運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:招生之家時間:2024-07-24 09:49次
摘要:運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題,這里老師就詳細(xì)的針對該專業(yè)做了如下介紹,希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。 專業(yè)名稱 電氣自動化技術(shù) 專業(yè)熱度 18 所在地域 山西<
運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題,這里老師就詳細(xì)的針對該專業(yè)做了如下介紹,希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。
專業(yè)名稱 | 電氣自動化技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 18 |
所在地域 | 山西 運城 |
學(xué)校名稱 | 運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 山西省運城市學(xué)苑北路2555號 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名29。 |
知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求本專業(yè)課程體系分為通識學(xué)歷課、通用技術(shù)課、職業(yè)核心課、職業(yè)延展課四個層次,其中職業(yè)核心課均為雙證課程,又分為核心雙證課和輔助雙證課,培養(yǎng)方案框架體系如圖所示。
通識學(xué)歷課按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,綜合實訓(xùn)課根據(jù)本校具體情況執(zhí)行。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)的核心課程有:自動控制系統(tǒng)、工廠供配電、單片機應(yīng)用技術(shù)、信號檢測轉(zhuǎn)換與控制、電氣控制與PLC技術(shù)等五門課程。
5、畢業(yè)生能力層次(1)、雙證課程說明本專業(yè)主要有4門核心課程,均為雙證課程,分別是電氣控制與PLC技術(shù)、電機與電力拖動、工廠供電、變頻調(diào)速技術(shù)。
其中電氣控制與PLC技術(shù)、工廠供電為核心雙證課程,電機與電力拖動、變頻調(diào)速技術(shù)為輔助雙證課程。
學(xué)生修完電氣控制與PLC技術(shù)課程、工廠供電課程,應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有電工上崗證、維修電工證、可編程控制器程序設(shè)計師證。
修完電機與電力拖動課程、變頻調(diào)速技術(shù)課程應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有中級電工證、變頻技術(shù)上崗證。
(2)、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)技術(shù)知識a、掌握常用電工、電子儀表的工作原理;b、熟悉常用電子元件的性能及一般電子電路的工作原理;c、掌握常規(guī)電器控制系統(tǒng)的工作原理及設(shè)計方法;d、掌握一種變頻控制裝置、PLC、單片機的組成及工作原理;e、熟悉傳感器的工作原理及參數(shù)檢測方法;f、具有工廠供、配電系統(tǒng)的運行及管理能力;g、具有基本的鉗工工藝和電工工藝知識;h、具有一定的電路識圖知識和機械制圖知識。
(3)、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)關(guān)鍵能力a、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)中能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并能歸納總結(jié)、觸類旁通;能運用各種媒體進行學(xué)習(xí),提取信息,獲取新知識;能掌握電氣自動化相關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)等。
b、工作能力:能按工作任務(wù)的要求,運用所學(xué)知識提出工作方案、完成工作任務(wù);在工作中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,具有適應(yīng)新環(huán)境的能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力及安全意識、社會責(zé)任感等。
c、創(chuàng)新思維能力:學(xué)習(xí)中能提出不同見解,工作中能提出多種解決問題的思路、完成任務(wù)的方案和途徑等。
6、學(xué)業(yè)要求:所學(xué)課程必須全部合格方能畢業(yè)。
7、職業(yè)資格證書要求:電工上崗證、維修電工中/高級、電工進網(wǎng)作業(yè)許可證。
運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:運城,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,電氣,自動化,專業(yè),運城,
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