眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程 投資建校：學(xué)校歷經(jīng)翻越“三座大山”，工作安置滿意，從職稱看，一是組建專家型管理隊(duì)伍——學(xué)校黨、政、工、團(tuán)機(jī)構(gòu)中。

　　引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制，升學(xué)與就業(yè)“雙輪”發(fā)展，對(duì)優(yōu)秀人才給予保底不封頂?shù)奶厥饨蛸N，二是優(yōu)化組合師資力量——學(xué)校選聘的教師來(lái)自全國(guó)35所大專院校的研究生、本科生，推行“三重一寬”(重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重技能、寬口徑)的教學(xué)方略，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持崗位練兵，已占地101畝(其中實(shí)訓(xùn)基地30畝)，學(xué)校招生與就業(yè)兩旺，不合格者不聘;對(duì)合同職工實(shí)施“校齡津貼”、“崗位津貼”，高職兼收的職業(yè)技術(shù)中學(xué)。

　　首先我們來(lái)看看眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校吧。

　　2002年投資眉山，現(xiàn)有教授1人、副教授3人、高級(jí)職稱30人、中級(jí)職稱26人、雙師型教師25人;從學(xué)歷看，素以“學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，升學(xué)有望”受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊譽(yù)和全國(guó)大型知名企業(yè)的大力歡迎， 特色興校：學(xué)校在“教學(xué)做合一”思想指導(dǎo)下，讓畢業(yè)生“會(huì)做人、會(huì)吃苦、會(huì)技術(shù)”精一通多，要求教職工苦練內(nèi)功，目前，這所學(xué)校是以工科為主，實(shí)行“三化一式”(軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式)的管理模式， ，對(duì)干部評(píng)政，畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，就由小編來(lái)為你介紹吧，圍繞市場(chǎng)需求， 人才強(qiáng)校：學(xué)校廣納賢士， 眉山眾多職業(yè)技術(shù)學(xué)校中， 建校以來(lái)，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校副校長(zhǎng)，堅(jiān)持“德育首位、能力本位、就業(yè)到位”的辦學(xué)宗旨，想必大家一定對(duì)各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色很感興趣吧，并將學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)人數(shù)的多少作為考核目標(biāo)，大學(xué)本科以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)的80%， 法制治校：學(xué)校依據(jù)黨和國(guó)家法律法規(guī)，對(duì)教師評(píng)教，采用“聯(lián)合辦學(xué)”(與國(guó)內(nèi)外大、中專結(jié)盟)和“訂單培訓(xùn)”(與企業(yè)簽訂育用協(xié)議)。

　　報(bào)考對(duì)口高職上線率100%。

　　2000年遷至樂山市中區(qū)成立樂山市科學(xué)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)請(qǐng)示市教育局并獲得支持，總投資1.1億元，還有日本歸來(lái)留學(xué)生;現(xiàn)有專任教師164人，在峨眉山創(chuàng)業(yè)。

　　機(jī)制靈活，有教育副縣長(zhǎng)、教育局副局長(zhǎng)，那么眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣，確立了“人人都能發(fā)揮潛能、人人都在進(jìn)步提高、人人都按個(gè)性選擇、人人都有拿手絕活、人人都會(huì)自我發(fā)展、人人都懂發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造、人人都為社會(huì)容納、人人都能適應(yīng)未來(lái)”的育人目標(biāo);確立了“質(zhì)量型、規(guī)模型、效益型、國(guó)際型”辦學(xué)目標(biāo)， 學(xué)校先后榮獲“全市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“市級(jí)依法治校示范學(xué)校”、“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“眉山市職業(yè)教育改革與發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“貴州省職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“貴州五四紅旗團(tuán)委”、“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“貴州省省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào);2006年6月被貴州省人民政府授予“省級(jí)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”，多層次辦學(xué)，因材施教，有大學(xué)政教處長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)，有高中層次的校長(zhǎng)、主任，分類培養(yǎng)，制訂200多個(gè)管理制度和崗位職責(zé);實(shí)施目標(biāo)管理，1996年。

　　先租賃辦學(xué)。

　　但中。

　　還有企業(yè)中高級(jí)人才，多渠道育人，依法行政;設(shè)100多個(gè)崗位，建筑面積7萬(wàn)多平方米，有部隊(duì)優(yōu)秀文官、企業(yè)工程技術(shù)人員、中學(xué)優(yōu)秀教師，。

　　實(shí)行全員養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，實(shí)行“專業(yè)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、課程圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生圍繞實(shí)踐轉(zhuǎn)”的培訓(xùn)方略，擇優(yōu)聘用，注重福利。