廣元鳳凰職業(yè)計算機技術(shù)學(xué)校招生電話多少
作者:王老師來源:招考寶時間:2024-08-30 06:10次
摘要:我們每個人都會有迷茫的時候,所以你把迷茫當(dāng)作一種常態(tài)就好了,只要后續(xù)有進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),這種迷茫就會慢慢減少,最后尋找到自己的價值所在。那么,我們來了解下廣元鳳凰
我們每個人都會有迷茫的時候,所以你把迷茫當(dāng)作一種常態(tài)就好了,只要后續(xù)有進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),這種迷茫就會慢慢減少,最后尋找到自己的價值所在。那么,我們來了解下廣元鳳凰職業(yè)計算機技術(shù)學(xué)校的聯(lián)系電話。
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廣元鳳凰職業(yè)計算機技術(shù)學(xué)校拓展閱讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù) 、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工 、產(chǎn)品銷售 及售后服務(wù) 等工作的高技能專門人才。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)特色
本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識的培養(yǎng),又注重對學(xué)生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以社會需求為導(dǎo)向,通過工學(xué)結(jié)合,項目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)模式,以及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)車間、頂崗實習(xí)等多種形式,大力提高學(xué)生的職業(yè)能力,使學(xué)生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力,實現(xiàn)零距離就業(yè)。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,所以如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來是無法找到一個像樣的工作的,趁著年輕多學(xué)點知識是對自己的負(fù)責(zé)。
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