綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院生辦聯(lián)系電話
作者:王老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2022-02-24 06:39次
摘要:計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很寬泛的專業(yè),選擇讀計(jì)算機(jī)的學(xué)生就要確定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方向,這也就是術(shù)業(yè)有專攻吧,畢竟每個(gè)人的精力都是有限的,想要學(xué)好就要有所目標(biāo)。那么,我們來(lái)
計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很寬泛的專業(yè),選擇讀計(jì)算機(jī)的學(xué)生就要確定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方向,這也就是術(shù)業(yè)有專攻吧,畢竟每個(gè)人的精力都是有限的,想要學(xué)好就要有所目標(biāo)。那么,我們來(lái)了解下綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院的聯(lián)系方式。
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綿陽(yáng)師范計(jì)算機(jī)學(xué)院拓展閱讀學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用轉(zhuǎn)型”,按照“教師適應(yīng)課程、課程適應(yīng)專業(yè)、專業(yè)適應(yīng)學(xué)生,學(xué)生適應(yīng)社會(huì)”的改革思路,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)特色專業(yè)7個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目7項(xiàng),四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個(gè),省級(jí)精品課程18門(mén)。近三年,學(xué)校完成各級(jí)質(zhì)量工程、卓越工程、教學(xué)改革等項(xiàng)目906項(xiàng),學(xué)生在四川省和國(guó)家級(jí)師范生教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)39項(xiàng)。
學(xué)校構(gòu)建了創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,取得了豐碩的成果。學(xué)校建有中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。學(xué)生承擔(dān)各級(jí)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1599項(xiàng),成功申報(bào)國(guó)家專利790項(xiàng),學(xué)生在科技文化活動(dòng)中獲得國(guó)家、省和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2000余人次,獲得“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)金獎(jiǎng),自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目100余項(xiàng)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)涉及的領(lǐng)域越來(lái)越多,所以只要你能夠在一個(gè)方向上肯下功夫,將所有的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)精通,那么你的工作就不需要擔(dān)心,畢竟有能力后才會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)垂青你。
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