2024年成都藝銘單招培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)、地址、招生簡(jiǎn)章
作者：小編來(lái)源：未知時(shí)間：2023-10-23 13:13次
摘要：新都藝銘文化藝術(shù)學(xué)校是很好的，具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，:學(xué)習(xí)速度快等優(yōu)點(diǎn)。成都藝銘教育科技有限責(zé)任公司成立于2021年06月03日，注冊(cè)地位于四川省成都市新都區(qū)新都街道美成路北段。
新都藝銘文化藝術(shù)學(xué)校是很好的，具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，:學(xué)習(xí)速度快等優(yōu)點(diǎn)。成都藝銘教育科技有限責(zé)任公司成立于2021年06月03日，注冊(cè)地位于四川省成都市新都區(qū)新都街道美成路北段。
藝銘藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)新都區(qū)教育局批準(zhǔn)、新都區(qū)民政局備案的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。是中國(guó)西南部規(guī)模最大的藝考培訓(xùn)學(xué)校之專(zhuān)注藝術(shù)類(lèi)高考14年。歷經(jīng)10余年的磨礪與沉淀，創(chuàng)建了四川地區(qū)吃住學(xué)一體、文化專(zhuān)業(yè)雙強(qiáng)化、全封閉式管理教學(xué)的模式，造就了現(xiàn)今師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，管理模式成熟的藝術(shù)學(xué)校。
教學(xué)特色
定期測(cè)試：文化課學(xué)習(xí)期間，學(xué)校會(huì)定期組織考試，從周考到月考，以及同步參加成都市一診、二診、三診，并一對(duì)一進(jìn)行學(xué)情分析、考情分析。
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)，學(xué)習(xí)知識(shí)規(guī)劃，個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。
協(xié)議保障：通過(guò)測(cè)試入學(xué)，簽訂定格協(xié)議，精準(zhǔn)到科，制定方案，最終高考成績(jī)不達(dá)標(biāo)，按規(guī)定退款。
填報(bào)指導(dǎo)：學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際文化專(zhuān)業(yè)情況及目標(biāo)院校制定教學(xué)計(jì)劃，全程跟蹤輔導(dǎo)。
全職師資：文化部擁有一支獨(dú)立的全職教師團(tuán)隊(duì)，匯集了多年從事藝考研究的中學(xué)特級(jí)教師，教學(xué)水平過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)能力突出。
雙班主任：文化部為每個(gè)班級(jí)配備了兩個(gè)班主任，文化班主任由任課老師擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)學(xué)員文化的學(xué)習(xí)情況;教務(wù)班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的管理。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，尊重孩子的個(gè)性，在藝術(shù)教學(xué)習(xí)中，教師不是全知全能的布道者，而是學(xué)生探索精神何好奇心的辯護(hù)者，是學(xué)生活潑成長(zhǎng)的守護(hù)者。
育人理念
關(guān)注每一位學(xué)員的發(fā)展細(xì)心輔導(dǎo)每一位學(xué)員促進(jìn)學(xué)員既全面又有個(gè)性的發(fā)展。
金字塔教學(xué)模式：以團(tuán)長(zhǎng)為教學(xué)主管，集中最頂級(jí)教師直抓教學(xué)。
針對(duì)性教學(xué)模式：因材施教，分層班級(jí)教學(xué)針對(duì)聯(lián)考、校考、央清方向單獨(dú)設(shè)立教學(xué)班型。
現(xiàn)代化教學(xué)模式：采用現(xiàn)代化教學(xué)產(chǎn)品，電視同屏直播等方式與社會(huì)現(xiàn)代化教學(xué)接軌。
半軍事化管理：班主任、專(zhuān)業(yè)教師、宿管等半軍事化對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的人性化管理。
學(xué)業(yè)現(xiàn)代化管理：綜合學(xué)生成績(jī)和規(guī)劃方向，提供優(yōu)質(zhì)免費(fèi)的高考志愿指導(dǎo)。
專(zhuān)業(yè)班主任管理：成立專(zhuān)業(yè)班主任部門(mén)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生管理，心理疏導(dǎo)等。
藝銘藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)新都區(qū)教育局批準(zhǔn)、新都區(qū)民政局備案的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。是中國(guó)西南部規(guī)模最大的藝考培訓(xùn)學(xué)校之專(zhuān)注藝術(shù)類(lèi)高考14年。歷經(jīng)10余年的磨礪與沉淀，創(chuàng)建了四川地區(qū)吃住學(xué)一體、文化專(zhuān)業(yè)雙強(qiáng)化、全封閉式管理教學(xué)的模式，造就了現(xiàn)今師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，管理模式成熟的藝術(shù)學(xué)校。
教學(xué)特色
定期測(cè)試：文化課學(xué)習(xí)期間，學(xué)校會(huì)定期組織考試，從周考到月考，以及同步參加成都市一診、二診、三診，并一對(duì)一進(jìn)行學(xué)情分析、考情分析。
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)，學(xué)習(xí)知識(shí)規(guī)劃，個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。
協(xié)議保障：通過(guò)測(cè)試入學(xué)，簽訂定格協(xié)議，精準(zhǔn)到科，制定方案，最終高考成績(jī)不達(dá)標(biāo)，按規(guī)定退款。
填報(bào)指導(dǎo)：學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際文化專(zhuān)業(yè)情況及目標(biāo)院校制定教學(xué)計(jì)劃，全程跟蹤輔導(dǎo)。
全職師資：文化部擁有一支獨(dú)立的全職教師團(tuán)隊(duì)，匯集了多年從事藝考研究的中學(xué)特級(jí)教師，教學(xué)水平過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)能力突出。
雙班主任：文化部為每個(gè)班級(jí)配備了兩個(gè)班主任，文化班主任由任課老師擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)學(xué)員文化的學(xué)習(xí)情況;教務(wù)班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的管理。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，尊重孩子的個(gè)性，在藝術(shù)教學(xué)習(xí)中，教師不是全知全能的布道者，而是學(xué)生探索精神何好奇心的辯護(hù)者，是學(xué)生活潑成長(zhǎng)的守護(hù)者。
育人理念
關(guān)注每一位學(xué)員的發(fā)展細(xì)心輔導(dǎo)每一位學(xué)員促進(jìn)學(xué)員既全面又有個(gè)性的發(fā)展。
金字塔教學(xué)模式：以團(tuán)長(zhǎng)為教學(xué)主管，集中最頂級(jí)教師直抓教學(xué)。
針對(duì)性教學(xué)模式：因材施教，分層班級(jí)教學(xué)針對(duì)聯(lián)考、校考、央清方向單獨(dú)設(shè)立教學(xué)班型。
現(xiàn)代化教學(xué)模式：采用現(xiàn)代化教學(xué)產(chǎn)品，電視同屏直播等方式與社會(huì)現(xiàn)代化教學(xué)接軌。
半軍事化管理：班主任、專(zhuān)業(yè)教師、宿管等半軍事化對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的人性化管理。
學(xué)業(yè)現(xiàn)代化管理：綜合學(xué)生成績(jī)和規(guī)劃方向，提供優(yōu)質(zhì)免費(fèi)的高考志愿指導(dǎo)。
專(zhuān)業(yè)班主任管理：成立專(zhuān)業(yè)班主任部門(mén)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生管理，心理疏導(dǎo)等。
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