（二）專業(yè)名稱：社會體育

二、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式

(一)招生對象：

1.參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試并達(dá)到本省錄取分?jǐn)?shù)線的考生

2.參加貴州省組織的高職高專學(xué)院招收中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一考試并達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的考生

(二)學(xué)    制：三年

(三)學(xué)習(xí)形式：全日制

三、培養(yǎng)模式

按照“校企合作、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)本院實際情況及專業(yè)要求，本專業(yè)采用“2+1”模式，即第一至四學(xué)期在校學(xué)習(xí)第五至六學(xué)期進(jìn)行頂崗實習(xí)。

四、人才需求

1、國內(nèi)市場： 我國體育產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展很快，產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)域不斷拓展，發(fā)展規(guī)模也不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量也有所改善，產(chǎn)業(yè)的效益也明顯增高，同時需要的人才也很多。根據(jù)    中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查    的城市參加體育鍛煉的人1:3比例和    中國統(tǒng)計年鑒    中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國城市參加體育活動的人口為18737萬人，全國至少應(yīng)有社會體育指導(dǎo)員18.7萬人，農(nóng)村至少應(yīng)有社會體育指導(dǎo)員45484人，全國至少應(yīng)有社會體育指導(dǎo)員23.2萬人以上。但目前我國社會體育指導(dǎo)員僅有6萬余人，與預(yù)測需求差17萬人以上，

2.貴州市場： 貴州需求差3萬人以上。貴陽市作為省會城市，在貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有引領(lǐng)和示范作用，要在全省率先建成小康社會。貴陽市對社會體育專業(yè)人才有長期穩(wěn)定的需求,主要有以下四類：

第一是各種社會體育組織或機(jī)構(gòu),如在各類行業(yè)、系統(tǒng)、人群的體育協(xié)會、城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村的各級社會體育指導(dǎo)或管理中心,大中型群眾性體育俱樂部或其他社會體育活動社團(tuán)中,從事社會體育工作的專門技術(shù)及管理人員；

第二是按規(guī)定達(dá)到一定規(guī)模的機(jī)關(guān)和大中型企事業(yè)單位中,專職從事社會體育指導(dǎo)及管理工作的人員；

第三是各種社會體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營場所,如健身院、康樂城、武館、健身健美中心等社會體育的經(jīng)營組織、商業(yè)性俱樂部、賓館飯店、康樂部門和其他旅游部門的體育機(jī)構(gòu)中從事社會專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)以及有關(guān)的經(jīng)營、管理人員；

第四是各級各類社會體育管理部門,如各級體育局、文體局或其他體育管理機(jī)關(guān)中的群眾體育或社會體育職能部門中從事社會體育工作的行政管理人員。

面對如此龐大的社會需求和極少的人才培養(yǎng)數(shù)量的矛盾,社會體育專業(yè)畢業(yè)生有較為廣闊的就業(yè)前景。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下社會化發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,具有良好的體育健身指導(dǎo)素質(zhì)、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、能在體育健身領(lǐng)域及其他體育相關(guān)領(lǐng)域中從事組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)等的服務(wù)于一線的高素質(zhì)專門體育技能型人才。

六、職業(yè)范圍

職業(yè)面向體育健身俱樂部、體育組織管理機(jī)構(gòu)和各類體育經(jīng)營場所、中小學(xué)、企事業(yè)單位、中小學(xué)教師，健身指導(dǎo)員，社區(qū)體育指導(dǎo)員。職業(yè)資格、能力證書：健身指導(dǎo)員（二級，國家體育總局頒發(fā)）（一級，國家體育總局頒發(fā)）。

七、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

（一）知識目標(biāo)

1.掌握運(yùn)動競賽的基本知識、運(yùn)動競賽體制、運(yùn)動競賽計劃、運(yùn)動競賽計劃、運(yùn)動競賽規(guī)程、運(yùn)動競賽方法.

2.掌握社會體育相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識；

（二）能力目標(biāo)

1.會群眾體育活動組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)等。

2.能指導(dǎo)大眾進(jìn)行科學(xué)健身；能指導(dǎo)、咨詢社區(qū)群眾進(jìn)行科學(xué)體育活動；能進(jìn)入中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)。

3.常見的各種運(yùn)動競賽項目的組織與管理

 　?。ㄈ┧刭|(zhì)目標(biāo)

1．德育

具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2．智育

掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。

（四）職業(yè)崗位證書要求

1．教師資格證（初級，縣級以上教育主管部門頒發(fā)）

2．健身指導(dǎo)員（一級、二級，國家體育總局頒發(fā)）

3．社會體育指導(dǎo)員

4．初級健身教練資格證書

5. 三級社會體育指導(dǎo)員資格證書