嘉興職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)是熱門專業(yè)嗎?專業(yè)排名好多?招生對象是什么?針對上述問題，小編通過諸多信息整理得到了如下內容，對專業(yè)感興趣的同學可以看一下文章內容，進行了解。

專業(yè)名稱	軟件技術
專業(yè)熱度	43
所在地域	浙江 嘉興
學校名稱	嘉興職業(yè)技術學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	浙江省嘉興市昌盛南路1123號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名17。

一、行業(yè)背景嘉興市及周邊地區(qū)軟件與信息服務業(yè)發(fā)展迅速，對人才的需求不斷增加。
據(jù)浙江省經(jīng)濟和信息化委員會公布的數(shù)據(jù)顯示，2010年，我市軟件業(yè)務收入達12.6億元，同比增長65%，居全省第三。
“十一五”期間，嘉興市軟件業(yè)形成了以嵌入式軟件為主導，應用軟件、軟件服務為輔的產(chǎn)業(yè)格局。
根據(jù)“十二五”信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，至“十二五”末，全市信息產(chǎn)業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值將達1500億元，其中軟件業(yè)務收入將超過50億元。
軟件與服務外包產(chǎn)業(yè)是嘉興市及浙江省“十二五”期間實現(xiàn)經(jīng)濟結構調整、產(chǎn)業(yè)轉型升級戰(zhàn)略要重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，對人才需求很大，杭州市作為國家服務外包示范城市，僅2010年的服務外包人才需求就達到6萬人。
電子商務也是嘉興市和浙江省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，近年來發(fā)展很快。
除了浙江省之外，長三角地區(qū)的其他城市也都電子商務作為重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
軟件類人才也是電子商務平臺建設與應用推廣的主要力量。
隨著嘉興市和浙江省智慧城市等物聯(lián)網(wǎng)項目的啟動，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也需要越來越多的軟件類人才。
因此，軟件類人才在嘉興市及長三角地區(qū)的就業(yè)和發(fā)展形勢，這一點從近年來軟件類人才培訓市場的火爆程度可窺一斑，面對日益發(fā)展的軟件與信息服務產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才的巨大吸引力，中西部地區(qū)高校相關專業(yè)學生紛紛到長三角地區(qū)參加軟件類職業(yè)培訓和就業(yè)。
二、專業(yè)優(yōu)勢軟件技術專業(yè)是致力于建設服務于嘉興市及長三角地區(qū)快速發(fā)展的軟件與信息服務業(yè)的特色專業(yè)，培養(yǎng)擁有知名IT企業(yè)認證、計算機程序員職業(yè)資格證書、計算機高新技術考試合格證書的高素質應用型人才。
依托優(yōu)質的課程體系、較強的師資力量和省級示范性實訓基地、浙江省國際服務外包人才培育基地，建設有《WEB程序設計》、《數(shù)據(jù)庫程序設計》、《C語言程序設計》等院級重點(精品)課程教學團隊，突出優(yōu)化了《WEB程序設計》等一批教改課程。
軟件技術專業(yè)與ATA教育技術服務有限公司、昆山安博教育科技有限公司、NIIT(上海)信息技術有限公司、浙江中盈瑞博科技有限公司等企業(yè)開展深層次、多模式的校企合作，緊跟軟件與信息服務業(yè)發(fā)展趨勢，及時更新課程體系，實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離。
學生的就業(yè)率在96%以上，首崗專業(yè)對口率在86%左右。
三、師資力量現(xiàn)有專業(yè)教師10人，擁有院級教壇新秀1名、軟件設計師1名，副教授以上3人，教師100%擁有碩士學位，雙師型比例達80%。
教師擁有ARM工程師、OracleOCP等行業(yè)權威認證。
院級重點(精品)課程3門，教師主編或參編教材3部。
