北京理工大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題，這里，老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	社會(huì)工作
專業(yè)熱度	41
所在地域	北京
學(xué)校名稱	北京理工大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名234。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有理想、掌握專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在多元的社會(huì)工作崗位上從事社會(huì)服務(wù)、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理及心理咨詢的專業(yè)人材。
專業(yè)內(nèi)容：本專業(yè)以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)為主干學(xué)科，學(xué)習(xí)社會(huì)行政、社會(huì)政策、社會(huì)福利等宏觀理論知識(shí)；學(xué)習(xí)社會(huì)工作的主要方法；學(xué)習(xí)兒童、家庭、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及具體工作方法；掌握計(jì)算機(jī)與統(tǒng)計(jì)等現(xiàn)代科技手段；強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，注重社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，重視人文關(guān)懷精神和實(shí)際社會(huì)服務(wù)能力。
主要課程（群）：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)政策、社會(huì)保障與社會(huì)福利、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問題、兒童保護(hù)與社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、人力資源管理、心理咨詢的理論與方法、社會(huì)性別研究、社會(huì)工作實(shí)習(xí)（800學(xué)時(shí)）等。
就業(yè)與深造：本專業(yè)具有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，同時(shí)和高等教育研究院共同建設(shè)。
社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生面向民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生等國(guó)家行政部門；工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)；學(xué)校、軍隊(duì)、社區(qū)、企業(yè)、媒體等企事業(yè)單位；從事社會(huì)保障及社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、心理咨詢與心理治療等工作。
學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
國(guó)際合作：社會(huì)工作專業(yè)與加拿大滑鐵盧大學(xué)建立合作關(guān)系，開展國(guó)際合作“3+1.5項(xiàng)目，即學(xué)生在三年內(nèi)修完雙方互認(rèn)的規(guī)定課程學(xué)分后，經(jīng)過合作學(xué)校的外語測(cè)試后，滿足條件者可到加拿大滑鐵盧大學(xué)繼續(xù)進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)，修完規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合格后可同時(shí)取得北京理工大學(xué)和合作大學(xué)的學(xué)歷及學(xué)位。

北京理工大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。