè)計自動化（EDA）、信號處理技術(shù)、數(shù)字圖象視頻與音頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
4、就業(yè)方向及崗位：本專業(yè)就業(yè)口徑寬，有良好的社會適應(yīng)性，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一，畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)市場及良好的發(fā)展前景，畢業(yè)生不僅在東方電子、惠豐電子、ＬＧ浪潮數(shù)字移動通信有限公司等大中型企業(yè)就業(yè)，同時在瑞元電子、音索易音響等數(shù)十家中小企業(yè)或合資企業(yè)中也深受歡迎，每屆畢業(yè)生的總體就業(yè)率始終保持在99%以上。
就業(yè)崗位有：①電子信息產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計崗位――簡單電子信息產(chǎn)品設(shè)計員、電子設(shè)計自動化操作員、軟件開發(fā)員，控制程序設(shè)計員；②技術(shù)支持崗位――電子信息產(chǎn)品客服人員、調(diào)試員、檢修員、設(shè)備管理維護人員；③電子信息產(chǎn)品設(shè)備生產(chǎn)管理崗位――產(chǎn)品質(zhì)量檢測員、品質(zhì)工程師，生產(chǎn)管理技術(shù)員；④電子信息產(chǎn)品應(yīng)用型崗位――電子產(chǎn)品營銷員，電信技術(shù)推廣員；⑤境外就業(yè)對該專業(yè)需求量較大，每年有20%以上的畢業(yè)生被選派到新加坡等國家和地區(qū)電子行業(yè)就業(yè)。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)（ITO軟件測試方向）1、專業(yè)介紹：電子信息工程技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、計算機技術(shù)、軟件測試技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。
該專業(yè)師資力量雄厚，教師教學經(jīng)驗豐富，擁有可供2000余個學生同時使用的各類多媒體教學中心60余個，各種計算機教學實訓中心32個。
我系還是全國注冊外包專業(yè)認證行業(yè)管理中心授權(quán)的煙臺市唯一一家教學基地。
該專業(yè)除完成電子信息工程技術(shù)專業(yè)的相關(guān)教學計劃外，重點在軟件服務(wù)外包行業(yè)所需要的軟件測試知識和職業(yè)素質(zhì)方面進行強化學習，具有國際化素質(zhì)培養(yǎng)、實戰(zhàn)性項目訓練、體驗化學以致用、模塊化課程體系、導(dǎo)師制角色模擬、案例化企業(yè)項目的課程特點，在理解和掌握外包領(lǐng)域軟件測試專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，加強對軟件服務(wù)外包企業(yè)的工作流程、項目管理方法的認識，最終為軟件服務(wù)外包企業(yè)提供知識和技能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀軟件測試工程師。
隨著我國服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，外包軟件測試行業(yè)前景非?？春?，發(fā)展空間很大。
IDG的數(shù)據(jù)顯示，最近幾年，中國的軟件外包產(chǎn)業(yè)年均增長率為36.5%，正處于快速發(fā)展的階段。
其中，軟件測試工程師需求并呈逐年遞增態(tài)勢。
當前我國的軟件測試人才正處于一個“雙高”地位，即地位高、待遇高，職場前景非常廣闊。
2、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、信息工程技術(shù)與計算機技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠獨立設(shè)計印制電路板，能夠進行集成電路測試及封裝設(shè)備的維護和管理，能夠從事電子信息產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試、制造、銷售和維護工作，熟練掌握軟件測試基本流程、常用方法及主流自動化測試工具，熟悉軟件維護知識，掌握外包行業(yè)職業(yè)技能，具備軟件測試基本能力。
學生在校期間可根據(jù)自身情況考取單片機設(shè)計師、PLC設(shè)計師、軟件測試工程師（初、中級）、質(zhì)量保證專家資格認證等職業(yè)資格或技能證書。
3、專業(yè)主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電子設(shè)計自動化技術(shù)、數(shù)字圖象視頻與音頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、ＪＡＶＡ語言、搭建Linux測試環(huán)境技術(shù)、軟件測試技術(shù)詳解與應(yīng)用、軟件自動化測試工具實用技術(shù)、軟件測試與質(zhì)量保證技術(shù)、服務(wù)外包從業(yè)資格證書培訓。
4、就業(yè)方向及崗位：本專業(yè)的社會需求量大，人才供不應(yīng)求，社會適應(yīng)性比較強，就業(yè)前景廣闊。
該專業(yè)畢業(yè)生屬于服務(wù)外包軟件測試訂單培養(yǎng)班，學生畢業(yè)后可由服務(wù)外包合作企業(yè)安置就業(yè)，成為軟件測試員、高級測試員、軟件質(zhì)量控制員、配置管理員、系統(tǒng)分析員、產(chǎn)品運營維護員、市場推廣員、產(chǎn)品銷售員、技術(shù)支持員、測試部主管、質(zhì)量部主管、市場經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)支持經(jīng)理，并可從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品調(diào)試、質(zhì)量檢測、電子產(chǎn)品維修等。

煙臺職業(yè)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。