南充信息工程計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校2022年招生計(jì)劃
作者:陳老師來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2022-02-24 11:13次
摘要:學(xué)生報(bào)考學(xué)校一定要清楚學(xué)校的招生人數(shù),根據(jù)報(bào)考人數(shù)的多少可以確定自己報(bào)名成功的概率,并且很多學(xué)校的招生人數(shù)是非常少的,這樣學(xué)生就要抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)考,以免錯(cuò)過選擇
學(xué)生報(bào)考學(xué)校一定要清楚學(xué)校的招生人數(shù),根據(jù)報(bào)考人數(shù)的多少可以確定自己報(bào)名成功的概率,并且很多學(xué)校的招生人數(shù)是非常少的,這樣學(xué)生就要抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)考,以免錯(cuò)過選擇學(xué)校的好時(shí)機(jī)。那么,我們來看下南充信息工程計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃,以供大家參考。
南充信息工程計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招生專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與銀行服務(wù)。
南充信息工程計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
計(jì)算機(jī)與銀行服務(wù) | 50 |
1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生、應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
2、往屆初中畢業(yè)生、往屆高中畢業(yè)生。
南充信息工程計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校師資力量學(xué)校師資力量雄厚,由四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南石油大學(xué)等本專科及研究生組成的精干年輕的教師隊(duì)伍,各專業(yè)教師齊備,管理嚴(yán)明科學(xué), 教學(xué)質(zhì)量高,社會(huì)聲譽(yù)好。學(xué)校始終堅(jiān)持以育人為本的培養(yǎng)目標(biāo),以能力為本的教學(xué)模式,以法制為本的管理機(jī)制,以發(fā)展為本的辦學(xué)思路。以培養(yǎng)有豐富文化知識(shí)、有過硬專業(yè)技術(shù)、有創(chuàng)新精神、懂管理、善經(jīng)營(yíng)、多特長(zhǎng)的高素質(zhì)新型人才為教育目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,社會(huì)交往能力, 演說口才能力, 管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ庹Z(yǔ)口語(yǔ)能力,才藝表達(dá)能力,讓學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理,開放式教學(xué)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生六次查勤制度,每天清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,每月學(xué)生的操行評(píng)定考核制度。學(xué)校本著“ 讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓用人單位滿意 ”的辦學(xué)宗旨, 樹立“ 勤奮、 嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、 奉獻(xiàn) ”的校風(fēng), 全面培養(yǎng)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的新世紀(jì)的以信息科技為主的復(fù)合型人才,全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。
學(xué)生有些時(shí)候覺得自己年齡小,就讓家長(zhǎng)來幫自己做決定,可每一個(gè)人的人生都是需要自己來掌控的,別人幫你做出的決定是站在別人的立場(chǎng),不一定對(duì)你是有利的,你要為了自己的人生學(xué)會(huì)自己做決定。
關(guān)鍵詞:南充,信息,工程,計(jì)算機(jī),職業(yè)學(xué)校,2022年,學(xué)生,
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