四、學生風采軟件技術專業(yè)學生具有理論基礎扎實、動手能力強等特點，學生獲得多項省級、國家級職業(yè)技能競賽獎項。
賴杰、施昌盛、夏芳芳同學獲浙江省2010年大學生第五屆電子商務競賽三等獎。
康鈞華、鄭棟棟、李佩佩同學獲浙江省第七屆大學生程序設計競賽二等獎，王劍波、肖星星、陳羽杰同學獲三等獎。
徐折葵同學獲2011年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎。
五、實訓條件軟件技術專業(yè)依托省級示范性實訓基地—軟件研發(fā)實訓基地，按公司模式建設有一體化教室/實訓室6個，面積716平米，設備229臺套，總資產(chǎn)107.323萬元，其中2個全真軟件開發(fā)實訓室，完全營造軟件公司真實環(huán)境；所有實訓室集教學、培訓、生產(chǎn)性實訓、軟件產(chǎn)品開發(fā)四大功能于一體，用于項目開發(fā)、畢業(yè)設計和校內頂崗實習；另擁有校外實踐教學基地10個，每年能為120左右學生提供生產(chǎn)性實訓和頂崗實習。
六、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機基礎理論和軟件開發(fā)基本知識，并具有較強的軟件開發(fā)、軟件測試、大型數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、信息管理系統(tǒng)開發(fā)與維護、網(wǎng)站設計與運行維護、軟件銷售與技術服務等實踐能力可直接進入IT企業(yè)、電子商務企業(yè)、服務外包企業(yè)相應崗位的高素質技能型人才。
本專業(yè)圍繞社會發(fā)展需求，充分結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結構轉型趨勢，與知名IT企業(yè)/培訓機構合作開設微軟工程師、網(wǎng)站設計、服務外包方向、無線應用軟件等方向，采取“2.25+1”的形式，以職業(yè)能力發(fā)展為到導向、以就業(yè)為目標，聯(lián)合培訓符合行業(yè)/企業(yè)需要的軟件人才。
七、面向行業(yè)/崗位(群)主要面向單位：軟件與信息服務類企業(yè)、電子商務企業(yè)、服務外包企業(yè)或其它大中型企事業(yè)單位。
主要面向崗位：應用軟件開發(fā)員(.net/Java)、無線應用軟件程序員(Android)、網(wǎng)站程序員(ASP.NET/JSP/PHP)、軟件測試員、網(wǎng)頁設計師、數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)員、數(shù)據(jù)處理員、網(wǎng)站管理與維護員、技術支持與軟件服務員等。
八、專業(yè)核心課程1..net方向《面向對象程序設計(C#)》、《數(shù)據(jù)庫程序設計(SQLServer/Oracle)》、《計算機網(wǎng)絡組建》、《基于C#的.NETframework程序設計》、《WEB程序設計(.NET)》、《基于C#的Windows程序設計》、《工程強化實訓》、《IT職業(yè)外語》。
2.網(wǎng)站設計方向《網(wǎng)頁設計》、《數(shù)據(jù)庫程序設計(MySQL)》、《JAVA程序設計》、《計算機網(wǎng)絡組建》、《PHP程序設計》、《RIA程序設計》、《網(wǎng)頁美工》、《網(wǎng)站建設與管理》、《IT職業(yè)外語》。
3.服務外包(J2EE)方向《面向對象程序設計(C#)》、《數(shù)據(jù)庫程序設計(SQLServer/Oracle)》、《基于C#的.NETframework程序設計》、《UML面向對象建模》、《WEB程序設計(.NET)》、《Java程序設計》、《J2EE企業(yè)級應用開發(fā)(J2EE)》、《IT職業(yè)外語》。
4.無線應用方向《面向對象程序設計(C#)》、《數(shù)據(jù)庫程序設計(SQLServer/Oracle/MySQL)》、《基于C#的.NETframework程序設計》、《Java程序設計》、《JavaWEB應用開發(fā)》、《Android應用開發(fā)》、工程強化實訓》、《IT職業(yè)外語》。
九、職業(yè)資格證書主證：IBMJava程序員證書或微軟認MCTS/MCAD單證、數(shù)據(jù)庫管理員(MSDBA/OCA)、網(wǎng)頁設計師等。
輔證：人力資源和社會保障部程序員

嘉興職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。