昆明高級技工學校自1972年恢復辦學，38年來共培養(yǎng)了近兩萬名合格的畢業(yè)生；學?，F(xiàn)有在校學生3702人（其中，高級工班在校生660人），近五年來畢業(yè)生的穩(wěn)定就業(yè)率保持在96%以上。
      學校現(xiàn)有教職工151人，其中：專職教師110人，專職教師中研究生學歷7人，本科學歷87人；具有高級講師（高級實習指導教師）專業(yè)技術(shù)職稱的46人，講師和一級實習指導教師47人；高級技師、技師7人；業(yè)已形成了一支以省、市、校級學科帶頭人為骨干，以一體化教師為主體，以兼課教師為補充的教師隊伍。為進一步改善教師的教研條件，學校還為14位教師建立了以本人名字命名的教師工作室。
      學校校本部在昆明市五華區(qū)學府路羊仙坡24號，學校東校區(qū)（2009年7月原昆明市機械技工學校成建制整體并入昆明高級技工學校后作為東校區(qū)繼續(xù)辦學）在昆明市小菜園149號，學校占地面積56782平方米（85畝），建筑面積35471平方米，其中：實習場所建筑面積1.11萬平方米，體育場地面積1.1萬平方米；整個校園設施齊全、花木茂盛、環(huán)境優(yōu)美，綠化率達到39.8%，是昆明市的“園林單位”和“衛(wèi)生紅旗單位”。
      學校經(jīng)批準成立了云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地、云南省第93國家職業(yè)技能鑒定所、昆明數(shù)控技術(shù)培訓基地、昆明行知職業(yè)培訓站、昆明農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地，來承擔各類培訓鑒定工作；還根據(jù)需要組建了高技能人才培養(yǎng)專家咨詢委員會、一體化教學指導委員會、質(zhì)量管理辦公室等專門機構(gòu)來確保學校的教育教學管理和服務的質(zhì)量。
      學校設立制造技術(shù)、電氣技術(shù)、信息商貿(mào)三個專業(yè)教學中心來承擔學校相關(guān)專業(yè)的一體化教學和實訓教學；還設立了企業(yè)服務中心、學生服務中心和后勤服務中心等12個準行政機構(gòu)來具體負責做好有關(guān)的服務工作。
      自2007年以來，學校一直與昆明學院聯(lián)合辦學，組織就讀高級技工班和預備技師班的學生在校參加大專學歷教育，讓高級技工班和預備技師班學生在獲得相應職業(yè)資格證的同時獲取教育部門頒發(fā)的大學畢業(yè)證書，免除了工作之后再進行學歷教育的困難。
      學校長期堅持“校企合作”和“校校合作”的辦學策略，走出了一條特色化的辦學之路，受到了上級領(lǐng)導、社會各界的好評。2009年11月27日，學校申辦“昆明技師學院”的工作通過了云南省技師學院專家組的評審。 為學校長遠發(fā)展邁出重要的一步。

學校辦學思想
        團隊使命∶辦市場需要的職業(yè)院校
        辦學理念∶素質(zhì)立人 特色辦學 質(zhì)量興校 服務社會
        校訓∶ 立信 善學 敬業(yè) 能干
        辦學目標∶讓學生爭著來讀 讓企業(yè)爭著來要 讓學校和諧發(fā)展
        培養(yǎng)目標∶合格的公民 優(yōu)秀的準職業(yè)人高素質(zhì)的勞動者
        辦學手段∶建名牌院校 辦名牌專業(yè) 樹名牌教師 育名牌學生
        職教氛圍∶進校即進廠 專業(yè)即職業(yè) 上課即上班 學習即工作
        質(zhì)量方針∶學生成功 家長放心 企業(yè)滿意 學校發(fā)展
        昆明高級技工學校（原昆明市技工學校）始建于1972年，學校的上級主管部門是昆明市勞動和社會保障局，學校是市財政全額撥款的事業(yè)單位。學校目前是昆明市現(xiàn)有的7所國家級重點中職學校之一，也是全省技工學校中現(xiàn)有的8所高級技校和2所云南省文明單位之一。
招生計劃

備注：

電氣技術(shù)中心
       電氣技術(shù)中心是昆明高級技工學校的主要教學中心之一，主要承擔電氣技術(shù)類專業(yè)的教學與實訓和管理工作。其中電工與電子專業(yè)是昆明市市級骨干專業(yè)。中心有多個專業(yè)技能實習實訓室，配有先進齊全的實習實訓設備和設施，并和省內(nèi)外多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，以企業(yè)為實習實訓基地，保證學生的生產(chǎn)性實習需要。
制造技術(shù)中心
       制造技術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)從事機械設備操作、調(diào)試、維護與生產(chǎn)管理以及機械設計的中高級技能人才。主要課程：機械制圖與CAD、機械制造工藝、金屬材料與熱處理、機械基礎、液壓傳動與氣動技術(shù)、車（鉗）工技能訓練、數(shù)控車（銑）床操作與編程訓練、機床拆裝與維修技能訓練、焊接技能訓練。
信息商貿(mào)中心
       隨著市場需求的變化和學校的不斷發(fā)展，2009年1月學校對原信息技術(shù)中心和商貿(mào)旅游中心進行了教學資源的整合，成立了信息商貿(mào)中心，來全面承擔計算機信息技術(shù)專業(yè)與商貿(mào)旅游專業(yè)的教學和實習實訓工作。整合后，信息商貿(mào)中心的兩個專業(yè)課程有機配合、協(xié)調(diào)發(fā)展，學生的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能都得到了最優(yōu)化整合。
       信息商貿(mào)中心以“瞄準產(chǎn)業(yè)設專業(yè)，瞄準崗位開課程、瞄準需求育人才”為目標，采用“課程和就業(yè)相結(jié)合，教學和就業(yè)相結(jié)合，實習和就業(yè)相結(jié)合，招生和就業(yè)相結(jié)合”的“四結(jié)合”方式，不斷提高了學生實踐技能和就業(yè)能力，拓寬學生的就業(yè)渠道，近年來畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
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