陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)多年來，一直堅(jiān)持著“建特色化學(xué)校、行規(guī)范化管理、育現(xiàn)代化人才”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。

學(xué)院多次被評為“寶雞市平安校園”“誠信與自律辦學(xué)先進(jìn)單位”“市級社會(huì)組織民辦非企業(yè)5A級單位”“ 陜西省316工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“陜西省民辦教育示范學(xué)校”“民辦教育先進(jìn)單位”等。董事長兼院長周鳳女士被選為寶雞市金臺(tái)區(qū)人大代表、寶雞市人大代表，曾獲得“巾幗十杰”“影響寶雞十大杰出女性”榮譽(yù)稱號(hào)，多次被評為“民辦教育先進(jìn)個(gè)人”。有15名教師在全國教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，百余名學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。

就業(yè)安置

安置就業(yè)，一直是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，能否招得進(jìn)、穩(wěn)得住、送得出。關(guān)乎學(xué)院的興亡。為此學(xué)院建立了一套完善的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和雙向選擇推薦安置體系，先后與延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院、寶雞、漢中衛(wèi)校等建立了穩(wěn)定交流與合作關(guān)系，并和北京軍區(qū)、蘭州軍區(qū)、成都軍區(qū)、濟(jì)南軍區(qū)、南京軍區(qū)的近百家部隊(duì)醫(yī)院建立了長期的校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)生入學(xué)即與學(xué)院簽訂《就讀就業(yè)安置合同》，并實(shí)行跟蹤服務(wù)，這些都為學(xué)生的就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

主要專業(yè)介紹

（一）護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能，畢業(yè)后可從事護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理和社區(qū)護(hù)理等工作的高素質(zhì)護(hù)理人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理專業(yè)內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳染病護(hù)理）、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)前景：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2019年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

待遇：

1、學(xué)院被衛(wèi)計(jì)委確定為全國醫(yī)藥衛(wèi)生類資格證考試考點(diǎn)，畢業(yè)時(shí)即可考取護(hù)士資格證，持證上崗。

2、學(xué)校與陸、海、空、武警醫(yī)院等上百家軍地醫(yī)院建立了長期穩(wěn)定的護(hù)理人才戰(zhàn)略合作關(guān)系，新生入學(xué)即與學(xué)院簽訂意向就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生供不應(yīng)求，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，工作穩(wěn)定待遇好，深受家長和學(xué)生好評。

（二）學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及相應(yīng)的行為，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有理解與教育幼兒的知識(shí)和能力，終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的能力，能夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動(dòng)和管理工作、社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用型人才。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、中外學(xué)前教育史、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、琴法、幼兒舞蹈訓(xùn)練與創(chuàng)編、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作等。

畢業(yè)去向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)專業(yè)教師或管理人員；教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事行政管理、兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)等工作；可以參加專升本考試?yán)^續(xù)深造。

就業(yè)前景：近年來，幼兒教育被納入義務(wù)教育階段，親子教育產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)品發(fā)展的如火如荼，隨著二胎政策的實(shí)施，今后10年，我國學(xué)前適齡兒童人口增至約8000萬，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景非常樂觀。